Авантюристы

Это был самый обычный день. 5-летний Айро с родителями навещал бабушку и дедушку по линии отца. Поскольку, они жили очень далеко, семья решила лететь на самолёте. И вот настал тот день, когда они возвращались домой. Они летели из Америки в Британию: он, мама и папа. Женщина лет тридцати с каштановыми волосами и белоснежными крыльями стояла на пороге вместе с мужчиной примерно того же возраста. Отец Айро, Норман, был брюнетом, простым человеком. Сам мальчик подошёл через пару минут. Он был точной копией своей матери, Джинн: каштановые волосы, фиолетовые глаза, белоснежные крылья и хвост; на голове росло несколько пёрышек. Норман завёл машину, и они отправились в аэропорт. Всё прошло прекрасно, они сели в самолёт. Правда, из‑за форс‑мажора орёнка (так его иногда называли родители,из за того,что в детстве, Айро афигеть как много орал) отселили от мамы и папы: теперь их разделял один ряд. Мальчик несколько минут заливался слезами, но в итоге его успокоили. К сожалению, расправить крылья он не мог — обычные смертные не привыкли к крылатым людям в самолете ,что уж тут поделать. Первая половина полёта прошла без происшествий, но потом... Потом начался сущий ад. Объявили об экстренной ситуации, выпали кислородные маски, самолёт стал падать. В какой‑то момент произошло то, чего уж точно никто не ожидал: задняя часть, в которой находились Айро с родителями, отломилась от самолёта. Практически никто не выжил из той части. В остальной части самолёта живых людей было больше, но потери всё равно оказались огромны. Из хвоста выжил только Айро. Жители Скайзерна, откуда была мать орёнка, уже давно потеряли способность летать. Но, похоже, в этом ребёнке сила всё же пробудилась,ну или адреналин сыграл свое дело. Он смог взлететь, и это спасло ему жизнь. Он отлетел от падающего самолёта так, чтобы его не задело, но в итоге упал и чуть не разбился. Барахтаясь в воде рядом со спасателями, он вдруг стал слышать чей то очень знакомый,шипилявый голосок. айро.... Айро.. Айро!.. Айро!!! -АЙРО БЛЯТЬ ВСТАВАЙ! ЯДЕРНАЯ ВОЙНА С РОССИЕЙ НАЧАЛАСЬ! -а..что...ЧТОП СТО, ГДЕ?!КАК?!ПОЧЕМ... -А МОЖНО ПОТИШЕ ГОЛУБКИ? У НАС СЕГОДНЯ ВООБЩЕ ТО КОНТРОША ПО АНГЛИЙСКОМУ,ЕСЛИ ХОТИТЕ СОННЫМИ ЖАБАМИ БЫТЬ-ТАК БУДТЕ!ТОК ДРУГИМ СПАТЬ НЕ МЕШАЙТЕ!...Ладно сколько там времени?...........БЛЯТЬ ВЫ СЕРЬЁЗНО?6:03?....-прокричал громким шепотом,а потом ваще кинулся подушкой, один из 5 соседей Айро -Да ладно тебе пташка поздняя,спи,тебе ВООБЩЕ никто не мешает-закатив глаза сказал Адам, сосед оренка,который,кстати и разбудил его...кхм...6:02....пиздец -Ладно давай шепотом, во первых: ты нафига меня в 6 поднял?!хочешь рано вставать-вставай,но меня то зачем?а во вторых....что. еще.за.ядерная.война.-шепотом спросил все интересующие его вопросы Айро -ну смотри: Я как всегда проснулся по своему будильнику на 6 утра, хотел уже пойти в ванну как всегда, но вдруг, я увидел , то ,что ты ворочаешься во сне, решил тебя попинать,попытаться разбудить,но ты не просыпался.ну....я и решил что надо что нибудь крикнуть,тогда ты точно проснешься!вот я и придумал про ядерку.... -спасибо что поцеловать меня не додумался, как спящую красавицу...-вставая,сказал оренок -А надо было?...-по тупому спросил адам -НЕТ!-выкрикнул Айро -ДА ВЫ ЗАЕ... -ВСЕ МОЛЧИМ-хором ответил дуэт петухов двое мальчиков пошли умываться и чистить зубы в ванную комнату -кфстатфе, Айфо, а фто тебе фнилось, а то ты так фпал не фпокойно....-чистя зубы ,спросил Адам - Опять этот сон... — проговорил мальчик, умываясь. -про твоих ро...?-недоговорил Адам,потому что айро тихонько кивнул Потом к ним подключились и другие мальчики, они тоже начали чистить зубы, умываться,кто то мыл волосы, кто то просто мылся,кто то успел подраться,но их сразу же разъединил и отругал воспитатель, который проверял все ли встали. После водных процедур,всей гурьбой(к сожалению без того воспитателя)пошли обратно в комнату.