Пламя в волосах

Эва чувствовала как по ее телу снова побегают мурашки и нотки волнения, но ощущение быстро прошло. Она подумала: «Да ладно, она милая. Это же просто маска дисциплины и холода».ва аккуратно поднялась со своего места, и чуть покачиваясь от волнения, зашагала к доске. В этот момент Анджелика Александровна спокойно присела на преподавательское кресло, откинувшись назад — это движение было грациозным и уверенным, словно она полностью контролировала ситуацию. Эва заметила, как ей понравилось это спокойное и одновременно властное движение: оно говорило о ее уверенности и внутренней силе. Она сама не заметила как подозрительно долго рассматривала преподавателя и слегка покраснела. Когда Эвелина дошла до доски, она остановилась рядом со столом преподавателя и нерешительно спросила: — Что мне рассказать? Анджелика Александровна выглянула и с легкой улыбкой ответила спокойно: — Эвелина, расскажите мне о правах человека в нашей стране.  Студентка прокручивает вопрос у себя в голове: «Рассказать о правах человека…» — пытается собраться с мыслями. Она начинает говорит своими словами, чтобы не запутаться: — Ну, в общем, права человека — это такие основные свободы и гарантии, которые есть у каждого человека просто потому, что он человек. Например, право на жизнь, свободу слова, свободу совести и вероисповедания. В России есть Конституция, которая закрепляет эти права — там есть статья о том, что каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность. Также есть право на образование, на труд и социальное обеспечение. Эва делает паузу, немного замолкает и выдыхает — ей кажется, что она хорошо справилась. Она чувствует себя чуть более уверенно и надеется, что ответ был достаточно полным. Но тут же она слышит холодный голос женщины: — И это все? Эва дрогнула, начала нервничать. Робко спросила: — В каком плане? Мой ответ недостаточно точный? Ее голос был тихим и немного дрожащим, она старалась говорить корректно, с надеждой, что просто не так поняла Анджелику Александровну. Она смотрела прямо на нее и ожидала ответа на свой вопрос. Но статная женщина со скукой в голосе и полным спокойствием продолжила: —Милочка, вы даже на тройку не сказали. Это вам не детский сад. Ваша речь — базовые знание, а не развернутый ответ. Надеюсь, вы понимаете разницу?  Анджелика продолжала: —Может хотите дополнить свой ответ? Эва почувствовала, как некогда забытое волнение сново зашевелилось — она чангада дышать быстрее, сердце забилось чаще , ей казалось что весь мир рушится. Но сделав пару глубоких вдохов, девушка пришла в себя. Взгляд ее стал равнодушным и полным злости — злости на несправедливость ситуации и на то, как её оценили за простое объяснение. Внутри она ощущала горечь и раздражение: почему так несправедливо? Почему её так жестко судят за малейшую ошибку?  Она посмотрела прямо в глаза и громче обычного произнесла: —Нет,мне нечего сказать. И резко развернулась, направляясь обратно к своему месту. Ее движения были быстрыми и решительными — она чувствовала внутри прилив гнева и обиды.  Анджелика Александровна бесстрастно произнесла: — Андриановна — двойка. Кто-то хочет дополнить ответ?  В аудитории воцарилась тишина — все наблюдали за этой сценой, а Эва ощущала внутри себя смесь злости и унижения, словно кто-то вырвал у нее часть уверенности и оставил только горькое чувство несправедливости. Далее начался расстрел,Анджелика Александровна не щадила никого: двойки сыпались одна за другой. Алина хихикала и нервно улыбалась, так как ее это обошло стороной. Внутри она тихо молилась : «Спасибо Иисусу за помощь», — шутливо она обращалась к Богу. Позже была создана беседа группы, под названием «МКБ-13», где началась оживленная дискуссия. «Шлюха!», «Стерва!» — и многие другие выражения в отношении преподавателя ссыпались одно за другим. В этой беседе Эва очень активно поддерживала тему — ведь ей досталось больше всех.  Эва вернувшись в общежитие , взяла телефон и набрала маме. В голосе слышалось раздражение и обида одновременно: —Привет, мам. День сегодня тяжелый был, расстрел какой-то на основах права… Молодая преподавательница по основам права вызвала меня…и завалила. Ведь мои знания уровня детского сада!!  Она злилась и коверкала Анджелику, пока мама просто слушала , не перебивая.   — А сколько лет этому вашему тирану? — дослушала рассказ Эвы мама, и будто улыбалась через звонок. — Старушка в маразме?  Эва замолчала, задумавшись на мгновение, смотря в окно,потом ответила: —Нет-нет,молодая. Я бы сказала лет тридцати.  