Океан и леса

На следующий день Мэри и Ким, позавтракав пошли во двор академии. Они заметили опять ссорящихся и дерущихся Норайо и Исаана. Кимико подбежала к ним. – Что вы опять здесь устроили?! – Не твоё дело!– бросил Норайо, не прекращая драться с Лорами. – Что произошло?– спросила Мэри. – Да он опять считает, что он здесь лучше всех других! – жаловался Норайо на Лорами. – Кто бы говорил! – перебил его Исаан. – Прекратите! Вы как дети малые!– упрекнула их Мэри. И через несколько минут драка действительно прекратилась. Не из-за слов Мэри, а просто потому что парням это надоело. Да и они уже забыли причину из-за которой они начали эту драку. Между ними часто случались подобные разборки. – Как у вас дела?– спросила Мэри. – Да никак...– ответил Норайо. – Ясно– произнесла Ватанабэ. – Кстати, ты же хотела попасть в совет?– обратился к ней Исаан. – Ага. Моя мама попросила меня кое-о-чём, и я подумала, что совет может что-то знать. – сказала она. Тогда Мэри даже не подумала о разумности решения рассказывать об этом, пусть даже своим вроде как друзьям. – Вот как...– произнесла Ким, посмотрев на подругу. Кимико об этом не знала. – И о чём же твоя мама тебя просила? – спросил Аслин. Мэри задумчиво посмотрела в небо, приставив палец к подбородку, думая, что на это ответить. – Я думаю, я не могу это сказать – Мери нервно подёргала пальцами. Да уж, как заведено "сказал "А", говори "Б". Но Мэри нарушила это негласное правило. Тут Ватанабэ задумалась: "Интересно, а почему я не могу просто рассказать им о приказах моей матери, которые она оставляла мне до того, как я ушла в академию."– Эта мысль начала немного пугать Мэри. Её шестое чувство подсказывало ей, что об этом говорить не стоит. – Мэри, всё хорошо?! – услышала она голос Исаана. – Да, всё отлично!– рыжая девушка улыбнулась своим друзьям. Они переглянулись, и успокоились на её счёт. – Кстати, а за кого вы голосовали, когда выбрали члена совета? – решила спросить Мэри. – Я за тебя проголосовал!– ответил Лорами. – А ты?– обратилась Ватанабэ к Норайо. – Я проголосовал за Мэллори.– ответил Аслин. –Всмысле?! Ты не проголосовал за Мэри?!– возмутилась Кимико. Но Норайо проигнорировал её возмущения. – Почему именно он?– поинтересовалась Ватанабэ. Аслин замолчал на несколько секунд. Он задумчиво посмотрел в небо. – Я даже не знаю. Это сложно объяснить, но почему-то мне захотелось проголосовать именно за него.– наконец нашёл нужные слова Аслин. – Извини, Мэри.– Норайо посмотрел на рыжую. – Ничего страшного! – успокоила его Ватанабэ. – Думаю, так или иначе, большинство проголосовало бы за леди Лилит. – У мисс Отто действительно очень хорошая репутация!– произнёс Исаан. – Я считаю, что это не заслуженно!– начала высказывать свои протесты Сато. – Заслуженно или нет, не нам решать!–сказал Норайо, убрав попавшую на глаза прядь белых волос за ухо. – Кстати, как там у вас дела с башней?– спросил Лорами. – Так же, как и у вас в принципе!– ответила Мэри. – То есть никак?– уточнил Исаан. – Именно!– Мэри щёлкнула пальцами, показывая этим жестом, что он всё сказал правильно. – Я так и думал!– сказал Норайо. – Мы пошли к тем башням, но к нам подошла Отто, вместе со своей служанкой, и отправила нас в комнаты!– рассказала Ким. Слово "служанка" было произнесено с неким призрением. – Могли бы посмотреть в окно.– сказал им Исаан. – Я не думаю, что в окно будет видно шестую башню, если она появится.– произнесла Ким. – А может быть нам действительно стоит попробовать посмотреть на башни через окно?– прислушалась к идее Лорами Мэри. – Ну, можно попробовать.– согласилась Кимико, почесав затылок. – Вот только когда эта башня появляется? – Мне кажется уже ближе к ночи. Ну или уже глубокой ночью– предположил Аслин. – Тоже так думаю.– согласилась с его мыслью Ким. – Как раз будет чем заняться после отбоя!– радостно сказала Мэри. Их разговор прервали внезапно появившиеся фигуры Отто Лилит и её помощницы. – Опять вы?!