Дамби - я

За всеми заботами время быстро пролетело, осталась всего неделя до начала учебного года, но сделано было много: Мы нашли лучшие учебники из выпусков всех лет, составили несколько новых, имеющих лучшее содержание на взгляд всех преподавателей, а ещё, у меня уже достаточно подросло дерево. Я даже решил не спешить и взял с него не ветвь, а плод. Как я вычитал в справочнике по травалогии, дисциплине, что тоже стоило бы подробнее изучить, это дерево известно своими ягодами и тем, что ему не нужно опыление. Ягоды сами по себе не очень полезные и совсем не вкусные, больше напоминая старый сырой, чуть сладкий гриб по вкусу, но они имеют хорошее насыщение жизненной и магической силой, что делает мякоть этих плодов неплохим дополнительным источником магии и праны в зельях, а также, ингредиентом, что удержит в продукте и то, и другое. Ведь не всегда в зелье можно просто взять и добавить нужную энергию напрямую, да и далеко не все зелья способны долго удерживать эти энергии, а с нужным ингредиентом в составе, эта проблема уходит. А ещё, раньше эти ягоды использовались в бодрящих зельях, пока не нашли более эффективные и дешёвые рецепты. Ягоды эти всё же используются в некоторых зельях, но уже не так активно. Я сорвал одну из ягод, сравнив с описанием из справочника. Судя по зарисовке и колдографии в нём, она уже поспела. На ягоде определённо сказалось изменение дерева. Она прямо-таки сияла магией и праной в магическом зрении, но я пошёл дальше и, добавив в кабинете горшков, посадил несколько предварительно пророщенных семян. «Похоже, мне нужен другой кабинет, попросторнее, или с этим можно что-то придумать, кажется, я слышал про чары расширения пространства, которые можно наложить на помещения…» — подумал я, устанавливая очередной горшок и зачарованные светильники над ним. Помона порекомендовала использовать именно их, а я решил согласиться с её опытом. Кстати, я был в восторге, когда первый раз узнал о расширении пространства. О таком ранее я тоже не слышал и поставил эти чары в списке изучения на первое место в этом самом воображаемом списке, сместив все остальные заинтересовавшие меня чары вниз. Ровно до того момента, пока не узнал о возможностях трансфигурации. Теперь я даже не знаю, за что браться первым… Одно из семян я посадил, никак не меняя, другое ещё до проращивания покрыл сетью накопителя, третье — тоже, но решил потом покрыть его такой же сетью повторно, а четвёртое решил менять на стадии саженца. Остальные семена сохранил для дальнейшей сверки и на всякий случай. Помона была в восторге от моих результатов и спросила, какими чарами я пользовался. А потом, когда у нас завязалась дискуссия по этому поводу, я узнал, что есть в гербологии чары, способные изменять растения, ускорять их рост, увеличивать плоды… В общем, очередная дисциплина, которую стоит изучить как можно скорее. Почти каждое новое направление магии, о котором я узнаю, отправляется в этот список, только их место в списке разнится. Помона объяснила, что не ко всем волшебным растениям можно применять подобные чары, а для некоторых нужно подбирать воздействие индивидуально, но она дала общие рекомендации, которые подойдут для любых растений. … Я уже начал опыты с древесиной и семенами третьего поколения. Этот материал ещё не дотягивал до того, что делал легендарный Рош, тот, на кого я ровнялся почти во всём, но был уже близок. Я решил, что пока и этого достаточно, и изготовил амулет, похожий на тот, что носили все гарсфелы. Конечно, обычно их выращивали, дорабатывая потом под себя, а я просто вырезал, но я и не Рош, и даже не опытный маг своего мира, я только ученик, вот и не научился пока так и теперь не уверен даже, что смогу. Учиться-то не у кого. Хотя Рош, вроде бы, научился всему сам в этой области, став в ней первым… Мой амулет вышел неказистым, рисунки слишком крупными, а чары вообще легли только с десятой попытки, и были они самыми простыми, лишь несколько десятков контрольных блоков — своеобразных вычислителей и сверщиков условий. Если нужно, допустим, разомкнуть цепь, если мана, поступающая в неё, стала слишком разряженной, этот блок, или сборка из них, сможет распознать неладное при должной настройке. Но