Парень из кабинета рисования

Школьный автобус затормозил у больших железных ворот. Надпись над ними гласила:"Добро пожаловать в мир знаний!" Я окинул оценивающим взглядом внешний вид моего нового учебного заведения.Мягко говоря хорошего впечатления мне это не принесло.Как и остальные здания здесь, школа была очень старой.Кирпичи в некоторых местах отвалились и почернели из-за чего создавалось ощущение что недавно тут был пожар.Стёкла пыльные,лестница ведущая к крыльцу в некоторых местах рассыпалась. Мне прилетел локтоль в живот. Я подпрыгнул от неожиданности и собирался уже дать сдачи, но встретившись со злым взглядом нового знакомого, убавил пыл. Ли Минхо-мой новый одноклассник. Сегодня он, по поручению учителя, пришёл к моему дому, чтобы проводить до автобуса, а после провести экскурсию по школе.Минхо оказался не самым приветливым человеком, а то что именно его приставили ко мне объяснил:"Надо мной просто поиздеваться хотят". Я особо на неразговорчивость не жаловался. Вообще в этом месте я задерживаться не собирался. Отучусь здесь последний год и свалю куда подальше.Поэтому и друзья мне здесь не нужны были. Мы вышли из автобуса и смешавшись с толпой пошли ко входу. Внутри всё было не так плохо, как снаружи. Просторный вестибюль, везде висят картины, в горшках растут разные растения. Я подметил гипсувую статую какого-то мужчины. С историей у меня было не очень. -Сейчас пойдём в класс-сказал Минхо после того как мы переобулись-Познакомишься с учителем и остальными одноклассниками. Потом покажу школу. Наш класс находился на четвёртом из пяти этажей.Кабинет оказался не особо большим. Зелёные стены, на которых висели пробковые доски с расписанием звонков и новостями класса.Три ряда одиночных парт, по семь в каждом.Минхо указал на задние две парты и направился к ним: -Нам повезло что в последний год нас не стали перемешивать с остальными, а только добавили новеньких-сказал он, усевшись на место у стены.Я сел рядом и огляделся не понимая почему мы в классе одни. -А где остальные? -Наверное поздравляют учителя-пожал плечами Минхо-Мне это не нужно, а тебе уж тем-более.Не переживай они скоро начнут ребить перед глазами. Минхо оказался прав. Минут через семь ученики начали заходить в класс. Кто-то просто проходил на своё место, кто-то с интересом разглядывал меня. Я поёжился. Не могу назвать себя стеснительным, но именно сейчас я почувствовал себя максимально не комфортно. Потом пришёл классный руководитель, представился как "Рон Ун" и представил новеньких. Выяснилось что кроме меня в классе появилось ещё двое новых людей. Нас поздравили с началом последнего учебного года. Рассказали об выпускных экзаменах и пообещали прибить каждого кто напишет их плохо. Также в этом году планируются экскурсии, в том числе и в другие города. Ну да, конечно в другие, не думаю что здесь есть на что посмотреть. -Ну наконец-то это закончилось-Минхо потянулся, разминая затёкшие ноги-Только первый день, а я уже устал. -Куда сейчас?-я поднялся с места,хрустя пальцами. -Зачем тебе вообще всё показывать? Списки кабинетов нам раздадут, первая цифра-номер этажа, счёт видётся с лево на право. Столовая и спортзал на первом этаже. Актовый на пятом.Дальше разберёшься сам, не маленький уже. -Ну спасибо-я наигранно поклонился.Когда я почти ушёл, Минхо меня окликнул: -А и ещё! Ты увлекаешься чем? -А тебе зачем?-не понял я. -Мне это в жопу не надо, просто у нас правило такое:Каждый ученик обязан посещать один из школьных кружков.Если любишь петь-тебе в хор. Танцевать-у нас есть танцевальная команда. Ещё есть театральный, клуб биологии, футбольная, баскетбольная и волейбольная команды-перечислял Минхо, загибая пальцы-Команда по плаванию, что-то связанное с рукоделием... -Я рисовать люблю-прервал я поток слов. -А ну тебе тогда в художественный класс на третий этаж. Кабинет 317 вроде.