– возмутилась Кимико. Отто и Такада как и обычно не обратили на неё внимания. – Урок начинается через пять минуты. Советую поторопиться.– сказала Лилит, не выражая абсолютно никакого возмущения или агрессии. – А что за урок?– спросила рыжая Мэри. – Целительство.– ответила Лилит. Кимико расстроено вздохнула. – Скучно! – проныла она. – А мне было бы очень интересно изучить основы целительства!– с оптимизмом сказала Ватанабэ. – Да ну его к чёрту! Зачем мне учиться исцелять людишек? – А какой предмет тебе по душе?– поинтересовалась Мэри. – Хм... Дайте ка подумать... Например магия крови! Я очень хочу изучить исскуство владения собственной кровью! Или теория тёмной магии!А ещё урок владения духовным оружием! Мне уже не терпится показать всем свою биту и на что я способна! – говорила Ким. – Именно поэтому я считаю, что вампирам и прочей нечисти не место в нашей академии!– грубо сказала Аоки. И Кимико это разозлило. – Что ты там про вампиров вякнула, шавка Отто? – стиснув свои клыки произнесла Ким. – Просто своё мнение, основанное на объективных фактах, ничего личного!– ответила на возмущения Вампирши Такада. – И тебе не следовало бы говорить в таком тоне о госпоже Отто. Это высказывание Сато тоже не особо понравилось. – Слышь, я сама решу что и как мне говорить об Отто! Пока Ким и Аоки спорили, Лилит ушла в класс. Опаздывать было не в её привычках, пусть даже совсем ненадолго. Аоки, как ни странно, тоже пришла вовремя. Норайо и Исаан не стали смотреть за разборкой Кимико и Аоки до конца, и ушли в класс раньше, чем девочки, поэтому они тоже успели. А вот Мэри и Ким опоздали. Когда они пришли, учитель уже был в классе. – Мистер, извини за опоздание!– Стыдливо произнесла Мэри и стала ждать разрешение чтобы войти в класс и присоединиться к уроку. – Не беспокойтесь, проходите!– учитель не стал отчитывать их за опоздание. И Мэри и Кимико зашли. – Меня зовут Сатоши Айкава.– представился преподаватель, скорее всего для опоздавших. – Я буду вести у вас целительство. Если у вас появятся какие-то вопросы, вы можете обращаться ко мне, надеюсь, мы подружимся!– Последняя фраза была обращена не только к Мэри и Кимико, но и ко всему классу. Айкава приветливо улыбнулся, показывая свою доброжелательность. Это был невысокий старичок с длинной седой бородой и неаккуратно подстриженными волосами, которые тоже покрылись седеной. Одет он был в чёрный плащ, будто бы жрец культа какого-либо божества. В руках старик держал деревянную трость. Мэри невольно на эту трость засмлтрелась. Да и не только Мэри. Много кто из студентов не мог оторвать взгляд от хрустального шара. Кимико тоже была одной из таких. Впрочем, их можно понять. Вещица в руках старика Айкавы была воистину очень красивой. Трость была сделана из прочного дерева, с сучками и характерными трещинами в некоторых местах. Основание трости оплетали тонкие ветки, образующие собой замысловатые узоры. На конце трости был виден хрустальный шар, глубокого фиолетового цвета, который держали эти же ветви. На коре дерева была высечена надпись иероглифами. Мэри не поняла, что это был за язык. Скорее всего это был язык какого-нибудь древнего королевства, которое уже ушло в небытие. В таких странах, как Хинадзука, Фирэста и другие государства, граничащие с ними использовались более простые иероглифы. – Сегодня мы будем учиться обезвреживать демонический яд. – объявил Айкава. Мэри никак не могла оторвать свой взгляд от фиолетового хрустального шара. – Учитель, ваша трость очень красивая!– не постеснялась сказать Мэри. – Это моё духовное оружие.