"Братик" значит...

Переезд: новый дом, новая школа, новые одноклассники и всё те же издевательства… Единственная вещь, которая останется прежней. Именно такие мысли всплывали у Антона. Пойти в новую школу для него было настоящим адом. В прошлой его очень сильно недолюбливали, как и во всех других. Его считали ботаником, поскольку тот хорошо учился. Он ходил в очках с толстенными линзами, что только дополняли этот образ. Травли, издевательства и прочего было не избежать. Это происходило всегда. Впрочем, ему всё равно нечего терять. Он ни с кем не общался в прошлой школе. Его так и так будут травить, поэтому смысла переживать из-за переезда не было. ”Куда уже хуже, всё и так было отвратительно, хуже некуда”, – думал Антон, но по сути эти мысли были простым самовнушением. Всё равно они уже подъезжали к посёлку и ничего нельзя было изменить. Да и в любом случае времени для раздумий не было, поскольку, по неизвестным ему причинам, им пришлось уехать из города очень быстро. Но, возможно, это даже к лучшему, хотя и навряд ли. Однако всё же есть маленький шанс, что что-то изменится в лучшую сторону. Однако, пока Петрову больше верилось в такое же или даже худшее развитие событий. Пока он летал в облаках, они успели приехать. Антон любил так задумываться, пропадать в своих мыслях и эмоциях. Для него это было не в новинку, он спокойно мог днями пропадать в своих мыслях. Иногда рисовал образы, которые приходили к нему в мысли. Но был и плюс, ему не пришлось тупо смотреть в окно больше трёх часов. Сначала Антон играл с сестрой, а после того, как она уснула, витал в облаках. Хотя, пока он думал, сам не заметил, как просто пялился в окно. На удивление, ему даже не пришлось отвлекаться на ссоры родителей. Поскольку за 3 часа, проведённых в одной машине, они ни разу не поссорились, а всю дорогу просто молча сидели. Это было довольно удивительно, ведь они ссорились достаточно часто. Правда никто, кроме них самих, не знал причину, как и причину переезда. На все вопросы они просто отвечали: “Так нужно”. А почему так нужно, ответа не поступало. Но парень догадывался, что у этих двух факторов одна причина. Больше он ничего сказать не мог. Ну и Антон, можно сказать, даже немного был рад, потому что хоть на него самого это никак не повлияет. Зато это может хорошо отразиться на Оле. Может, её чаще будут отпускать на улицу или она меньше станет слышат скандалы родителей. Отцу же всё равно придётся ездить на работу, в этом селе хорошей работы нет, а постоянные поездки в соседний город будут занимать немало времени и сил. Зайдя в дом, Антон почувствовал лёгкий пронёсшийся холодок. Он был очень старым и деревянным, там ещё жила бабушка Петровых. Правда, её они никогда не видели, да и в эту деревню ранее никогда не приезжали. Причину этому они тоже не знали. Про эту бабушку они вообще узнали только когда сюда приехали, и то крайне расплывчато. Мама говорила, не то она умерла ещё до их рождения, не то была сумасшедшей. Её версии менялись, из-за чего было понятно, что Карина скрывала правду. По предположениям Антона, Карина сбежала от матери ещё в 16-18 лет и с тех пор с ней не общалась. А сейчас им понадобилось переехать, а кроме этого дома вариантов не было. Но это Петров решил потом выяснить, так как сейчас все устали после дороги и хотели спать. Всё равно он явно мог что-то разузнать. На чердаке должно было что-то остаться, что могло бы ему понять хоть что-то. Мама быстро показала детям их комнаты. На удивление, они были раздельные. Антон был этому очень рад, так как он давно уже хотел себе хоть немного личного пространства. А живя в одной комнате с Олей, об этом и мечтать нельзя было, потому что сестра всё время хотела играть и смотреть мультики. Конечно брат не мог её в этом винить, она же обычный ребёнок, нуждающийся во внимании. Но иногда это, конечно, мешало делать уроки. А мама, хоть и сидела дома, но не горела желанием заниматься Олей. Конечно, ей всё равно приходилось, пока её сын был в школе, однако больше она ничего не делала. Поднявшись по скрипучей лестнице на второй