Особенный мироходец

Понедельник. Утро. Время 10:54 Солнце начало подниматься, освещая своими лучами лица людей, которые спешат по своим делам. Когда наступает этот день недели, ученики проклинают его и бурчат себе под нос о несправедливости, что им дают всего по одному выходному. У ворот школы всегда было оживленно, родителями стояли, с улыбкой ожидая своих любимых детей, которые буквально неслись к ним, едва не падая. Но когда мимо этих улыбок проходили подростки, они были полной противоположносью. Хмурые и уставшие лица. Кажется, даже тот самый единственный выходной не дает им сил. Но среди всего этого гула есть кое-что особенное, на поляне, там была яблоня, на которой росли красно-зеленые яблоки. Учителя настойчиво просят учеников не срывать эти яблоки, но после физ-ры, некоторые крадутся к этой яблоне и срывают по два яблоко, пряча в карма шорт. Уже как традиция, что каждый день пропадает все больше яблок. Но эта традиция закончилась прошлым месяцем, когда на угол школы поставили камеру, чтобы узнать, кто же крадет эти яблоки? Но так и не узнали, ведь один из ученик 5 класса, как раз проходил мимо школы, заметил это и рассказал своим друзьям, а потом эти друзья другим. Так и разлетелось по всей школе эта новость и все сразу же обходили эту поляну стороной, боясь даже приблизиться к ней. Приземление было не очень мягким, незнакомец, что попал в мир людей, упал головой прям на землю и в ушах неприятно зазвенело. Он несколько секунд старался осмотреться, но из-за сильной головной боли, которую он получил сейчас, не дала нормально сделать это дело и он потерял сознание. Дженна — староста, рыжеволосая девочка с двумя косичками бегала за учителем, помогая ему поливать цветы, которые старшеклассники иногда срывали и дарили своей второй половинки. Дженна завернула на тропинку , где росли ее любимые цветы – васильки, но увидев, как незнакомый ей человек лежит прямо на них. Она нахмурилась, подумала про себя "Какой-то ученик решил отдохнуть и решил поваляться прямо на еë бедных цветах". Но когда она пригляделась, то заметила, что не знает этого ученика, она подошла поближе, чтобы разглядеть незнакомца. Но как только она сделала несколько шагов ближе, Дженна пришла в ужас. Это был парень, примерно еë возраста, который сейчас.. Лежал без сознания. Девочка рванула к учителя и начала кратко и быстро пересказывать, что сейчас увидела. Учитель по биологии, который только что поливал один из цветков, быстрым шагом направился за Дженной, которая вела его прямо к ее любимой полянке. Он увидел мальчика и сочувственно вздохнул. Мужчина подхватил мальчика на руки и понëс его к медику. Дженна шла за ним, все же, ей было интересно, кто это и что с ним приключилось? Спустя время, он пришел в себя, первое, что он увидел, так это девочка с рыжими волосами и очками, она повернула к нему голову и подошла. Ему стало страшно, от её вида, странно видеть человека, который не знает тебя и нависает над тобой. — Очнулся? Как ты себя чувствуешь? Голова не болит? — девочка тараторила так быстро, что мироходец едва успевал вникнуть в каждое её слово. Разум был немного затуманен, но он приходил в чувства, даже выпалил небольшое. — Где я? — глаза сузились, смотря на неуверенную девочку, которая похоже, не думала что тот ответит вопросом на вопрос. — Оу.. Ты находишься в средней общеобразовательной школа №1, если точнее, то в кабинете медика. Как твоя голова? — Дженна добьётся своего, ему нужно знать состояние пострадавшего. — Да вроде живой.. Я могу уйти отсюда? — с надеждой произнёс мироходец. Но Дженна встала и поджала губы. — Даже если ты хочешь пойти домой, то извини, но я не могу просто так тебя отпустить. Мне нужно следить за тобой! — школьница гордо подняла голову, но потом сразу же отпустила, когда ей стало стыдно. Ради приличия, надо имя узнать, — Прости.. Так как твое имя? Может быть, тебя кто-то знает из наших учеников. Мальчик промолчал, здесь его уж точно никто не знает, да и дома у него можно сказать, нет. Но лучше сказать имя. — Мое имя Лололошка, — Дженна на время призадумалась, в кабинете повисла неловкая тишина, но в её мыслях загорелась лампочка и она улыбнулась. — Лололошка Уильям Дейвисон, правильно? — мальчик посмотрел на неё, как она узнала его имя? И кажется, Дженна поняла вопрос Лололошки, — ты теперь учишься в этой школе. Лололошка-*боже, как болит голова, не могу вспомнить..* "Да, все правильно.." Дженна-"Тогда ты новенький.! Поздравляю.! Возможно ты забыл, что ты тут уже записан.. Но ничего, с кем не бывает.) Пошли.! Я тебе покажу школу и собственно твой класс.!" Лололошка-"Да-да, пошли.." *блин.. Ну и куда я опять вляпался, ладно нужно для приличия имя спросить*. Лололошка-"А как твое имя.?" Дженна-"Ой.! Совсем забыла, меня зовут Дженна и я как раз в твоем классе, я староста, уверенна тебе в нашей школе понравится, здесь так прикольно, уютно.!" Дженна болтала обо всем, новенький её не слушал, он погрузился в свои мысли Лололошка-*Дженна значит.. Ну ладно, может подружусь с кем-нибудь.* Дженна показала всю школу и остался класс, к которому они уже практически подошли. В классе.: Ричард-"Радан.! Я тебя пришибу.!" Радан-"Да что?, весело же." Дилан-"Да заебитесь уже, дебилы, я не могу из-за вас доиграть.!" Класс резко умолкает, когда заходят 2 ученика. Дженна-"Ребята.! Ну-ка тихо.! У меня для вас приятные новости." Все-"НУ НЕТ, ТОЛЬКО НЕ КОНТРОЛЬНАЯ." Дженна-"Не переживайте, контрольной не будет.!" Брай-"Тогда какие новости? Если не контрольная." Дженна-"Знакомьтесь.! Лололошка Уильям Дейвисон.!" Все-"Новенький.?" Лололошка-*а вдруг ни с кем не смогу познакомиться.?* Заходит учитель и класс сразу перестаёт шептаться. Учитель-"Спасибо Дженна, что помогла мне.! Это же новенький.?" Дженна-"Да не за что.! Это Лололошка." Лололошка-"Здравствуйте." Учитель-"Дженна, можешь присаживаться, здравствуй Лололошка, садись к Радану, он с голубой прической." Лололошка-"Хорошо.." Ричард-"О, удачи." Радан-"Что? Ты о чем?." Ричард-"Забей." Учитель-"Итак, начинаем урок." Начался урок, никто не слушал и все сидели или в телефоне, или спали. Но Лололошка и Радан были исключением(Дженна тоже, она слушала). У них завязался разговор. Радан-"Привет, я Радан, тебя Лололошка зовут.?" Лололошка-"Привет, да я Лололошка." Радан-"Давай я тебя буду называть по другому, ты же не против.?" Лололошка-"Не против." Когда Радан придумывает кому-то клички, то можно уже бежать. Радан-"Давай я буду тебя называть Дейв.?" Лололошка-"Хорошо." Конец урока.