– гордо улыбнувшись сказал старик. – Вообще её способность в извлчении какой либо энергии. То есть, с помощью этой трости я могу забрать, допустим энергию ветра у противника, который владеет этой стихией, а соответственно он не сможет использовать её в бою со мной, в возможно и вообще больше никогда. А я смогу использовать его силу против него. С помощью этой трости я могу ставить защиты. А ещё она обладает гипнотическим свойствами. Именно поэтому многие из вас так засмлтрелись на этот хрустальный шар. Когда эти свойства не активны, они очень слабые. Но если их активировать и использовать то с помощью этого шара можно загипнотизировать сразу нескольких человек, и они не выйдут из транса раньше, чем ты этого захочешь. Ну или раньше, чем у тебя закончатся силы. Это уже зависит от способностей мага. – Учитель с интересом рассказывал о своём магическом оружии. Этот рассказ заинтересовал всех учеников. – Это очень крутое оружие!– восхищённо сказала Кимико, резко поднявшись со своего места. – У него столько возможностей! Интересно, как вы смогли создать такую гениальную вещь?! – Вампирша не ожидала, чо будет восхищаться этим старикашкой, однако она поменяла своё мнение. – Это ещё не всё способности моего оружия. Я создавал различные оружия самыми разными способами на протяжении десяти лет, и работал придворным кузнецом. Я учился заряжать эти оружия магической энергией и делать из них настоящие артефакты. Поэтому, когда я создавал своё духовное оружие, я уже знал, как это делается. – Это очень интересно!– воскликнула Мэри. – Да, я думаю у вас есть очень много интересных историй из жизни!– поддержала Ирина, сидящая на противоположной стороне от Мэри и Ким. – Кстати, ваше оружие не только мощное, но ещё и очень красивое!– дополнила она. Мне нравятся такие! – дополнила она. – Спасибо! Мисс Ватанабэ мне уже говорила об этом.– Айкава улыбнулся девушке. – Впрочем, сейчас я считаю, что эстетика и красота не так важна, как практичность. – сказал Сатоши. – Позвольте мне с вами поспорить! Красота очень важна! – возразила Ирина. – Скорее всего ты так говоришь потому что ещё молодая, да и к тому же дева! – рассмеялся Айкава. – Ну, возможно...– Ирина невольно заулыбалась. – Напомни мне, как тебя зовут, я не могу запомнить вас всех с первого раза. Всё-таки память уже не та!– старик обратился к девушке. – Меня зовут Ирина!– представилась она. – Я из Фирэсты!– сказала Ирина. – Вот как... – учитель Айкава о чём-то задумался. – Добро пожаловать в Хинадзуку! – Спасибо!– Ирина немного покраснела. Фирэста– государство, соседнячающее с Хинадзукой. Раньше между этими двумя государствами была война, но сейчас они союзники. В учебные заведения Хинадзуки часто приходили на обучение студенты по обмену из Фирэсты. Ирина судя по всему была одним из таких студентов. – Ладно, мы немножко отвлеклись, давайте начнём наш урок! – объявил классу учитель. Все обратили на него внимание. Ну или почти все. Некоторые студенты продолжали перешёптываться. – Сначала нужно понять, что такое демонический яд, прежде чем учиться нейтрализовать его действие. Тут уже все ученики отвлеклись от своих очень важных разговоров и стали слушать учителя. Они понимали, что если пропустить всю информацию мимо ушей, то можно очень хорошо накосячить. А лечение человека это не какое-то баловство. Конечно же учитель будет тщательно наблюдать за процессом, и в случае беды сразу же поможет, но всё же юные маги чувствовали огромную ответственность. Наверное это эффект урока целительства. Именно на этом уроке даже самые нерадивые ученики, которые поступили в академию скорее по желанию их родителей или клана, чем по собственной инициативе и кое-как сдали экзамены становились максимально ответственными людьми. Вообще целительство – очень сложная магическая наука, изучение которой требует очень много времени и магической силы, но базовые целительские техники и заклинания должен был знать каждый студент академии Лирэль. – Демонический яд– это вид тёмной энергии, которой обладают демоны и другая нечисть, похожая на них, например бесы. Эта энергия является их частью. Когда они взаимодействуют с людьми или со светлыми сущностями они могут передать эту