этаж, он зашёл в свою комнату. Хоть это и была маленькая серая комнатушка, в которой ничего не было, кроме шкафа, кровати и стола с тумбочкой, это была его комната. Маленькая, серая, холодная, одинокая, но его. Небольшой его личный уголок в этом доме. Наконец-то у него хоть иногда будет тишина и покой. Хотя сейчас эта комната и не была уютной, Антон верил, что при желании она станет самой уютной комнатой во всём мире. На время он даже позабыл о переживаниях о том, что скоро придётся идти в школу. В доме было холодно, вечерело, поэтому, растопив печь и поужинав сделанными ещё в городе бутербродами, Петровы легли спать. У каждого в голове были разные мысли и все не могли заснуть долгое время. *** Пора идти в школу. Зима, прошло первое полугодие и вот посреди года ему надо идти в новую школу, что сильно ухудшало ситуацию, ведь мало его внешности, так он ещё и новенький в коллективе, где все друг друга знают. Над ним бы так и так издевались, а тут он ещё и пришёл посреди года. К ним явно и так новенькие часто не приходят. Ну это ещё не самое худшее, что могло произойти, хотя Антон и думал иначе. Задумавшись, он и не заметил, как встретил необычную девочку в маске лисички, ему это показалось странным, но должного значения он этому не придал. Мало ли сколько сумасшедших в этой деревне. От конфет, которые она ему предложила, Петров, конечно, отказался. Всю оставшуюся дорогу до школы он размышлял, что будет дальше. Примет его класс или всё останется как прежде. Все так и будут его гнобить, а может вообще всё станет куда хуже. В голове Петрова летало миллион мыслей, как хорошие, так и плохие. Однако на хороший расклад событий он и не рассчитывал. Из-за этого он старался даже не давать себе ложных надежд на что-то хорошее и быстро избавлялся от таких мыслей, потому что понимал, что во всех школах дети одинаковые. Дети — это одни из самых ужасных и жестоких существ на планете. Они живут по животным принципам, где сильные обижают слабых. Там, где все подчиняются вожаку – самому сильному члену стаи. А если ты слаб, то или прислуживай главному, или тебя выгонят из стаи, что означает верную смерть. А может и просто съедят, если ты не достаточно сильный для защиты. А ведь школа кишит детьми и подростками. А они ещё более жестоки и с этим ничего нельзя сделать. Особенно, когда они видят то, что не привыкли. Неважно, что это будет: внешность, поведение или что-то ещё. Да и запереть огромную толпу детей в месте, которое они ненавидят, было ужасным решение, ведь это сделало их ещё более жестокими. Несмотря на то, что школу и можно назвать их общим врагом, в данном случае, если людей объединить против общего врага, станет только хуже. Ненависть к заведению, куда они ходят 5 дней в неделю, лишь ожесточает подростков, что и приводит к издевательствам и травлям. Задумавшись, он и не заметил, как подошёл к зданию, которое больше походит на тюрьму, нежели на место, где учат детей. Оно было серым, в некоторых местах были видны бычки от сигарет, непонятно откуда взявшиеся. То ли это недобросовестные взрослые их тут выкинули, то ли ученики. Вокруг ходили дети, родители и, возможно, учителя. Смотря на здание, он всё меньше хотел туда заходить. Однако, переборов себя, он всё-таки вошёл внутрь. И всё же, когда он приходил сюда с документами, оно выглядело не так зловеще. Или это была просто иллюзия из-за страха и темноты на улице. Внутри оно ничем особо не выделялось. Такое же серое и угрюмое, как и снаружи. Единственное отличие, так это то, что изнутри на Антона давили ещё и стены. Пойдя вслед за толпой детей, он казался в гардеробе. Там он снял свою верхнюю одежду, переодел сменку, а после направился искать кабинет, предварительно посмотрев расписание. Как только он вошёл в класс, все дети сразу же уставились на него. Обстановку накаляло и то, что классная руководительница почему-то не могла найти его в списке, несмотря на то, что он отнёс все документы и его зачислили в этот класс. Он точно это помнил. Его новые одноклассники сразу его не взлюбили. Как он и думал, из-за его необычной внешности и хороших оценок, его начали травить. В оценках, конечно, ничего такого не было, но клички ботаник, зубрила и т.