Кто тебе разрешил?!

Что это..? Относительно спокойное время. А точнее сосуд пошла в школу, дома теперь почти не появляется, по этому ссоры с "родителями" были сведены к минимуму. Конечно Эджо никто не мешал дальше доламывать психику дитя, но он начинал это делать только как совесть. Ничего такого за это время не произошло, кроме подруги сосуда и страха перед одноклассниками, когда они явно не дружелюбно обращали внимание на сосуд. Нет смысла мусолить эту тему. Из интересного и хоть как-то предающию окраску этим 4 годам жизни давали лишь угрозы дружбой со стороны подруги, которые были самой дешёвой манипуляцией, но на которые вилась всё ещё глупая добрая и до жути безмозглая наивная дитя, друзья-однокласники, драки, наси... Стоп. А это уже интересно. Наверное не надо объяснять, что кого-то буллить - не хорошо, тем более, когда этот кто-то одноклассник. Но "совесть" никак не реагировала, но вопрос "почему?". Сейчас и разберёмся. Сосуд идёт в начальную школу. Там в её детское подсознание проникает мат, социаньные пирамиды, злоба, понятие секса и само собой знания, но нам сейчас интересно только первые три. Не сложно догадаться, что такое трио повлияет на дитя не очень хорошо. Что же предпримет дитя, когда задача будет в том, чтобы быть выше не морально, а физически? Правильно. Отдавать контроль сосудом тому, кто не может облажаться. А именно Эджо. Это ощущение, когда после прихода адреналина в тело, отключается мозг, и всё что потом можешь вспомнить о драке это первые два удара и конец драки, когда "пришёл в себя", когда либо соперник повален на землю, либо когда уже разнимают друзья. Вы думали это всё?! Хах. Нет. Этот маленький сосудик под управлением далеко не милого и пушистого существа оскорбляла взрослых, булила как минимум одного своего одноклассника, и даже умудрилась поцеловать другой сосуд на лет так десять старше против его воли. Каждый день. Каждый божий день. Сосуд вставала в школу, собиралась, шла в школу, училась, шла с друзьями гулять, потом ближе к 22 возвращалась домой... Перемены были весёлыми, когда она со своим классом просто играла в догонялки или они все брались за руки и раскручивались, однажды один сосуд просто разбил себе голову, т.к. влетел в стену, но это не важно. Для классного руководителя её класс были "отбросами", т.к неугодных детей просто навязали учителю. Хорошие оценки не ставили в дневник, а вот двойки ставить. Дома сосуд ждали родители с очередным скандалом, т.к. они волновались за ребёнка, а он даже не отвечал на звонки. В то же время дитя даже под прицелом не хотела идти "домой", т.к. там не было почти ничего кроме "У тебя волосы выглядят ужасно. Помойся, а то как свинья выглядишь!", "Очередная двойка! Ты у нас вроде не дурочка.", "Хватит мне мозги компенсировать!", "Ты не устала! Ты врёшь.", "Где ты опять шляешься?! Мы тебя уже по всему району ищем!", "У подруги ты была! У тебя что, своего дома нету?!", "А ну живо иди делай уроки." и остальная ругань. А также почти каждый день недели был забит кружками от Капоэйры и хора, до электроники и сольфеджио. С утра: школа, драки в классе, а вечером: драки и прогулки с средним и старшим звеном(и 2 друзьями-одноклассниками), а также кружки, после которых дома уже было 23 с чем-нибудь.