энергию как нарочно, так и случайно. Эта энергия оказывает быстрое деструктивное воздействие. Если не очистить эту энергию, то в конце концов она убьёт человека. Для любых тёмно-энергетических существ это абсолютно безопасно. Считайте, что это работает аналогично вирусам. – объяснял учитель. Он достал несколько колб, в которых был заключён тот самый демонический яд. – Сегодня мы будем учиться обезвреживать демонический яд. Яд заражает как и тело, та ки душу. Можно сказать, что это своего рода вещество. Яд поступает через венозную кровь. Самые уязвимые части это мозг и непосредственно всё, что составляет ваше эфирное тело. – объяснял Айкава. Большинство студентов более-менее понимали. Дальше старик стал объяснять саму технику. – Сначала мы должны поставить защиту на мозг. Затем ставим защиту на сердце, и от сердца начинаем вычищать весь яд.– сказал Айкава. – Учитель Айкава, можно вопрос??– поднял руку голубоглазый парень с четвёртой парты. Он обладал миловидной внешностью со светло русыми растрёпанными волосами, которые на концах были нежно сиреневыми. – Как твоё имя, внучок?– спросил старик. – Ацуми!– представился студент. – А-цу-ми – произнёс по слогам имя ученика старик. – Ты из Фирэсты?– спросил учитель. – Ага. А как вы узнали? – Шестое чувство подсказало мне.– улыбнулся старик. – Именно от сердца яд перейдёт к эфирному телу, поэтому это очень уязвимое место. Если яд ещё не распространился на эфирное тело, то именно поставив защиту на сердце и направляя свои целебные силы туда можно отчистить всё тело от яда.– Ответил на вопрос Ацуми старик. – В если яд уже заразил эфирное тело? – задал ещё один вопрос Ацуми. – Тогда всё будет немного посложнее. Нужно будет связаться с душой человека, и исцелять уже не физическое тело. Это будет очень сложно. Вам нужно будет обязательно защитить энергетические центры. Но это слишком сложно для вас, поэтому сегодня мы этим заниматься не будем. Это очень рискованно. Если вдруг случится так, что кто-то получит заражение духа, то я сразу же обезврежу яд сам. Есть ещё вопросы? – Вопросов нет, учитель. – Вы поняли, как это делается?– Переспросил Айкава учеников. Все ученики сказали, что поняли. Но так ли это было на практике пока не известно. – Тогда сейчас все разделитесь на пары! Все стали искать себе пару, человека, с которым они будут тренировать эту целительскую магическую технику. Парень, одетый в кожанный пиджак и помятую, незастёгнутую на три верхние пуговицы рубашку, с повязкой на лбу, на которую свисала чёлка его светлых волос похлопал Ацуми по плечу. – Эй, ты у нас походу крутой целитель, давай будем в паре?– предложил он. – Что ты! Я ещё не крутой целитель, только учусь целительству! Но да, давай будем в паре!– согласился Ацуми. – А как ты узнал, что я обучаюсь целительству?– поинтересовался он. – Я слышал это от мисс Регины.– пожал плечами парень. Лилит была в паре с Аоки. – Мэри, давай будем с тобой?!– предложила Кимико. – Конечно! Я и не думала, что могу быть с кем-то другим.– улыбнулась Мэри. Наконец все студенты нашли себе пару для выполнения задания. – Первыми пойдут Ватанабэ и Сато.– объявил Айкава. – Чёрт! Мы первые!– тяжело вздохнула Мэри. Девочки подошли к учителю. – Наверное начнём с Сато. – сказал учитель и взял одну колбу с ядом. Мэри немного боялась. Но всё же легла на пол. Через некоторое время она была заражена демоническим ядом. Кимико пыталась воспроизвести технику. Но её попытки были тщетны. Сато начала злиться. Айкава понял, что ничего не получается и с помощью своей трости обезвредил яд, после чего уничтожил его. Девочки поднялись с пола. – Чёрт! Дурацкая техника! У меня нихрена не получается!– громко топнула ногой Кимико. – Наверное это потому что ты вампир!– сказал учитель. – Я могу и ошибаться, но я сразу же предположил, что ты являешься вампиром. – Да, я вампир!