Real world. Level - Error. "–0.13".

Вторник.09:07. 6 октября. 1998. Снова. Снова и снова. События повторяют свой ход. Опять нужно идти в школу. Опять будет шум, будут люди. Учитель будет писать на доске. Стук мела о поверхность оглушителен в мертвой тишине класса. У учителя нет лица. Она молчит и пишет. Бесконечно пишет. Руки трясутся. Все пишут. Лица опущены, смотрят в тетради. Все они такие де бессмысленные, как дождь. Как пыль. Как весь мир. Я не вижу лиц. Кто то зовёт меня, но я не понимаю кто. Все смешалось. Давящая тишина сменилась оглушительным гулом. Перемена. Звонок разрывает пустоту и покладистость. Звук пробивает барабанные перепонки, кажется мозги расплавятся и вытекут наружу, смешавшись с кровью. Почему они кричат? Люди такие бессмысленные и жалкие. Зачем кричать? Мы же не в стаде. Мы же не животные. Люди могут передавать звуковые сигналы более тихо или вовсе общаться с помощью нави и мобильных устройств, для чего они раскрывают свои рты? Сеть дает нам возможности, но все продолжают использовать примитивные речевые аппараты - легкие, гортань, язык. И как от их болтовни их челюсти не рассыпались в пыль и не отказали? Почему глотки не начали кровить от криков? Шум. Передвижения. Люди ходят. Зачем, для чего? Почему они смеются? Почему они существуют? Для чего? Чтоб изводить меня своими ничтожными жизненными процессами?! Зачем. Зачем они смотрят? Лица. Размытые и пустые. Глаза. Я вижу их глаза. Они темные, безразличные и изучающие, пожирающие вниманием. Они смотрят. Смотрят, жадные до сплетен и наблюдения. Следят, хихикают, придумывают мерзкие сюжеты и клейма. Люди ничтожны и мало развиты. Они достигли своего придела, но этот придел - уровень, подле самой земли. Они не понимают, не хотят развиваться. Не хотят стать лучшими версиями себя. Теми, кто не тратит время на лишние движения, крики, болтовню. Кто не пялится в открытую, выставляя себя полным мудаком, кто занимается важными вещами, а не посещает сборище таких же кретинов, лишь для того, чтоб поорать и закинуть пищу в желудок. Даже не для того, чтоб получить знания. Люди ходят сюда по принуждению или ради забавы. Забава. Разве для этого нужны учебные заведения? Сейчас людям не нужно это. Безмозглый нищий био-мусор, который автоматически выполняет заданные действия, даже не пытаясь проявить индивидуальность. Показать что то свое, то, до сего он додумался мам, а не просто скопировал, глядя на всех остальных. Всех одинаковых и ничтожных трафаретов. Теней. Манекенов. Люди ни чем не отличаются. Внешние показатели – лишь стереотип. Люди умудряются делить друг друга на красивых и уродливых, умных и тупых, успешных и провалившихся. Но разве есть таковые границы? Таких границ нет. Человечество проявляет различные дискриминации : по полу, религии, национальности , внешнему виду. Но кто решил что это человек - успешны, а тот - никчемный? Никчемны абсолютно все, просто кто то придумал мерки и стандарты,ради самоутешения и теперь те, кто под них прошел, выталкивают тех, кто отличается. А ведь никто даже и не подозревает о том , что те, кто отличается имеет хоть миллиграмм зародившегося интеллекта. Но зачастую и эту скудную возможность они не используют , тем самым опять же становясь безвольными конструкторами в чужих руках, подчиняясь. Марионетки, которых с лёгкостью можно дергать за нити. Стадо баранов. Если один что то сделал, тысяча других повторит это. Один встал в очередь у мусорного бака, остальные встанут туда же на подсознательном уровне, даже не зная зачем они стоят. Они делают это просто потому что видят массовку. Видят себе подобных и пытаются повторить. Пытаются не выделяться. У людей отлично получается не выделяться. Все как один : набить желудок, поспать, оскорбить ближнего, удовлетворить животные потребности. Люди обожают выезжать за счет других, пользоваться всем, что попадается под руку, поставить себя выше остальных. Оставшаяся часть гниет заживо, не решаясь вставить свое слово. Сказать что то против. Изменить уже заезженный порядок. Человечество разлагается. Смотря на предполагаемых сверстников, мне тошно. Тошно видеть их и осознавать, что они тоже станут рабами системы. Не принесут в жизнь ничего значимого. Не смогут придумать что то новое. Опять звонок. Опять наступила тишина. Урок. Урок, на который всем наплевать, главное отсидеть молча и с опущенной головой. Учитель опять бесцельно стучит мелом по доске, опять осматривает всех пустым ненавидящим взглядом. Опять смотрит. Смотрят. Будут смотреть. Я. Они смотрят на меня. Я другая? Другая. Почему я это вижу, но никто не замечает? Девочки. Девочки, вы это видите? Видите, но не осознаёте, вы ведь тоже сейчас смотрите на меня. Когда это закончится? Тени ползут и извиваются, словно мерзкие змеи. Свет ламп - как свет грибов в грязном ущелье. Ламы, они гудят. В тишине слы. Режет слух. Зачем все смотрят? Почему? Для чего этот шум, для чего смотрят, для чего люди? Я не понимаю. Я совсем ничего не понимаю! Что им нужно от меня? Я не вижу. И не хочу видеть! Я - не они, и не хочу быть такой! День подходит к концу. Дорога домой как дорога на эшафот. Почему асфальт такой? Почему не другой? Небо серое. Серое, как асфальт. Как лужи. Дождь. Гул. Капли. Это кислота? Почему они жгут? Нет. Это обычный дождь. Опять люди. Опять смотрят. Серая безликая масса. Всем на них плевать, им плевать на всех. Они ходят мимо : туда-сюда. А потом исчезают на горизонте. И больше не появляются. Их невозможно как то отличить друг от друга или запомнить. Все одинаковые. Снуют туда сюда бес цели и растворяются в потоке времени. Только успевают осуждающе смотреть, пока ты мимо идёшь. Дом. Вроде бы и не пустой, а вроде бы пустой. Тут мои родители, но их присутствие равно отсутствию. Им плевать на меня. Я знаю, но меня это не волнует. Никому нет дела до этого, мне кажется. С одной стороны грустно, а с другой : никто не задает глупых вопросов о школе, никто не лезет в твою жизнь. Пора заняться более важными делами. Нави, здравствуй.