Школьный (не)детектив

В школу, как и просил Кирилл, мы пришли порознь. Я не стала больше ни о чём спрашивать брата, но твёрдо решила узнать всё сама. Сегодня же!.. День выдался тёплый, солнечный, поэтому праздничная (и почему её так назвали?) линейка проходила на улице. Я стояла сбоку от своих, пока ещё незнакомых, одноклассников и изредка поглядывала в сторону Кирилла, который, улыбаясь, общался с рядом стоящими парнями. Иногда наши взгляды встречались, но он тут же отворачивался в сторону. Как и полагается, после линейки мы проследовали в свой класс, и меня представили одноклассникам. Встретили меня по-разному: кто-то улыбнулся в ответ на мою робкую улыбку, кто-то, окинув безразличным взглядом, тут же занялся своим делом, кто-то оценивающе прошёлся глазами по моей фигуре. Свободных мест было несколько, и я села за последнюю парту рядом с русоволосой девочкой. – Кристина, – представилась я. – Можно просто Кристи. – Наташа, – отозвалась соседка. – Можно просто Ната. Мы улыбнулись друг другу. На уроке перебросились ещё парой коротких фраз, и Ната пообещала ввести меня в курс дела. Звонок. Одноклассники тут же разбились на небольшие компании, в которых шли бурные обсуждения прошедших каникул и планов на будущее. Следующий урок литературы был в этом же кабинете. Я выложила из рюкзака учебник с тетрадью и хотела выйти в коридор, но меня остановил вопрос: – Эй, новенькая, так откуда ты к нам пожаловала? Повернулась и наткнулась на тёмно-серый взгляд блондина, сидящего за две парты впереди нас. Вокруг него собралась компания одноклассников, и все с вниманием взирали на меня. Интонация и надменные взгляды мне совершенно не понравились, но чтобы сразу не портить отношения я задала нейтральный вопрос: – С какой целью интересуешься, старенький? Собеседник окинул взглядом рядом стоящих и с усмешкой продолжил: – Может, ты мне понравилась. Хочу узнать о тебе больше. – Если тебя интересует моя биография, то её изучение начать надо, как минимум, с имени, – сделав небольшую паузу, заметила, что улыбка поспала с наглой физиономии. Видимо, парень не привык к такому тону. – К тому же неплохо бы поинтересоваться, нравишься ли ты, и хотят ли с тобой общаться. – Нам лучше выйти, – прошептала Наташа, предупреждающе дёргая меня за рукав. Я, молча, кивнула в ответ и направилась в коридор. – Ты уже убегаешь? А я только хотел поинтересоваться – нравлюсь ли я тебе? – прокричал вслед блондин, и тут же его громкий смех поддержала компания одноклассников. Глупый! Наверняка, он решил, что может смутить меня. Не на ту напал! Я обернулась уже в дверях, изобразила на лице приторную улыбку: – Ты неотразим! Но… твоя неотразимость, во мне не отразилась! – и вышла из класса. – Что это за самовлюблённый тип? – поинтересовалась я у Наты, как только мы отошли к окну. – Это Павел Громов – первый красавец и авторитет класса. С ним лучше не спорить. У него здесь своя компания. Он своих в обиду не даёт, но если что-то не по нему – крышка. Затерроризируют и он, и его шестёрки. – И все в классе ему подчиняются? – с таким я столкнулась впервые, поэтому была сильно удивлена. – Ну, как подчиняются.., – Ната пожала плечами. – К нему все прислушиваются, а спорить – себе дороже. – Да, странные у вас тут порядки, – в недоумении произнесла я. – Но не всю же школу он держит под контролем? – Конечно, нет. В каждом классе есть такие группы, но с частью из них у Громова хорошие отношения. Они поддерживают друг друга. – А с другой частью? – мне было интересно, и в то же время непривычно слушать рассказ Наты. Я будто попала в криминальный сериал, но он, как и любой фильм, вот-вот должен закончиться. – Другая часть поддерживает группу одиннадцатиклассников, – спокойно продолжала просвещать Наташа, словно это было обычным делом. – Поэтому школа разделилась на два лагеря. Нам с тобой лучше придерживаться Громова, поскольку учимся мы с ним в одном классе. – А что будет, если я подружусь с кем-нибудь из тех ребят? – картина начинала потихоньку складываться в моей голове. – Не знаю, – подруга снова пожала плечами. – Такого ещё не было…