д. к нему приклеились. А вот во внешности Петрова было много всего необычного. Белоснежная кожа с такими же волосами, причём все волосы были белые, и ресницы, и брови, и волосы на голове. На белом фоне выделялись зелёные глаза. Невысокий рост и худощавое телосложение, выглядел он как скелетик. Ещё и этот образ дополняли очки с толстыми линзами. Прекрасная смесь для него. Но, как оказалось, то, что его не сразу нашла классная, было не худшее, что произошло. На первой же перемене он врезался в местного гопаря, сидевшего перед ним. Семён, так звали парня, в которого он врезался, воспользовавшись случаем, решил поиздеваться и опозорить его ещё сильнее. И казалось бы, что хуже уже точно некуда. Но получилось ещё хуже, чем мог предполагать Антон. Его уже и так унизили много раз, ударили, плюнули в тетрадь. Да его весь класс успел невзлюбить и всё это за один день. Это был его первый день! А что будет дальше? Но даже на этом они не остановились. После школы его подловила шайка, в состав которой входил тот самый Семён. Правда, помимо него там был ещё два парня. Бяша – любитель странных шуточек, без двух передних зубов, постоянно на конце добавлял “на”. И Рома – глава банды, хладнокровный, спокойный и сильный парень с ножом-бабочкой в руках. В тот день он получил немало синяков, ран и других повреждений. По большей части от Семёна, который вообще ему жить спокойно не давал с первого дня. Удивительно что он смог столько всего запомнить, потому что, когда он говорил, что хуже уже быть не может, он сильно ошибался. Ведь тут побои были сильнее, поскольку Семён использовал кастет, а Пятифанов нож-бабочку, которую он профессионально крутил. Но у Антона не было выбора, кроме как терпеть, ведь раньше он не мог справиться и с одним безоружным человеком, даже если он будет примерно его габаритов. А здесь, мало того, что все больше его, так ещё и у двоих точно есть оружие. Насчёт третьего он не был уверен, может, он ещё просто не знает. Но из всех именно Бяша показался ему самым добрым, так как единственный здесь не ударил его, хотя сомнения всё-таки присутствуют, но хоть капля человечности в нём была. Кроме непонятных шуточек, за день он так ничего и не сделал. Петров едва дошёл домой. После стольких избиений и унижений хотелось умереть прямо в этом же сугробе, но всё же пришлось дойти ради сестры. Он очень ей завидовал, потому что она дома. Ей не приходилось сталкиваться с таким. Хотя, кто знает, может ей придётся, хоть мама и не планирует вести её в школу, а хочет посадить на домашние обучение, но вдруг она передумает. Несмотря на то, что он понимал, что Оле дома скучно, он не хотел, что бы её вели в школу. Потому что боялся, что всё будет так же, как и с ним. Дома Антон старался как можно больше молчать и скрывать сложившуюся ситуацию. Однако получалось плохо, так как последствия были видны издалека: побитый, помятый, с порезом на щеке, из которого шла кровь. В тот день парень очень сильно поругался со своей мамой, а сестра расплакалась. Не сказать, что это был его худший день в жизни, было бы преступлением. Сестра для него была самым главным человеком в жизни, и видеть её слёзы было невыносимо. На следующий день всё усугубилось ещё больше. Весь класс увидел его побитое лицо и все его засмеяли. Учителям было всё равно. Они даже не заметили избитое лицо парня, хоть это и было видно за километр. Так над ним издевались всю неделю, время от времени добавляя синяки. Это было ужасно, хуже того, он не мог ничего сделать. Учителям было всё равно, они всё прекрасно видели, но не вмешивались, а сам Антон не мог пойти, так как его засмеют ещё больше и изобьют ещё сильнее. Так всё и продолжалось. Он и думать забыл о чердаке и причине, по которой они переехали, не говоря ещё про другие проблемы. Хоть со временем у обидчиков и стал пропадать интерес к жертве, на это ушёл как минимум месяц, если не два или три. А, может, и все полгода, но этого Антон не