самое полезное их применение не в этом. Каштол помещал их в амулеты сотнями, или даже тысячами, как-то используя их для работы самого амулета, но самое интересное было то, что работающий амулет, что не использует эти блоки, передавал их «вычислительные ресурсы», как говорил Каштол, самому волшебнику, заметно ускоряя и упрощая мышление. Но он не в тупую забирал нагрузку с разума, а лишь дополнял его, даже способствуя развитию пользователя. Ведь разум привыкал к возросшей скорости мышления и изменялся, сообразно новым стандартам. Как это реализовать без Каштола я не знал, но понадеялся, что амулет сможет ожить, получив носитель, и адаптирует вместилище под себя сам. Или… можно, в крайнем случае, дикую магию применить: если воздействие точечное и довольно слабое, ничего страшного случиться не должно. Максимум — испортится заготовка… … За два дня перед началом учёбы выяснилось, что Снейп совершенно не умеет составлять учебную программу и обучать маленьких детей. Выяснилось это после того, как я, прочитав литературу по педагогике, найденную где-то домовиками, попросил каждого преподавателя составить учебный план. Все в целом справились, кроме преподавателя истории, но он — отдельное дело… А Снейп просто даёт рецепт и всё на этом. Не объясняет технику безопасности, не предупреждает, что в конкретное зелье класть нельзя... В лучшем случае пишет это на доске. Справедливости ради, свой предмет он знал прекрасно и мог интуитивно улучшать рецепты, а также, исправлять ошибки учеников, если те плохо следовали рецептам, но такой подход не подходил для обучения детей. Коллективным решением преподавателей, когда этот вопрос всплыл, было решено, что Снейп останется учителем, но лишь для старших курсов, а для младших нужно найти кого-то другого. Да хоть подмастерье, или толкового ученика со старших курсов, что хорошо освоил предмет, лишь бы объяснял хорошо и терпение имел. А то Снейпа, судя по словам домовиков, дети скорее боятся, чем уважают, и в больничное крыло от него дети попадали частенько, ошибаясь при варке зелий. И как я выяснил, разобрав один из таких случаев, ошибки были глупейшие и происходили либо из-за невнимательности, либо банально по причине того, что до детей не донесли, чего делать нельзя. На первых уроках ведь детей нужно учить не самому зельеварению, а, в первую очередь, обращению с оборудованием, технике безопасности, рассказывать, что именно может случиться, если смешать несовместимые ингредиенты… А если просто дать рецепт, ничего не объясняя, результат предсказуем. За эти два дня найти нового учителя для младших классов не выйдет, да и деньги на это школе брать негде, поэтому как могли, изменили учебный план и решили, разъяснили Снейпу, что именно нужно рассказывать на вводном уроке. Он с неудовольствием, но согласился, когда ему сообщили, что при первой возможности попытаемся найти в помощники прилежного ученика с хорошим терпением и умеющего объяснять, а за это ему... Хммм… — А что в этой школе получают успевающие ученики? — спросил я у преподавателей, а получив ответ, удивлённо продолжил задавать вопросы и вносить предложения: — Как это ничего и есть лишь общие баллы для факультетов? И что, за них даже ничего получить нельзя? … А почему индивидуальных баллов нет? Мало того, что эти общие баллы ни на что не влияют, так ещё один ученик может перечеркнуть труд всего класса, глупость какая-то. Нужно ввести индивидуальные баллы и награды за успеваемость. Хотя бы символическую... А баллы факультета, если к ним все так привыкли, пусть выводятся из суммы баллов учеников. Хогвартс лихорадило. Все готовились к приёму учеников, а вместе с тем, в план вносилось множество изменений. Никто не ожидал подобного от безучастного ранее директора. Даже попечительский совет обеспокоился, но, изучив суть изменений, успокоился, ведь новых вливаний бюджета от них не требовалось, а это главное, что им нужно было знать. В сам учебный процесс никто глубоко вникать не стал, удовлетворившись тем, что вроде как, ничего подозрительного не случилось и запрещённых книг в списке учебных пособий не появилось. … До этого момента, я лишь плыл по течению, не совсем осознавая события вокруг. Я решал текущие задачи, продумывал, как