Глава 5. Чужой среди своих
14 ноября 2025 г., 00:07
Школа оказалась полем боя без известных правил. Здесь не били за взгляд или громкий смех. Здесь наказывали молчанием. Оторванностью.
Гермиону определили в класс. Она села за парту, положила руки на столешницу. Учительница говорила о дробях. Гермиона знала это. Она знала больше. Но когда она подняла руку, чтобы ответить, весь класс обернулся. В их взглядах не было злобы. Было любопытство. Как к животному в клетке.
Она ответила. Правильно. Учительница улыбнулась.
— Молодец, Гермиона.
Похвала обожгла. Она ждала подвоха. Не дождалась. Стало еще страшнее.
На перемене к ней подошли девочки. В ярких блузках. С гладкими волосами.
— Ты из приюта? — спросила одна. Без злобы. Просто интерес.
Гермиона кивнула.
— Жутко, наверное. Там били?
Она снова кивнула. Девочки переглянулись. В их глазах мелькнуло что-то острое. Возбуждение.
— А он тоже оттуда? Тот, бледный? Вы друзья?
Гермиона посмотрела через площадку на Драко. Он стоял у стены, руки в карманах. На него тоже смотрели. Он смотрел в ответ. Пусто. Холодно.
— Нет, — сказала Гермиона. — Мы не друзья.
Это была правда. Они были чем-то другим. Слов не было.
Драко не пытался подойти. Он наблюдал. Как она пытается улыбнуться. Как ее плечи напрягаются, когда кто-то касается ее случайно. Она училась быть нормальной. Он видел, как это ей дорого стоит.
Он сам не пытался. Ему предложили присоединиться к футболу. Он посмотрел на мяч. На смеющихся мальчишек. Покачал головой. Они перестали спрашивать.
Они ехали домой в тишине. В своей комнате Драко слышал, как Гермиона разговаривает с Маргарет за ужином. Ее голос звучал неестественно. Высоко.
Однажды она пришла из школы и у нее в волосах была розовая лента.
— Подарила Сара, — сказала она, снимая пальто. — У нее день рождения.
Драко стоял на лестнице. Он посмотрел на ленту. Яркую. Чужую.
— Снимай, — сказал он. Голос был ровным.
Она обернулась.
— Что?
— Снимай. Она уродливая.
Они смотрели друг на друга. В прихожей пахло жареным мясом. Из гостиной доносился голос Маргарет.
Гермиона медленно подняла руку. Сорвала ленту. Волосы рассыпались по плечам.
— Ладно, — прошептала она. — Она и правда уродливая.
Она бросила ленту в урну. Поднялась по лестнице. Прошла мимо него. Не глядя.
Он видел, как у нее дрожат пальцы. Он знал, что она врала. Лента ей нравилась. Но она ее выбросила. Потому что он сказал. И от этой победы у него свело желудок. Это была не победа. Это был их общий провал.
Он чувствовал холод. Они тащили друг друга на дно. И это было единственное, что они умели.
Через несколько дней Гермиона пришла домой не одна. С ней был парень из школы. Джейк. Высокий, в спортивной куртке.
Драко увидел их из окна своей комнаты. Они стояли у калитки. Джейк что-то говорил, улыбался. Гермиона смотрела в землю, но уголки ее губ подрагивали.
Он ждал в прихожей. Когда она вошла одна, он блокировал ей путь.
— Кто это?
— Никто. Одноклассник.
— Он тебе нравится?
Она попыталась пройти. Он не отступил.
— Он нормальный. Со мной нормально разговаривает.
— Нормально? — Драко усмехнулся. — Он не знает, кто ты. Что ты из себя представляешь.
— А ты знаешь? — ее голос дрогнул.
— Да. И он сбежит, когда узнает. Как все.
На следующий день Джейк снова ждал ее у школы. Драко наблюдал издалека. Он видел, как парень протянул ей книгу. Учебник по химии.
Вечером Драко подошел к ней, когда она делала уроки.
— Дай мне твой дневник.
— Зачем?
— Дай.
Она нехотя протянула синюю тетрадь. Он вырвал лист. Написал что-то. Аккуратно, печатными буквами.
— Что ты делаешь?
— Предупреждаю его. О том, кто ты. Чтобы он не тратил время.
Он не отдавал листок. Просто держал в руке. Смотрел на нее.
Она молчала. Потом встала и вышла из комнаты. Ее плечи были ссутулены.
Он не отнес записку. Он чиркнул спичкой и поджег уголок листа, держа его над раковиной. Пламя лизало бумагу, и ему в нос ударил едкий запах горящей целлюлозы. Этого было достаточно. Он смыл пепел, и вместе с ним — призрак той другой, нормальной жизни, которая могла бы у нее быть. Она снова поняла. Поняла, что их мир — для двоих. И третьим здесь не место.
Больше Джейк к калитке не подходил.
