Отражения одной цели: Грань

G
Заморожен
4
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
11 страниц, 2 961 слово, 3 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
4 Нравится 14 Отзывы 0 В сборник

Эксперимент, лишённый номера и названия

Настройки

***

Я даже вспомнить не могу, когда это началось... Однако помню, как именно...

17:24 (По часовому поясу Канады)

Космос. Орбита Земли.

Центр исследования *** имени Криса В.

Сектор В: Исследования и анализ способностей объектов классов 4-Н и 19-К

Камера 'Для экспериментов' - Номер 14

Я слышал их голоса... Каждого из них... Они лишь пользовались нами, как собственными игрушками... Но у нас нет выбора... Нас его лишили с тех самых пор, как мы появились на свет...

В этом мире была небольшая особенность, которая выделяла часть людей среди себе подобных. И как бы банально это не звучало, но это - то, что мы называем 'Суперсилами'. По сути - так оно и есть. У кого-то эти самые способности могли раскрываться постепенно с возрастом. У кого-то же наоборот - силы пробуждались сразу.

Я же попадал под первую категорию... Я и ещё кто-то, кто сидел со мной рядом на металлическом стуле, видать - мой сокамерник. Головы не было видно - закрыто каким-то куполом, так что я не мог определить, мальчик ли это или девочка.

Каждый раз какому-либо эксперименту, будь-то класс 1-В или некий класс "∆", о котором мы слышали только один раз, и то из-за того, что этот класс был давно забыт, так как ещё ни разу за последние 20 лет не видели человека, чьи силы могли достигнкть такого уровня. Всем этим классам присуждалось название и номер, например:

Эксперимент 28/4 - 'Кровавая Луна'

Нам же не могли присвоить ни номер, ни название... И дело было далеко не в том, что в базе данных не хватало места. Сколько бы тестов на нас не проводили, мы не могли показать каких-то конкретных результатов. Всегда было что-то разное - либо мы не могли толком войти в список 100 лучших во всём комплексе, либо сразу оказывались в списке 5 сильнейших из класса 19-К.

В конце концов им это надоело и они заперли нас в одну камеру с определённым требованием: либо мы показываем стабильные результаты, либо нас ликвидируют, отправляя дрейфовать в открытый космос.

Проще говоря они дали нам выбор: 'или делай, или умри' - всё просто и понятно.

Купол с головы моего сокамерника всё-таки сняли и я увидел, что там крылось девчачье лицо с зеленоватыми глазами и волосы каштанового цвета.

***

POV: Автор

Так они и сидели в своей камере, не проронив ни слова. Первым разговор начала девушка: ? -"Будут какие-нибудь идеи? Ну, насчёт следующего теста?"- спросила она, повернувшись к парню. Сам паренёк был с голубо-зелёным цветом глаз и чёрными волосами. ? -"Нет."- просто ответил он, -"Нету ни одной. В конце концов у них есть все возможности, чтобы задержать нас, или... Ещё чего хуже." ? -"А может просто вырвемся в самый высший класс, что тут есть? У нас тоже возможности есть. И силы!"- голос у девушки был полон энтузиазма. ? -"19-К? Это вряд-ли..."- ответил парень, немного вздохнув, -"Хорошо, даже если мы попадём туда, то как дальше? Нас в принципе смогут отправить на какую-нибудь экзопланету, где будет очередной комплекс с такими же заключёнными, как мы." ? -"За мной 'Тьма' - я справлюсь!"- ответила девушка, её энтузиазм в голосе сменился решимостью. ? -"Смотри тогда, в мою 'Чёрную дыру' не угоди!"- усмехнулся парень. Какое-то пару секунд они лишь посмеялись со сложившейся ситуации. Кэсс -"Кассандра, "- девушка всё-таки представилась, -" Ну или Кэсс, если так проще. К -"Кайл."- представился парень в ответ, после чего они пожали друг другу руки. ...

Кассандра ***

Кодовое наименование : "Ведьма"

Возраст: 18 лет

Способность: 'Тьма'

Объект способен создавать из тьмы любую материю и польностью ей контролировать.

Кайл ***

Кодовое наименование: "Апекс"

Возраст: 18 лет

Способность: 'Сингулярность'

Способен создавать чёрную дыру любого диаметра и полностью контролировать её.

Рекомендация по обращению с изучаемым объектом "Апекс":

"Изменить условия содержания изучаемого объекта."

Рекомендация по обращению с изучаемым объектом "Ведьма":

"Изменить условия содержания изучаемого объекта."

"В случае успешного прохождения показательных тестов - отправить на базу [***] и распределить в класс 38/16-А."

4 Нравится 14 Отзывы 0 В сборник
Отзывы (3)