– ответила Ким, показав свои клыки. – Для тебя многие магические практики, особенно целительские не выполнимы. Ничего страшного, что ты не смогла это сделать. Когда Кимико немного успокоилась настал черед Мэри. На Кимико испытали яд из второй колбы. Но вампирша не боялась этого. Мэри на удивление быстро удалось сделать так, чтобы Кимико не чувствовала яд уже через несколько секунд. – Мэри, ты невероятно крутая! Ты справилась с этим заданием на раз два!– восхищалась своей подругой Ким. Мэри не совсем поняла, как она это сделала. – ну вообще не совсем справилась.– Учитель прервал восхищённые возгласы Кимико. – Всмысле?– вампирша покосилась на старика. – Для тебя этот яд не опасен, так как ты вампир. И Мэри не поставила никаких защит и не вылечила яд, а просто уничтожила вещество, которое не стало заражать тело госпожи Сато. Если бы ты была человеком, то это бы не сработало, и Мэри не смогла бы уничтожить эту энергию. Ну или повредила бы ещё что-то. Ватанабэ немного расстроилась. Она уже было подумала, что у неё всё получилось. – Мэри, ты всё равно очень крутая! Нахрен тебе эти целительские заклинания, когда с твоей особой энергией у тебя столько потрясающих возможностей! – Ким похлопала рыжую по плечу, заметив, что Ватанабэ поникла. – Следующие....– протянул Айкава, думая, какую пару позвать. В итоге он вызвал к доске Ирину вместе с напарницей. Для новичка Ирина сделала это задание весьма неплохо, хоть учителю и пришлось помогать ей. А вот у её зеленоволлсой напарницы были с этим большие проблемы. – Следующие Аслин и Лорами. – Я вообще не хотел тебя лечить! Почему мне достался именно ты!– причитал Норайо. – Да завались ты! – Лорами стукнул своего товарища локтем в бок. – Будь моя воля, я бы тебя вообще не лечил! – Можешь не лечить! Вот только учитель Айкава всё равно спасет меня, а тебе поставят незачёт!– парировал Норайо. – А ну замолчали!– учитель несильно ударил рукой по столу, прерывая их разборки. Учитель достал колбу с ядом и использовал её на Лорами. А после того, как Исаан был спасён, учитель достал ещё яд, и использовал его уже на Норайо. Аслин болезненно причитал. Всё-таки ощущения от заражения демоническим ядом были не самыми приятными, а Исаан вообще не спешил с лечением. В общем ни того ни другого из них нельзя было назвать хорошим целителем. Оба получили минусы. Следующими были Ацуми с его новообретённым товарищем. Ацуми был первым, кто справился с этим заданием идеально. Всё-таки у него уже был какой-никакой опыт в целительстве. А вот его напарнику было сложно. Потом последовало ещё несколько пар. – Следующие Отто и Такада. – объявил Айкава. Девушки вышли. Первая была Лилит. Она, как и ожидалось, вполне сносно справилась с заданием. Настал черед Аоки. Отто Лилит, заражённая легла на пол. Такада стала воспроизводить целительскую технику по инструкции учителя. Складывалось ощущение, что у неё всё получается на ура. Через некоторое время в воздухе расстворилось полу эфирное вещество. – Учитель, я думаю, я всё.– сказала Такада. – Отлично, можете возвращаться на свои места. Отто уже начала вставать, как вдруг резко упала на пол. – Госпожа Отто, что случилось?!– обеспокоено спросила Аоки опускаясь вниз, делая хоть немного понять ,что произошло. Лилит хотела что-то сказать, но горло как будто бы что-то сжало. Учитель Айкава тоже забеспокоился. Он попытался поместить весь яд в хрустальный шар своей трости, но у него не получилось. – Чёрт!– выругался он. Все запаниковали, хоть и не все показывали это. Учитель пытался помочь, но даже у него не получалось. Вдруг тело Лилит стало покрываться тёмно-серыми и чёрными линиями. – Проклятье! Дела плохи!– сказал учитель. – Демонический яд уже проник на её эфирное тело и добрался до её энергетических центров. Айкава уже не знал что делать. Мэри тоже не на шутку забеспокоилась. Хоть Отто Лилит и не была её подругой, Ватанабэ было страшно представить её смерть прямо на своих глазах. В её рыжеволосой голове включилась тревожная сигнализация. "Что делать?!" "Что делать?!"