Всё шуруй. -Пока. Я спустился ниже на этаж. Меня это всё очень заинтересовало. В моей предыдущей платной школе такого не было. 314,315,316, 317. Я остановился у белой двери с табличкой 317. Выдохнул, собираясь с мыслями и постучал. -Да, да войдите!-послышался голос девушки из-за двери. Прошло две недели моего прибывания в новом месте. Всё оказалось не так плачевно. Одноклассники были довольно приветливыми, с радостью помогая найти нужный кабинет. Минхо также первое время всё же ходил со мной. Учителя добрые,еда в столовой местами даже вкусная. Но больше всего меня радовало наличие класса рисования. Всё внеурочное время я проводил там. Я быстро просёк что класс запирается около семи часов вечера, всё время до этого можно было там сидеть. Поэтому как только уроки заканчивались я шёл на третий этаж, занимал место у мольберта, к счастью людей здесь почти никогда не было, и рисовал.Рисовал всё подряд. Вид из окна, портреты людей из головы,цветы, птиц,глиняные статуи, которые стояли здесь на полках. Единственное что,я никак не мог отделаться от ощущения что за мной кто-то наблюдает.Точнее не наблюдает, а прям пялится мне в спину, прожигая в ней дырку. Но каждый раз когда я оглядывался никого не обнаруживал. Время было примерно часов четыре. Я всё никак не мог закончить набросок человека.То руки кривые, то глаза не такие. Я отбросил карандаш в сторону и устало обанкротился на спинку стула. Стул наклонился и я задрал голову назад. В моё поле зрения попало какое-то движение. Я не удержался, голова перевесила меня и я сваллся со стула, больно ударившись спиной. Раздался шорох, а потом надо мной навис силуэт какого-то парня. -Сильно ударился?-спросил он. Его голос совершенно не соответствовал внешности. У него были светлые, почти белые, волосы, аккуратные, миловидные черты лица. Голубые глаза и веснушки рассыпыные по бледным щёчкам. А вот голос был низкий, хоть паренёк и улыбался. Я тут понял что уже где-то с минуту просто пялюсь на него, при этом не отвечая на вопрос. Меня как током ударило. Я подскочил с пола, совсем забыв про боль в спине.Встал на ноги и повернулся лицом к парню. Он оказался чуть ниже меня и одет в старомодную рубашку,с большими рукавами,и классические чёрные брюки. -Привет-поздоровался я и протянул руку-Я Хёнджин. -Привет, Хёнджин-парень руку жать не стал, а наоборот отошёл назад-Меня Феликсом зовут. Не зная что говорить дальше, я всё ещё не отрывая от Феликса взгляда, поднял упавший стул. -Я настолько красивый?-Феликс усмехнулся и отойдя ещё несколько шагов назад, подтянувшись на руках, уселся на учительский стол. -В смысле? -Ты уже три минуты на меня пялишься-пояснил он, склонив голову на бок-Ты конечно тоже красив, но я же не смотрю бесцеремонно на тебя. Я тутже отвернулся, и принялся стирать неудавшийся кроссовок. Я всё тер и тёр его, лишь бы не встречаться снова, с этим пристальным взглядом. -Ты дырку сейчас протрёш-заметил Феликс, всё ещё сидя на своём месте. И правда через несколько секунд листок порвался. -Я тебя смущаю своим присутствием что ли? -Да нет-я скомкал лист бумаги и отправил его в мусорку-У меня просто никак нарисовать не получается. -Хочешь я буду твоей моделью?-неожиданно предложил Феликс. Я застлыл на месте, не зная что ответить. Феликс же не дожидаясь ответа, соскочил с парты и прошёл в центр комнаты, вставая перед моим мольбертом. -Как мне лучше встать?-он поставил руку на бок-Так? Нет слишком базово-Он скрестил руки на груди-А теперь я выгляжу серьёзным, а я не такой-Феликс сам вставал и сам критиковал свои позы-А если так? Тоже не то!