Очень симпатичная. Пышные рыжие волосы, будто огонек, глубокие голые глаза… В ней прослеживается харизма… Мама слушала с удивлением: — Ты ж минуту назад говорила какая она жесткая, чего сейчас нахваливаешь? — Ее ужасный подход к преподаванию , не отменяет ее симпатичной внешности. Эва пожала плечами и слегка покраснела. Сидя у окна я думала о событиях второго сентября, я каждый раз прокручиваю в голове ту самую нашу встречу. В голове всплывает образной этой рыжеволосой женщины. Ее глаза — глубокие, как бездонное море, все еще мерцают перед моими глазами и я тону в них по сей день. Эта двойка… она словно запустила волну эмоций внутри меня, которая не утихает уже много недель. Я не могу избавиться от мысли о ней. Вся эта ярость и несправедливость, которые я чувствовала тогда, когда она поставила мне двойку — они словно разбудили во мне что-то очень сильное. Это чувство — смесь любви и ненависти. Я так хочу ее понять, почувствовать ее силу и страсть, а в то же время хочу сбросить с себя этот гнет, эту строгость, которая кажется мне чуждой и холодной. Почему именно ты? Почему именно эта стерва с огромный самомнением? Я ненавижу ее за то , что она превратила мою спокойную жизнь в ад. Но я одновременно люблю ее за все то, что она пробудила во мне — за эту искру жизни , которая вдруг вспыхнула в моем сердце. «Двойка - это просто оценка» — нет, для меня это было не просто оценкой , это было началом чего-то сильного.. Что-то что изменило мою жизнь навсегда. И я не знаю , это мои эмоции управляют мной или я ими. Но одно я знаю точно: я уже не смогу остановиться. Всю ночь Эва просидела за зубрежкой. Время шло незаметно, и только когда на часах пробило четыре часа утра, она наконец закрыл учебник и отправилась в теплую постель. Глаза слезились, голова гудела, тело было измотано, но она знала — сегодня нужно доказать этой рыжей суке, чего Эва стоит. Будильник прозвенел в 7 утра, девушка чувствовала себя разбитой, будто по ней проехался танк. Соседка по комнате решила не уточнять , что за порыв знаний был сегодня ночью. Синевласка выходя из общежития встретила Алину, которая шла в хорошем настроении и подходит к Эвелине с широкой улыбкой.  — Доброе утро! — не успела сказать Алина, как заметила измотанный вид подруги, блондинка была в замешательстве. — Герл, ты как? В норме? — интересуется девушка.  — Ты без макияжа, с огромными чиряками под глазами. Голова грязная, а вид очень усталый… Эва слегка улыбнулась и сонно пробормотала: — Всю ночь учила чертовы основы права. Хочу исправить двойку, чтобы показать Громовой , что я не какая-то тупая деревенщина и я знаю свои права. Эва закатила глаза , пока подруга внимательно ее слушала: — Ну ты даешь! Умница! Но тебе не стоит ей ничего доказывать… Ты вообще спала сегодня? Эвелина жестами показывает «чуть-чуть». Эва на всех парах повторяла домашнее задание по основам права. На первой паре по английскому — зубрила учебник, заучивая каждое слово,чтобы не упустить ни одной детали. Пока молодая преподавательница лишь представилась, сказала что-то типа «Вам язык не обязателен, займитесь чем-то», и села играть в телефон.  На ботанике она учила уже лекцию, которую скинула старосте группы, Анджелика Александровна — стараясь запомнить все детали. А вот и третья пара — самое важное испытание: основы права.  Алина напряглась. Она поняла, что за ночь Эва успела повторить все, а она ничего совсем не открывала. И судя по прошлому опыту, никто готов не будет. Алина знала: есть шанс , что ее также вызовут к доске и начнут гонять по домашке, зададут вопрос и она выпадет в ступор, ведь вчера лишь она и еще пара счастливчиков не попала под этот «расстрел».  Эва считала, что это единственный шанс исправить эту ебанную,мать твою, двойку, которая так не выходила из головы. Или не только оценка?  Следующая пара по основам права очень не скоро, а Эва слишком параноик, чтобы еще пару недель думать об этой ужасной оценке.  Вся группа медленно проходит в аудиторию и вся позитивная атмосфера пропадает. Внутри уже сидит Громова — преподовательница , которая чем-то увлечена: что-то читает из своей лекции и переписывает в блокнот. Эва замечает это: «Что она там пишет? Может фамилии тех , кто идет отвечать ? Или важные поправки? Хотя может просто фиксирует ключевые моменты… может записывает, что мы должны знать точно». Внутри кипело много мыслей: «Нужно еще раз повторить, нельзя лажать во второй раз. Соберись, дура». Каждый студент заходит и  натянуто здоровается с ней: «Здрасьте», «Добрый день» и так далее. Алина с Эвой не были исключением. Пока Алина громко произнесла: — Добрый день! Эва что-то пробурчала схожее на «Здравствуйте» и чуть шатаясь от усталости пошла с подругой к задней парте. Анджелика Александровна отвлеклась от своих записей и подняла взгляд: —Здравствуйте. Эва услышала этот холодный надменный тон и поняла — это было направленно лично ей. Внутри нее мелькнула волна эмоций: страх? обида? интерес? Или просто волнение снова разочароваться в себе? Или разочаровать эту женщину?  