– кричал внутренний голос Мэри. Вдруг её посетила одна идея. Мэри знала, что это рискованно, но лучше рискнуть, чем не предпринимать абсолютно ничего и молча смотреть на то, как её однокурсница умирает. – Учитель, кажется я могу помочь!– крикнула она, подняв руку. Айкава удивлённо посмотрел на неё. – Я из клана Ватанабэ, а члены клана Ватанабэ обладают особой магической энергией. И она отчасти является тёмной. Я могу попробовать пропустить яд через себя и растворить его. Для меня это будет более безопасно, чем для всех остальных, сидящих здесь. – Но это всё равно очень рискованно! – возразил учитель. – Вы поставите защиту на мои энергетические центры и тогда это будет безопасно! – Ну хорошо. Давай попробуем.– согласился Айкава. Рыжая Ватанабэ подошла к лежащей на полу Лилит и села возле неё. Сатоши Айкава с помощью своей трости поставил защиту на самые уязвимые части эфирного тела. – Можешь начинать!– скомандовал он. Мэри притянула вещество к своим рукам и пропустила яд в своё тело. Ощущения были не из приятных, но видя, как мучается бедная Лилит, находящаяся в полубессознательном состоянии Ватанабэ сразу переставала думать о себе. ЯДа было много. Но Мэри успешно справлялась со своей задачей, и вещества становилось всё меньше и меньше. Чёрные полосы на теле Отто становились менее яркими. Сатоши держал защиту. И казалось бы, что может пойти не так? Может. Прямо перед собой Айкава увидел силуэт. Силуэт человека. Этот человек держал в руке трубку для курения. Сердце старика пропустило удар. А ведь в его возрасте это не совсем безопасно для здоровья. Он вытаращился на странного человека, стоящего перед ним. Студенты видели, как старик тупо пялится в одну точку, и не двигается с мест, словно оцепеневший. Сатоши уже не мог контролировать свою энергию, и опустил защитные оболочки. – К-как ты с-сбда п-попал?!– дрожащим голосом произнёс Сатоши, обращаясь к названному готю. Мэри это почувствовала. Но она сумела сдержать свою панику. Если бы её мозг запаниковал, её шансы умереть возрасли бы в несколько раз. Мэри сумела закончить начатое. Весь яд расстворился в воздухе. Отто Лилит пришла в себя. – Леди Лилит, всё хорошо! Всё уже закончилось!– успокаивала Мэри свою "пациентку", гладя её по длинным шелковистым волосам. Странный человек, являвшийся взору Айкавы расстворился в воздухе. – Извините, мне нужно идти. – Учитель быстро покинул класс. Прозвенел звонок на перемену. Все бурно обсуждали произошедшее. Очень многие стали осуждать поступок Айкавы. Да и если так подумать, то это было справедливо. Ведь Он подверг риску жизни сразу двух учениц. И Кимико входила в число этих людей. – Этот старикашка со своими глюками, чуть тебя не убил!– говорила она Мэри, идя по коридору. – Честно мне жаль дедушку Сатоши. Наверное ему тяжело!– Мэри действительно не злилась на Айкаву. – Ну кто ж виноват, что старость ему настолько мозги заполонила, что он уже кукухой едет?– задала риторический вопрос Ким. – Зачем ты вообще кинулась спасать эту Отто?! Неужели тебе её жизнь важнее своей? – Я бы не хотела, чтобы кто-то умер, обучаясь на первом курсе. Тем более на глазах у всего класса. – А могла умереть ты! – Риск был не очень большим.– сказала в своё оправдание Мэри. – Ты не представляешь как я за тебя волновалась! – посмотрела на подругу Сато. – В любом случае сейчас уже всё хорошо!– Мэри захотела перевести разговор в позитивную сторону. – А ведь она тебе даже спасибо не сказала! –причитала Ким. – Я это делала не ради благодар ности.– сказала Мэри. – Ладно, в любом случае, я рада что ты́ в порядке!– Кимико приобняла свою рыжую подругу. – Спасибо, что беспокоишься обо мне! – Ну естественно я буду о тебе беспокоиться! Ты же моя подруга! Девочки весело рассмеялись, непонятно от чего. Вроде ничего смешного не было. Подруги крепко обняли друг друга.