И так не интересно! А я просто наблюдал за этим смешный зрелищем со стороны. Это правда было забавно, как Феликс крутится во круг себя, стараясь из-за всех сил.Не сдержавшись я засмеялся, впервые искренне за долгое время. Заметив это Феликс остановился и довольно улыбнулся. -Ну наконец-то ты улыбаешься!-сказал он радостно-А то ты таким грустным казался. А я всё продолжал смеяться, уже толком не понимая с чего смеюсь. С этого началась наша странная дружба. Почему странная? Дело в том что общались мы только в классе рисования. Феликс из него ни разу не выходил, а появлялся там только когда оставался только я. Он сказал что просто не любит скопление людей, поэтому приходит когда никого нет. Понимая его на все сто процентов, я смерился с фактом что с другом я общаюсь только по часу-два в день,и каждый раз с нетерпением ждал новой встречи. Феликс был прост в общении. Он много шутил, рассказывал забавные истории, но также был и хорошим слушателем, внимательно выслушивая меня.Я жаловался ему на надоевших мне родителей, которым постоянно что-то не нравилось во мне, а он слушал, лёжа на парте в углу кабинета. А иногда пока я рисовал, Феликс пел. Пел тихо, чтобы слышал только я. Его прекрасный,низкий,мелодичный голос расплывается по классу. А я танул в нём.Танул в его голубых глазах, схожих с океаном. Парень с веснущетым лицом и широкой улыбкой поселился у меня в альбоме. Правду же говорят:Если в тебя влюбится художник-будешь жить вечно. Вечер пятницы. Сегодня я засиделся дольше всего. Мне хотелось быстрее закончить морской пейзаж. Феликс молча наблюдал за тем как я вожу кисточкой по холсту. -Может в понедельник дорисуешь? А то поздно уже-Феликс вышел из-за учительского стола, за котором до этого разглядывал рисунки других учеников. -А ты? -Что я?-он обхватил меня сзади руками, а подбородок положил мне на голову. -Ты домой не собираешься? -Мне убраться ещё надо, я потом пойду. Я оторвался от мольберта, облокачиваясь спиной об Феликса. -Я не хочу выходные-жалобно пробубнил я. -Неужели учится полюбил?-наигранно удивился Феликс. -Ты прекрасно знаешь почему-я пересел лицом к нему и жалобно взгляну в глаза-Может всё таки встретимся в субботу или в воскресенье? -Не могу-Феликс тут же погрустнел-Я же объяснил-семейные дела. Я собрал кисточки и краску в портфель,почистил и поставил на место мольберт. Феликс с разочарованием смотрел на этот всё. Я уверен-ему тоже не хотелось расставаться.Наконец полностью собравшись я обернулся на него. -Тогда до понедельника. Феликс кивнул. Я уже пошёл к выходу, но он схватил меня за руку, развернул и быстро чмокнул в губы. После прошептал-Пока-и убежал в отдельную комнату,где хранился инвентарь для рисунков, и захлопнул за собой дверь.А я просто остался стоять, как столб, переваривое произошедшое. Я рисовал бессмысленные загагулины в тетради.Учитель что-то рассказывал,но от его монотонного голоса клонило в сон.Не представляю что может быть скучнее истории. Минхо рядом со мной спал,уткнувшись носом в локоть.Я даже не заметил как учитель подошёл к нашей парте. -Ли хубэ-учитель стукнул укаской рядом с ухом Минхо. Тот поднял голову, не понимая что случилось-Спать будите дома, а вы Хван-обратилмя он ко мне-перестаньте рисовать в тетради! Мы на уроке истории, а для проявления своих творческих знаний существует урок рисования. Когда учитель отошёл Минхо тихонько пробубнил: -Надеюсь он лысый потому что болен раком и скоро сдохнет. Я ничего не ответил, продолжая молча смотреть в тетрадь. -Приём-Минхо помохал рукой перед моим носом-Ты ещё снами? -А? Ага. -Ты чего задумался? Влюбился что ли?