Айро придя туда, посмотрел на часы, висевшие над дверью.7:15...мда,подольше девушек прихорашевуются... Если щас не начать собираться, он опоздает на завтрак. Открыв свою тумбочку рядом с двухъярусной кроватью, он достал свою привычную одежду и переоделся,а пижаму положил в тумбочку. Теперь на нём были коричневые штаны и белые кроссовки. Остался только свитер. Развязав завязки под отверстиями для крыльев, мальчик натянул свитер. — Адам, завяжи, пожалуйста, — попросил он своего первого знакомого и друга в этом приюте. Адаму было 8 лет, он был на год старше Айро. Сделав то, о чём просил младший, Адам поторапливал его. Подойдя к своей тумбе стоящей напротив окна, и взяв оттуда чёрную заколку, мальчик закрепил ею чёлку, и они вдвоем вышли из комнаты не дожидаясь других сожителей. Идя по коридорам приюта для таких, как они, орёнок снова погрузился в мысли. Идти было недалеко, но столовая находилась в соседнем корпусе. Заблудиться Айро не боялся — он помнил путь наизусть. В его голове всплывали воспоминания о том, как он здесь оказался. «Сначала его отправили в обычный приют. Проведя там полдня, они увидели людей в странной одежде. Эти люди сразу забрали маленького Айро и провели какую‑то проверку других детей. В итоге вместе с ним ушло ещё двое. Самому младшему из них поручили объяснить всё детям. Их отвели к чёрному микроавтобусу и посадили внутрь: тот самый младший сел с детьми, а двое его напарников остались в кабине водителя. — Ну, давайте для начала познакомимся. Я Джон, стажёр. А вас как зовут? — стажёр завёл беседу, чтобы дети не пугались. — Я Иви, мне 7, — робко ответила девочка. Её примеру последовали Айро и ещё один мальчик. — Ден, 9, — коротко сказал самый старший из них. — Я Ай...Айро, мне 5 лет, — слегка запинаясь, представился орёнок. — Приятно познакомиться! — весело сказал стажёр. — Я сейчас вам всё объясню. Мы работаем в организации, которая заботится о таких, как вы. Мы обучаем вас использовать свои особенности. Если ребёнок сирота, мы забираем его в приют. Если нет, мы договариваемся с родителями: если у них те же способности, родители сами обучают ребёнка; если же способности есть только у ребёнка, мы обучаем его, не забирая из родного дома.Вас, как вы, наверное, уже догадались, везут в тот самый приют. Там вас разделят по типу способностей. Например тебя, Айро, отправят к ребятам со способностями, связанными с воздухом; тебя, Иви, — к тем, у кого силы воды; тебя же, Ден, — в корпус для тех, чьи способности не связаны со стихиями. Спустя пару часов они приехали. Это была большая, нет — огромная территория. Там было 5 жилых корпусов; ещё один корпус отведён под столовую. Также на территории находилось множество полигонов — для каждого корпуса по несколько. Им и ещё нескольким ребятам, которые тоже приехали сегодня, провели экскурсию. Затем их развели по корпусам. Орёнка и ещё одну девочку по имени Ася отвели в корпус воздуха. Как только они зашли, перед ними предстал главный зал: там было множество столиков и кресел, и оттуда вели две лестницы — правая в женское общежитие, левая в мужское. Там он познакомился с шестилетним мальчиком Адамом. Он оказался одним из его соседей.К другим он тоже хорошо относился, и даже общался. Над дверью в их комнате висели часы; в самой комнате было 3 двухъярусных кроватей.Рядом с каждой кроватью было по 2 тумбы, на каждого ребенка-одна его личная тумбочка,где хранились его личные вещи. После они пошли на обед. Там он познакомился с Талией — ей позже придумали прозвище лятушка — и с Ведой, которая, чтобы поддержать подругу, тоже придумала себе прозвище — книжик.» — *Точно!* — вышел из воспоминай орёнок. Он ведь обещал отдать лятушке оберег. — Она меня точно убьёт, — шёпотом сказал мальчик, когда они уже подходили к столовой. В голосе его слышалась обречённость.