Маленький и призраки

Прошло уже тридцать минут с начала урока, и только сейчас прибежала учительница мисс Саша, которая тяжело дышала и выглядела немного уставшей и даже напуганной, и тут же стала говорить детям: "Дети, з-здравс-ствуйте! Очень важная будет информация, слушайте меня внимательно, хорошо?..." Дети, увидев мисс Сашу, были удивлены, ведь мисс Саша выглядела очень сильно усталой, словно пробежала марафон, и немного напуганной. И Чип тут же это заметил и спросил: "Мисс Саша здравствуйте, с вами всё хорошо?" На что мисс Саша поприветствовала Чипа и сказала: "Дети, в школе тревога, все кабинеты закрываются. Ни в коем случае не пытайтесь открыть дверь, хорошо?" Дети переглянулись удивлённо и немного с испугом из-за того, что сказала учительница, спросили: "Мисс Саша, что значит тревога? Неужели что-то произошло..." Мисс Саша увидела, как некоторые дети начали переглядываться, а у самых впечатлительных стали появляться слёзы страха... Из-за чего учительница стала понимать, что зря сказала про тревогу. Поэтому она быстро заговорила: "Дети, не беспокойтесь, ничего страшного я просто... так пошутила! Да просто шутка небольшая" Мисс Саша понимала, что этого недостаточно... И быстро подумала, что сказать детям, а именно предложить сыграть в игру: "Хм... Слушайте, давайте сейчас сыграем в одну очень хорошую лёгкую игру. Вы согласны? И после того как мы поиграем в эту игру, я вам всем дам вкусняшки, хорошо?" Услышав всё это, дети стали быстро успокаиваться, ведь доверяют мисс Саше, хотя единицы всё равно были напряжены, один из детей радостно спросил: "Хорошо... А что за игра?" Учительница с тяжестью сделала вдох, потом выдохнула, радуясь, что дети немного успокоились. После чего она стала быстро говорить: "Вы должны играть в... Молчанку! словно вас тут нет... Всё, что нужно делать, это просто не шуметь, не издавать каких-либо громких звуков, просто тихо сидеть и можете что-нибудь рисовать, хорошо?" Дети переглянулись и были удивлены. После чего девочка, сидевшая рядом с Чипом, сказала тихим голосом: "Мисс Саша... Это очень странная игра, мы не играли в неё раньше." На что мисс Саша с доброй улыбкой ответила: "Конечно, Лилия, не играли, ведь это новая игра. После того, как я вернусь, победитель получит приз, так что будем играть?" Тут дети стали перешёптываться, и Чип спросил: "Мисс Саша, а как же урок в бассейне..." В голосе Чипа читалась нотка грусти, из-за чего учительница сказала не большой улыбкой: "Бассейн будет после этой игры, а точнее когда я вернусь. Так что не расстраивайся, и, Чип, всё хорошо, урок в бассейне обязательно будет... Так что будем играть в игру молчанку?" Тут кто-то из детей спросил: "Мисс Саша, а что за награда будет..." Учительница немного устала, посмотрела, после чего сказала: "Победитель будет выбирать, как будет выглядеть следующий урок. То есть можете полностью выбрать, но это если будет победитель." Когда дети это услышали, у них загорелись глаза от удивления, и они тут же радостно закричали: "Правда?! Тогда, конечно, мисс Саша, мы все согласны!" Мисс Саша улыбнулась, после чего сказала: "Хорошо, игра начнётся, когда я выйду в коридор и закрою дверь. Правила: не шуметь и ещё не реагировать на звуки стуков и царапанья, особенно если услышите чей-то голос, и в особенности мой. И вообще не на какие звуки не реагируйте, и сами старайтесь не издавать их... Игра же закончится, когда я открою дверь... И постарайтесь вообще не говорить, хорошо? Если вы поняли, просто кивните." Когда мисс Саша сказала про "кивните", все дети быстро закивали в знак согласия. После чего мисс Саша с улыбкой и, словно со страхом в глазах, посмотрела на детей и сказала: "Молодцы!" И тихо добавила так, что бы не кто не услышал: "Дай бог, что бы с вами было всё хорошо..." После этого она вышла в коридор, закрывая дверь. Дети же слышали только звук каблуков, которые быстро отдалялись от двери, словно мисс Саша бежала, а не шла. Дети молча смотрели друг на друга, после чего не которые достали телефоны, выключили звук на них, а другие стали рисовать. Кто-то что-то показывал руками, но Чипа отвлекла Лили, которая начала рисовать что-то на листочке. Очень тихо она хотела прошептать, но вспомнила, что нельзя, иначе проиграет. Девочка начала показывать Чипу, что хочет предложить ему порисовать, на что Чип сначала отреагировал непонимающим взглядом... Но через несколько секунд догадался, чего хочет Лилия, и быстро закивал, взяв листочек, и стал что-то рисовать. Так прошло минут пятнадцать, и резко в коридоре погас свет, но в самом кабинете свет остался. Детям же было всё равно, хотя некоторые, а именно двое, удивились и очень тихо сказали: "Не знал, что свет можно выключить в коридоре..." А другой сказал: "Это делает мисс Саша?" Но дети, которые это сказали, вспомнили про игру и тут же замолчали. Они стали смотреть на одногруппников, но когда заметили, что никто ничего не услышал, стали заниматься своими делами, словно ничего и не произошло. Чип и Лилия рисовали на самом деле обычный рисунок своих семей. Чип пытался нарисовать свою сестру и маму, Лилия же пыталась нарисовать папу и маму, но у них особо не получалось. Так они рисовали минут двадцать, пока резко не стали показывать друг другу рисунки, ожидая оценку друг от друга. Они улыбнулись с ситуации и обменялись рисунками, после чего нарисовали в уголках что-то на подобие "A+". После этого вернули рисунок друг к другу и начали думать, что дальше делать.