Но это слово было не таким каким услышала его Эвелина. Громова запомнила лишь эту синеволосую девушку, напоминающую ей серого напуганного котенка. Из всей группы только Эва и вызвала у нее внимание и интерес. Звенит звонок. в аудитории воцарилась тишина. Студенты замерли, ожидая начало пары. В этот момент преподавательница встает со своего места. Сегодня она не в праздничном костюме, как обычно — вместо корсета с пиджаком и элегантных брюк она одета в строгую длинную юбку и белую рубашку. На ней неопрятный, но до жути милый хвостик — чуть растрепанный, с несколькими выбившимися прядями, что придает ей немного небрежный, но очень очаровательный вид. Легкий макияж подчеркивает ее лицо: особенно ярко выделяются насыщенные красные губы, которые словно притягивают взгляд.  Эва не могла отвести глаз. С одной стороны, Анджелика Александровна выглядела немного неопрятно — чуть растрепанная прическа, свободная рубашка, которая слегка заправлена неаккуратно. Но с другой — это было настолько эффектно и стильно, что она казалась невероятно привлекательной. Внутри у Эвы мелькнула мысль: «Ну и пиздец… Как так можно выглядеть так просто и при этом так охуенно?»  Анджелика топает своими каблуками по полу, каждый шаг звучит уверено и властно. Она подходит ближе к партам и здоровается с ребятами. Затем она берет журнал в руку и говорит с легкой строгостью: — Сегодня у нас опрос по теме «Права детей». Я на прошлом занятии задавала это выучить. Кто хочет ответить? Группа напряглась. Все понимают — никто снова не выучил. В воздухе слышны тихие перешептывания между студентами: — Ты готов? — Нет, а ты? Анджелика Александровна смотрит на группу и слегка закатив глаза, вздыхает: — Пока вы решаете, староста, скажи мне кого нет. Из-за первой парты быстро подбегает Алена — низкая пухленькая девочка с большими круглыми очками. Типичная староста-душнила, которую все в группе выбрали единогласно за ее организаторские способности и ответственность. Она на своих коротких ножках быстро подходит к Громовой и диктует фамилию счастливчика, которого нет. После этого Алена возвращается на место и Громова откладывает журнал. Эва борется сама с собой, внутри все сжалось. «Подниму руку… Нет, страшно… А вдруг вызовут? А вдруг не смогу ответить?» Внутри бушевала борьба — желание проявить себя и страх провала.» Рядом Алина тихо шепнула ей: — Всё будет хорошо, ты ведь учила всю ночь и на парах тоже повторяла. Ты справишься, я верю в тебя. Эва взглянула на подругу и почувствовала тепло и поддержку. Алина захватила и замотивировала девушку — и это помогло ей собраться. Она тяжело вздохнула и решительно кивнула себе: «Хуже уже точно не будет», и подняла руку. Взгляды одногруппников тут же переместились на Эвелину, все думали: «Спасены!» Громова тоже перевела взгляд на неуверенную девушку и вопросительно переспросила: —Андриановна? Вы хотите ответить? Эва чуть дрожащим голосом отвечает: — Да, я хочу исправить двойку за прошлое занятие. Преподовательница жестом приглашает ее к своему столу: — Тогда присаживайтесь. Остальные повторяйте, после нее пойдут другие. Эва медленно походит к стулу, напротив преподавательского стола и садится на него. Она чувствует на себе взгляд вы группы — кому-то просто интересно, а кто-то надеется на успех одногруппницы. Анджелика Александровна начинает задавать вопросы, начиная от легкого к сложному: —Какие права у детей закреплены в нашей Конституции? Эва отвечает чуть запинаясь, но старается изо всех сил. Громова внимательно слушает каждое слово, кивает одобрительно. Ответ  продолжается около двадцати минут. Время тянется медленно — каждая минута кажется вечностью. Эва сидит как на иголках. Вдруг Громова шепчет ей нежным голосом: — Солнце, не нервничай ты так. Я кусаю только тех, кто не выучил материал. А ты у меня — умница. Сердце Эвы начинает сильно биться, она отводит взгляд: — Вчера я была плохо готова… Громова мягко улыбается: — Я понимаю, стресс , новые лица… Не переживай, сегодня ты молодец. Эва немного расслабляется и понимает, что женщина не так уж и плоха. Тогда Анджелика добавляет: — Сегодня я поставлю тебе пятерку в качестве бонуса и уберу вчерашнюю двойку.  Эва краснеет до ушей и благодарит женщину — внутри ощущая легкое тепло и облегчение. Мысль проскальзывает у нее: «Боже, почему я вся красная?» После Анджелика Александровна хвалит ее перед всей группой и продолжает опрос. Всем остальным ставит двойки — явно злится за их невнимательность или неподготовленность. Алина тоже попадает под раздачу — но благодаря своей сообразительности получает тройку.  После опроса начинает расставаться новую тему, потом звенит звонок — пара окончена. Девушки собираются уходить на четвертую пару, уже собираясь выходить из аудитории. Но вдруг Громова говорит: — Эвелина, задержитесь немного.