Пчёлы внутри нас

День начинался достаточно обычно. Обычно для такого человека, как Пьер. Электричка снова опаздывала. Эта система времени и расписание поездов не давали никому покоя. Для некоторых это стало рутиной, вызывающей головную боль и добавляющей нервов. Пьер раздражённо сжал губы. Как всегда, общественный транспорт преподносит свои сюрпризы, будто проверяя его терпение. С его то работой, нервных клеток и так было немного и они быстро исчерпывались, а тут ещё такое. Когда двери вагона наконец открылись, он едва не выскочил наружу, ловко лавируя среди людей, торопящихся по своим делам. Школьное здание маячило впереди, но казалось недостижимым - слишком много преград, слишком много раздражающих мелочей. Он чувствовал, как в груди растёт негодование. Отчаяние накатывало с новой силой. Время давно перевалило за начало уроков. Он знал, что придётся объяснять опоздание, получать замечание от руководства. Не в первый раз уже всё-таки. «Как будто я сам выбрал такой путь», —  мысленно ворчал Пьер, ускоряя шаг. Его голова была раскалённой, словно печь, работающая всю ночь напролёт. Нервное напряжение цеплялось за каждую мысль, не давая расслабиться. Как жаль, что такие оправдания для директора школы звучат словно детский лепет и бред. Как назло, Дэнис уехал на работу раньше обычного, чтобы подготовиться к открытому уроку и проверке. Учителю музыки пришлось добираться с помощью общественного транспорта. Пьер знал, что если бы его парень был рядом, он бы нашёл способ подбодрить его, сказал бы что-нибудь успокаивающее. «Главное - добраться до класса», — повторял он про себя, словно мантру. Его мысли метались между раздражением и тревогой. Почему всё так сложно? Но времени на размышления не осталось. Он вдохнул поглубже, приблизился к двери своего классного кабинета и коротко задержался. Теперь надо просто войти, сделать вид, что ничего не случилось, и притвориться, будто он не выбивался из ритма. Его день только начинался, и впереди ещё было девять уроков..