Темный Лорд и Темные Ответы

Подзаголовок: "Шекспир бы аплодировал... но из-за гроба" *** Место: Актовый зал Хогвартса (временно — Театр Трагедии и Тьмы им. Волдеморта) Повод: Вечер школьного творчества Ответственный: Профессор Волан-де-Морт Выбранная пьеса: “Макбет” Режиссёрская концепция: “Больше мрака. Больше черепов. Больше внутренней боли.” Цель: Уничтожить страх публичных выступлений. Или усилить. Посмотрим. *** Пролог (на репетиции): — Волан-де-Морт раздаёт роли: — Макбет — Гарри Поттер (из педагогических соображений) — Леди Макбет — Драко Малфой (“Что? Это эксперимент. Грех не посмотреть.”) — Ведьмы — три младших пуффендуйца в масках из куриного пера и тьмы — Гермиона: > “Но у нас нет бюджета на спецэффекты!” — Волан-де-Морт: “У нас есть ад и воображение. Этого хватит.” *** Проблема №1: реквизит — Реквизиторская была заколдована. — Меч Макбета теперь шепчет “Убийство... убийство...” на древнеарамейском. — Кровь в сцене — настоящая (по ошибке. Пожиратель запасов зелья перепутал банки). — Череп Гамлета зачем-то тоже участвует и жалуется, что ему не дали роль. *** Премьера: — Публика: ученики, родители, деканы факультетов и один дух (Барон в шляпе) — Шторы открываются. — Тьма. Гром. — Сцена ведьм. Они крутят котёл и бормочут: > “Один глаз — от слизня, два — от учителя, три — от проклятия с третьего урока!” — Волан-де-Морт за кулисами в восторге: > “Настоящее искусство. Они чувствуют боль. Я чувствую — эстетику.” *** Проблема №2: импровизация — Поттер, уставший от режиссёрского давления, начинает читать монолог “To be or not to be” посреди сцены битвы. — Череп выкатился, закричал: “Это МОЙ текст, жалкий сопляк!” — Драко в платье начал рыдать, но продолжал петь арию. — Один зритель — профессор Снегг — тихо сказал: > “Это либо гениально, либо преступление против культуры. Не уверен.” *** Кульминация: ритуал... или не ритуал? — Волан-де-Морт решает усилить финал “магией атмосферы”. — Читает настоящие древние слова призыва. — По ошибке вызывает дух… Шекспира. — Шекспир появляется в клубах дыма, оглядывается и говорит: > “Ну, вы и... переосмыслили.” — Потом просто уходит, с выражением “я всё видел — я устал”. *** Финал: — Зал молчит. — Потом... стоячие овации. — Кто-то плачет. Кто-то смеётся. — Волан-де-Морт выходит на сцену и кланяется: > “Спасибо. В следующий раз — ‘Фауст’.” *** Итог: — МакГонагалл: > “Школьный театр закрыт до выяснения, кто пытался продать душу за аплодисменты.” — Дамблдор: “А я говорил: пусть ставит ‘Трёх поросят’!” — Волан-де-Морт: пишет в дневнике: “Урок прошёл успешно. Дети страдали, плакали, раскрылись. Театр — лучший способ разрушить психику с изяществом.”