-Минхо хитро улыбнулся. -Не знаю, не разобрался ещё. -И кто она? Она из нашего класса? -Он-тихонько поравил я. -Ааааа-протянул Минхо-Ты из этих... -А что не так? -Ничего, просто жалко тех девчёнок, которые каждый день крутятся вокруг тебя. Они не переживут такой утраты-Минхо демонстративно положил руку на лоб, закатывая глаза, изображая обморок. Я снова промолчал. -Так, тогда кто он? -Не знаю-вдруг понял я. -Как это не знаешь? -Кроме имени я ничего про него не знаю, даже возраст. -Жесть ты заинтересован в своём любовном интересе! -Ли Минхо, сколько ещё раз мне придётся сделать вам замечание?!-рассердился учитель. Минхо снова притих и прошептал: -Советую тебе после уроков всё у него выяснить. Остаток урока прошёл в тишине. Как и ожидалось, когда я пришёл в класс рисования, Феликса ещё не было. Я как обычно сел на место ближе к окну, но мольберт ставить не стал. Вместо этого достал альбом и пролестав несколько страниц, остановился на одном из незаконченный рисунков. Вообще все мои последние рисунки на одну тему-Феликс.Как он смеётся, смотрит в окно, изображает учителя или тоже рисует.Где-то это набросок, а где-то полноценный портрет. Рисунок,на котором я остановился, предназначался как подарок.Я хотел подарить его самому Феликсу. На нём был нарисован он в поле, с большим букетом ромашек.Я надеялся что когда-нибудь у меня будет такая фотография и мне не нужно будет брать образ из головы.Надеялся что мы пообщаемся за пределами школы. Сзади кто-то подошёл. Феликсом этот кто-то быть не мог,для него слишком много людей. Я повернулся и встретился с пронзительными карими глазами.Мунбёль-девочка с параллельного класса. Она как и ещё с десяток девчонок,с момента моего перевода,глаз с меня не спускает.А ещё Мунбёл, считала что продвинулась дальше всех из-за того что мы вместе ходим на рисование. Точнее не вместе, мы просто находились в одной комнате больше двадцати минут.Она часто подходила посмотреть что я рисую. Вот и сейчас с интересом заглянула в альбом. Я тут же положил его рисунком вниз. -Ну ты чего, Хёнджин оппа*,я уверена рисунок прекрасен. -Я тоже так считаю-"Всё что связано с Феликсом-прекрасно" подумал я, а вслух сказал-Но это не твоё дело. -Не хочешь показывать-посмотрю сама!-с этими словами, она выхватила альбом у меня из под руки и отбежала подальше. -Эй!-я подскочил со своего места. -Так,так-на девушку все устремили взгляд. С каждым новым разворотом, она становилась всё грустнее и грустнее-Кто это, хён?-наконец спросила она. -Отдай альбом-сквозь зубы поцелил я. -Ты даже не разу не нарисовал меня-с разочарованием сказала она. Я не выдержал и налетел на неё, пытаясь вернуть себе свою вещь. Девушка не удержалась на ногах и начала падать. Пытаясь не упасть она ухватилась за мою рубашку. Я не ожидал что за меня ухватятся, поэтому тоже потерял равновесие. Мунбёль упала, а я свалился на неё сверху. Зато смог выхватить альбом! Я начал подниматься, но не тут-то было. Мунбёль схватила меня за галстук, потянула на себя и поцеловала. Впилась своими губами в мои.Я тут же оттолкнул её, вставая с пола. Она тоже поднялась. Злость кипела во мне и не сдержавшись я врезал ей пощёчину. -Никогда! Слышишь? Никогда так не делай!-крикнул я. На её глазах проступили слёзы. Она дотронулась рукой, до покрасневший от удара щёки. -Хёндж... -Не подходи ко мне больше!-отрезал я-Никогда больше не подходи! С этими словами, я схватил со стола карандаш и ластик и быстрым шагом вышел из класса.Мне было плевать что обо мне подумают, я был слишком зол чтобы переживать за такую ерунду.Я зашёл в первый попавшийся туалет, заскочил в пустую кабинку и со вздохом, съехал спиной по стенке, осидая на пол.Ненавижу. Ненавижу. Ненавижу. Ненавижу. Ненавижу. Ненавижу. Ненавижу. Ненавижу. Ненавижу . Ненавижу .Ненавижу! Я ударил ногой противоположную стену. Потом ещё раз и ещё.