их решить лучше, но глобально не задумывался: Я ведь, похоже, попал в совершенно иной мир. Об этом я, разумеется, знал, и это даже не было такой уж шокирующей новостью. Наши маги регулярно призывали из других миров различные предметы, и даже я использовал часть такого ритуала призыва как основу для нового ритуала, что в итоге забросил меня сюда. Факт попадания в иной мир — это ещё ладно, но вот тело... Я начал с ним смиряться и уже не так остро реагировал, но тем не менее, мне в нём не нравится. Ни шелковистой шерсти, ни острого нюха... Да что там нюх, у меня суставы иногда ломит! Невиданное дело, я даже не слышал о таком раньше, и в первый раз, когда это ощутил, испугался и начал гонять по телу прану — гарсфелам это помогает, а когда это почти не помогло, хотел в Мунго отправиться: как я узнал из книг, это госпиталь для волшебников. Но меня успокоил Снейп. Посмеялся сначала, а потом успокоил, сказал, что такое бывает, особенно у пожилых, и ничего в этом нет... Я расслабился, но немного загрустил: мало того, что тело другое, так ещё и старое… Поняв, что срочных дел нет, решил отдохнуть. И так много дел переделал сегодня. Мой предшественник вообще почти ничего не делал, перекладывая всё на Минерву годами, и ничего, школа не рухнула. Вот и я пока отдохну. Улёгся на диван перед зажжённым камином, где уютно потрескивали дрова, и задумался. Думал о многом, но самый важный на текущий момент вопрос: «А что мне делать дальше и чего я сам хочу?» Раньше я выполнял свою роль как-то по привычке, похоже, остатки Дамблдора всё-таки повлияли на меня больше, чем я думал. Да и ожидания других сказывались: не мог я просто всех бросить и оставить школу без директора. Да, раньше Дамблдор не то чтобы много делал, но всё-таки... А теперь я понял, что ведь не обязан этим заниматься. Минерва вполне способна занять эту должность, что ранее фактически и делала, да и, похоже, не была бы против такого развития событий, а остальное... Ну учились же раньше маги по примерно таким же учебникам и дальше бы учились, на мне свет клином не сошёлся. Но чем дольше я думал, тем больше понимал: Это не остатки Дамблдора побуждали меня к действию, хотя, может, и они свой вклад внесли, но в первую очередь, я сам хочу изменить ситуацию. Я никогда не мечтал быть директором школы. Даже не думал о подобном, но, став им, понял, что мне это нравится и я хочу всем этим заниматься. Хотя магия меня интересует не меньше, а иногда даже больше, но ничего не мешает совместить. А где можно изучить магию лучше, чем в школе магии? Да и, кажется, кто-то из магов говорил, что обучая магии других, сам начинаешь постигать её глубже. В последние дни меня совсем поглотила бумажная работа. Оказалось, всё, что нужно было делать заранее, делается здесь в последний момент, и я несколько дней, почти без перерыва, то ставил печати на документы, то рассылал типовые письма-приглашения. Хорошо, что есть самопишущие перья и не нужно писать их вручную, иначе я бы и за неделю не справился. В самом начале я ещё пытался вникать в суть документов, но потом понял, что они по большей части не имеют смысла, являя собой дополнительное подтверждение чего-то уже решённого, различные описи, утверждения и тому подобное. В этот момент я даже ощутил остатки воспоминаний прошлого Дамблдора и тень его эмоций, а именно, усталость и раздражение. Похоже, он тоже этим занимался, хоть и так же не любил и не видел смысла в таком количестве бумаг, но иначе было нельзя. Законы обязывают, но что важнее — традиции… Последнее я не понял, но решил пока ничего не менять. Вдруг и правда что-то важное нарушу, а потом проблемы разгребать придётся… Как оказалось, Минерва была занята тем же самым, так что проскочившая было мысль, переложить на неё бумажную работу, как пришла, так и ушла. У неё и так завал. Но ведь ничего не мешает найти кого-то, кто будет разгребать все эти, если быть откровенным, бесполезные бумаги? Ладно, потом займусь, сейчас уже поздно, но на следующий год обязательно нужно уже иметь помощника. Примечание автора: По традиции арт не совсем такой, как хотелось, а атмосфера мне понравилась. https://cm.author.today/content/2025/10/01/a7aecba410524910adda676c67fe8a6d.jpg