считал. Тем не менее, издевательства не прекращались, но были не такими жестокими. Да и эти занимался только Семён. Роме было вообще всё равно на происходящее с таким человеком, как Петров. Он только странно поглядывал на него временами, но когда Антон смотрел на него в ответ, тут же отводил глаза. Что-то было в его внешности такое, что привлекало внимание Пятифанова. Да и ему не доставляло удовольствия издеваться над одними и теми же людьми, особенно, если у них не было яркой реакции. Поэтому раз в лесу Антона побили, на этом интерес к жертве утих. *** К середине 9 класса Бабурин даже почти не оскорблял его, только устно. Не кинуть хотя бы один “комплимент” в Петрова за день, считалось для него преступлением. За исключением одного случая… В один из дней Петров случайно задел Семёна, когда шёл в толпе людей из столовой. Вроде бы ничего необычного, с кем ни бывает, но он решил “проучить” парня, чтобы жизнь малиной не казалась, наверное. Правда, на этот раз ему хватило оставить фингал под глазом. После чего, при виде Ромы ,он решил это всё закончить, что было очень странно. Но Антону на это было всё равно. Избиения закончились, уже хорошо. А взаимоотношения двух хулиганов его не волновали. Пусть делают, что хотят, пока это не касается его и других невиновных людей. Но когда Бабурин пришёл на следующий урок побитым, Петрова немного это смутило. Видеть такого человека, как Семён, побитым, было непривычно. Обычно побитыми были все, кроме него. Из-за его немаленького веса оставить на нём синяки или что-то ещё было проблематично. Такое можно было сделать, только обладая сильным и хорошо поставленным ударом. А такое мог сделать только один человек в школе. “Рома…”, – пронеслось в голове у парня. Как ни бей эту толстую кожу, оставить на ней синяк не получится. В этом убеждались все. Только одному человеку удалось это сделать. Тогда Пятифан с Бабуриным подрались на спор. Это был единственный случай, когда у кого-то получилось оставить синяк на нём. Никто на это особо не обратил внимания. Антон сразу догадался, кто виновник появления синяка. Его это немного потрясло, но особо зацикливаться он не стал. Мало ли что между ними произошло. Это всё же хулиганы, которые вечно дерутся. Однако, эта ситуация из головы никак не вылезала. К 10 классу, когда в школу в 3 класс перевели Олю, издевательств практически не было. И почему-то, когда они всё-таки происходили, Пятифанова рядом не было. Петров ещё после того случая с фингалом у Бабурина стал обращать на это внимание. И каждый раз, когда его обижали, он взглядом везде искал Рому, сам этого не понимая, как будто ища ту невидимую помощь, которую он ему давал. В последнее время Пятифанов как будто специально оказывался рядом с Антоном. Рома часто прогуливался рядом с ним, бросая косые взгляды на парня. Лишь редко уходил на какие-то разборки. А понять, когда он уходил именно на разборки, было легко. Пропадал сразу и Бяша, и иногда Семён, и пропадали они сразу на несколько уроков. А потом приходили помятые и нередко с разбитыми руками или чем-нибудь ещё. Да и идя потом по школе, можно было встретить кого-то побитого. И перед этим по школе всегда ходили непонятные слухи. С каждым разом, когда его трогал Бабурин, он замечал что-то неладное всё больше и больше. Почему он так поступает, было трудно понять. Со временем он вообще перестал натыкаться на Семёна, так как он почти все перемены проводил с сестрой, что очень сильно поднимало ему настроение. А прямо во время урока, когда в классе есть учитель, или что ещё хуже Пятифанов, он не осмеливался его обижать. Петровы стали общаться, пока шли и возвращались со школы. На больших переменах и просто когда виделись. На удивление, Оле было хорошо в школе. Одноклассники над ней не издевались. У неё даже появились подруги. Правда, иногда приставали парни постарше. Всё же внешность бросалась в глаза. Но брат её всегда защищал. Поскольку парни, которые её обижали были максимум в классе 5, разобраться с ними у Петрова не вызывало никакого труда. Но как оказалось, защищал её не только её брат...