Потом схватился за волосы, утыкаясь носом в колени. Зачем так поступать? А если Феликс был там? Что было бы? Он бы понял ситуацию или обиделся бы? Но за что ему обижаться, если мы даже не встречаемся? Только если в моих снах... Рисунок я дорисововал на холодном кафельном полу. Несмотря на это он получился очень даже красивым. Когда я его закончил на часах уже было шесть вечера. Я направился в класс репетируя что буду готовить: -Привет, Феликс, прости что опоздал, у меня для тебя кое-что есть. Я потянул воздуху листок. Нет звучит странно. -Привет, Ликс,прости что заставил ждать, я тут нарисовал тебе подарок-снова протягиваю лист воздуху.Вроде нормально. -Привет, Ликс,прости что заставил ждать, я тут нарисовал тебе подарок-повторил я, тем временем подходя к классу из которого почему-то доносилась приглушённая музыка. -Привет, Ликс, прости что заставил ждать, я тут нарисовал тебе подарок-последний раз прорепетировал я и приоткрыл дверь. -Привет, Ликс, прости что...-начал говорить я и остолбенел. Феликс танцевал. Под какую-то старую классическую музыку. Он поклонился невидимому компаньону и как бы взяв его за руку,закружился на месте, видя танец. Совершенно не замечая меня, Феликс танул в музыке, как будто плывя по воздуху. Он поднимал невидимку в воздух, отклонялся назад так низко будто кто-то его держал. Музыка становилась интенсивнее, а танец быстрее. Феликс подобно балерине отталкиваясь ногой от воздуха, кружился на месте.Потом остановился, опустив голову и обнял себя руками, как будто замёрз.Феликс весь затрясся, как в конвульсиях и я испугавшись шагнул вперёд к нему. Пол подомной скрипнул. Феликс перестал трястись и медленно повернулся ко мне. Его глаза были красные,по щекам катились слёзы. Он плакал. Музыка закончилась, а радио из которого она играла, отключилось. Феликс сейчас был похож на маленького,потерянного ребёнка, стоя по среди пустого класса, весь заплаканный. -Ликс-несмело начал я-Я тут, прости, я просто-слова путались в голове и не доходя до рта исчезли. Феликс молча подошёл ко мне и обнял. Крепко, крепко,как будто делает это последний раз. Он уткнулся носом мне в шею и она тут же стала мокрой от слёз. Лист с рисунком выпал из моих рук и упал нам в ноги. Я аккуратно положил одну руку Феликсу на талию, а второй начал успокающими движениями поглаживать его по спине.Тот заплакал ещё сильнее, вцепившись в меня, как в спасательный круг, царапая мне спину. -Тише, тише-повторял я-Всё хорошо, я рядом. Мне уже было без разницы на вопросы которые я собирался задавать. На первом месте была задача успокоить моё солнышко. Звонок с последнего урока прозвенел. -Всем спасибо за урок-Рон Ун поклонился нам-Можете быть свободны, все кроме Хвана.Хван, подойди ко мне, как соберёшься. Я сразу стал вспоминать где мог накосячить. На дежурстве я убрался, форма под школьную подходит,в драки я не влезл,успеваемость у меня нормальная. -Ты не пугайся так-удыбнулся Рон Ун, когда я подошёл к его столу-Я ругать тебя не буду, просто задам вопрос. Я кивнул. -Мне охранник сказал что ты очень поздно уходишь из класса рисования, засиживаясь до поздна. -Ну да, я рисую. -Я понимаю,ты-личность творческая, но я что-то не уверен что дело только в рисовании. -Только в нем-не знаю почему, но я был уверен что рассказывать про Феликса нельзя. -Скажи сейчас честно-Рон Ун впервые посмотрел на меня серьёзно-Ты общаешься там с парнем? -С каким парнем?-продолжал актёрствовать я. Откуда он знает? -Давай так, я покажу тебе фото, а ты скажешь:это парень проводит время с тобой в классе рисования или нет. Идёт? -Да. Учитель порылся в тумбочке и достал какую-то папку. Перебрав листы в ней он наконец вытащил фотографию. Она была чёрно-белая. Концы порванны, сама она помята, но не смотря на это человек изображённый на ней был довольно чётким. Феликс смотрел на меня, улыбаясь своей светлой улыбкой, которую я успел полюбить. Теже глаза, тоже расположение веснушек. Та же рубашка с манжетами.Надпись внизу гласила:Сентябрь 1965 года. -Судя по твоему выражению лица ты с ним знаком-констатировал Рон Ун. Я не мог оторвать взгляда от фото. -Как такое возможно?-наконец прошептал я. -История довольно долгая и грустная, но в данном случае важная-уситель прокашлялся-Эта школа открылась в 1953 году и была чисто мужским лицеем. Ли Феликс был одним из первых её учеником. Очень красивый и талантливый мальчик, быстро стал любимчиком многих учителей.Он был всегда вежлив, отлично пел, не отставал ни по одному предмету.Но одноклассники его не взлюбили. Думаю им просто двигала зависть. И эта зависть заставила совершить их ужасный, непоправимый поступок. Феликс,как и ты любил сидеть в классе рисования. И тот день был не исключением. Пятница перед недельными каникулами. Пять из одноклассников дождались пока Феликс останется в классе один и заперли его там. Вернули охраннику ключ, сказав что в школе никого нет и тот со спокойной душой ушёл отдыхать. А родителям Феликса наврали что он их друг и на каникулах поживёт у них. К их счастью родители его никогда толком им не интересовались,вот и поверили. Феликс остался один в пустой школе, запертый в четырёх стенах. Окон там тогда не было, да и тем-более с третьего этажа не спрыгнешь.Люди жившие рядом со школой сказали что слышали крики, но списали это на пьяных бомжей. Феликса нашёл через шесть дней учитель рисования, который пришёл подготовить кабинет к последующим урокам.Только к сожалению было уже поздно. Экспертиза подтвердила, что смерть наступила от остановки сердца. Видимо оно не выдержало стресса навалившевося на него. В классе были погрызанны листья у цветов и бумага. Оставшись без нормальной еды Феликс пытался хоть как-нибудь унять голод. В двери были вмятины и царапины. Он пытался выбить её, но слишком ослаб чтобы сделать это. Тех пятерых быстро сдали и их посадили на три года.В суде они рассказали что Феликс был не традиционной ориентации, что на то время считалось неприемлемым. После этого поменялись некоторые порядки в школе.Во первых:она стала общеобразовательной, преподавая и девочекам и мальчикам, дабы избежать влюблённости в свой пол. Во всех классах сделали окна и пожарные лестницы. Охранник теперь перед уходом должен пройти всю школуисамостоятельно,запирая кабинеты и проверяя не остался ли здесь кто-то. Я пытался переварить всю ту информацию, которую только что получил. Если Феликс мёртв, то с кем тогда он общается? -Откуда вы знаете Феликса и то что я знаком с ним? -Дело в том-продолжил Рон Ун-Что история на этом не заканчивается. Так получилось что все последующие учащийся двенадцатого класса нашей школы, которые ходили на рисование, рассказывали что дружат с милым парнем. Каждый раз описывая Феликса. Проблема в том,что такие новости появлялись после ежегодных недельных каникул перед которыми в 1965 погиб Феликс.А где-то через месяц, два после этого эти же ученики добровольно уходили из жизни. -Как такое возможно? -Никто не знает. Учителя просекли эту закономерность и стали передавать эти знания друг другу. Я вот узнал эту историю от предыдущего учителя математики.Сначало хотели запретить рисование, но как объяснить это родителям учеников?"Мы отменяем рисование потому что у на св школе раньше умер ученик и теперь его дух сидит в классе и доводит ваших детей до суицида". Ну не идиотизм же? В нутрии меня что-то сломалось. Что-то очень важное и ценное. Воздух перестал поступать к горлу. -Прошу тебя, Хван-Рон Ун встал со своего места-Будь осторожнее, я не хочу хоронить ещё одного ученика. Дождавшись шести вечера я на ватных ногах поплелся в класс рисования. Феликс уже был там, сидя на подоконнике, он разглядывал вид из окна.Как только я открыл дверь он улыбнулся, приветствуя меня: -Привет, Джинни раскинул руки, ожидая что я обниму его. -Почему не сказал?-тихо спросил я, не поднимая взгляда. -Не сказал что?-сначало не понял Феликс. Полчав с минуту до него наконец дошло-А тебе сказали что ли? -Сказали. -И что именно ты знаешь? -Знаю что ты давно мёртв, знаю что ты не заслуживал такой участи, знаю что ты каким-то образом доводишь людей до самоубийства, но всё равно ничего не понимаю. -Никого я ни дочего не доважу-возразил Феликс-Сам не знаю как это работает, но почему-то меня видит один ученик из двенадцатого класса. Я чтобы не сойти сума от одиночества, начинаю общаться с ним. И всегда один сценарий:Они влюбляются в меня, узнают правду и уходят. А через какое-то время уходят и из жизни.Я тут не причём. Я наконец взглянул на Феликса. Его глаза были на мокром месте, но он не плакал. Пока что. -Они заперли меня здесь-начал шептать Ликс-Я не знал что мне делать. Я кричал,но меня никто не услышал. Через несколько часов захотелось есть, а еды нету. Вариантов у меня было не много. Я ел всё что получилось переживать и то что не должно было меня отравить. А воды не было вообще. Мне было страшно и больно-слёзы скатились из голубых глаз-Это было так давно, а я помню так будто это произошло вчера. Я не знаю почему я застрял здесь. Я не могу покинуть кабинет, я ничего не знаю!-последние фразы Феликс кричал. Он вцепился руками волосы, выдирая из них клоки. -Скажи, Хёнджин-доожащим голосом попросил он-Ты всё ещё любишь меня? Или ты уйдёшь как и остальные? Я впал в ступор не зная что сказать.Феликс-несчастный мальчишка,оказавшийся слишком наивным и добрым для этого мира. Мира который растоптал его, не дав толком увидеть жизнь. Ведь он умер не дожив трёх дней до своего семнадцати летия. Разве он был виноват что полюбил того кого любить нельзя? Разве эта причина убивать его. -Да-уверенно ответил я-Я всё ещё люблю тебя, Ли Феликс. От Феликса пошло лёгкое свечение. Он поднял руку и я увидел что она превращается в маленькие блёстки и рассыпался. Феликс улыбался. -Так вот оно что-сказал он-мне нужно было получить взаимную любовь. Моё сердце забилось сильнее. Феликс спрыгнул с подоконника. -Хёнджин-Феликс вновь раскинул руки для объятий-Иди сюда, хочу в последний раз тебя обнять. Я бросился вперёд. Феликс уже весь светился, постепенно превращаясь в пыль. Я успел прижать его к себе и прошептать: -Лююлю тебя. -И я тебя люблю-шепнул в ответ он. А потом Феликс испарился. Исчез из моих объятий. Ноги подкосились и я осел на пол. Я согнулся пополам. По щекам безостановочно текли слёзы. По школе раздался полный боли и отчаяния крик. 10 лет спустя. -А здесь вы можете увидеть картину известного корейского художника Хван Хёнджина-экскурсовод остановился у большого полотна-Она называется "Парень с ромашками" и написана она была три года назад.Как говорил сам художник, он занимался этой картиной ещё со школьного времени.Сегодня мистер Хван будет здесь, так что все вопросы можете спросить у него лично. Как только группа отошла от картины я вышел из-за угла и подошёл к ней, взглянув в ясные, голубые глаза. Феликс счастливо улыбался, держа в руках букет ромашек. Таких же прекрасных, как и он сам. -Знаешь, а я всё ещё люблю тебя-сказал я, дотронувшись рукой до рамы.А после пошёл вслед за экскурсионной группой в зал.Да, Феликс умер, но он остался жить в моём сердце. Правду же говорят:"Если в тебя влюбится художник-будешь жить вечно"