Красавица

День начинается с привычной сигареты на балконе, которая безжалостно заполянет никотином легкие прожигая их сильнее. С привычного и даже надоедливого вкуса кофе, давно стывшего на морозном воздухе балкона. Дым поднимается клубками к верху не спеша растворяясь в воздухе под козырьком над выступом балкона. Чувство тревожности, лени и нежелании идти куда либо разливалось где-то глубоко. Все надоело; на учебе долги появлялись быстрее, чем шатенка успевала их закрывать. На работе конец второй четверти — новые отчеты по требованию министерства, ввод новых пробных дисциплин у малышей, которые основные ещё не запомнили. Подготовка к новогодним ёлкам свалилась на её плечи, завуч по организационной части ушла на больничный после сильно затянувшейся болезни. Дело оставалось ща малым; сценарий был написан, дети на роль выбраны. Впереди лишь долгие часы на репетициях. Подготовка декораций. Среди этого хаоса шатенка лишь изредка понимала, что устала от этого; только в моменты, где оставалась наедине с собою понимала скорое выгорание к работе и своей будущей профессии. Но пока держалась, не копала в себе эти чувства и эмоции. Просто было легче не трогать это, а оставить на более свободное время. Конец семестра тоже давало о себе знать не меньше, пропуски росли как на дрожжах. Долги росли в геометрической прогрессии с каждым днем. В университете холодно и шумно. Все говорят о зачётах, пересдачах, о том, как скоро Новый год, но радости в этих разговорах мало — скорее нервный смех. Виолетта сидит на парах, пишет, старается не зевать, ловит себя на том, что думает не о теме, а о том, успела ли распечатать задания для 3 «Б», не забыла ли журнал, не перепутала ли даты в отчётах. После обеда — школа. Переход резкий, как смена декораций. Коридоры украшены мишурой, где-то уже висит криво прикреплённая гирлянда, пахнет бумагой, пылью и чем-то сладким — кто-то принёс мандарины. Начинается предновогодняя суета: репетиции, списки костюмов, обсуждения утренников. Всё вроде бы праздничное, но времени на это нет ни у кого. Виталий Михайлович ловит её у входа. — Виолетта Игоревна, у вас есть полчаса? — После третьего урока… да. — Отлично. Пообедаем заодно. Поговорим. Он говорит спокойно, по-деловому, и в этом нет ничего тревожного. Скорее, это похоже на заботу наставника, который видит, как ученик старается, но опыта пока мало. Обед — в маленьком кафе неподалёку от школы. Там тепло, тесно, шумно от чужих разговоров. Он говорит о правильном строении плана на урок по его видению, о том, как не перегружать детей, но и не оставлять пустоты. Объясняет, как вести документацию так, чтобы потом не переделывать в спешке лишь бы успеть к дате требования. Делится опытом — уверенно, без спешки. Виолетта слушает внимательно, кивает, запоминает. Ей это правда нужно. И всё же где-то глубоко внутри появляется усталость не только от слов, но и от внимания. — Вы хорошо справляетесь, — говорит он, помешивая чай. — Для второго курса — более чем. Слова которые могли греть душу будь она в другом эмоциональном состоянии. Но сегодня это звучит как сухой факт. На который она ничего не находит сказать как: — Спасибо, — отвечает она тихо. — Коротко и еле живое. — Главное — не выгореть. Это самое опасное. Улыбается, кивает в знак согласия. А в голове лишь: поздно.

***

3 «Б» встречает её шумом. Дети гудят, как улей, кто-то машет рукой, кто-то уже что-то роняет. Виолетта делает вдох — и улыбается. Урок идёт неровно, но живо. Один ученик не может сосредоточиться, другой вдруг неожиданно отвечает правильно, третья тянет руку так высоко, будто от этого зависит весь мир. Виолетта ловит себя на том, что усталость отступает — не уходит, но отходит на шаг. Становится легче дышать, ради такого количества эмоций, которые она получает от этих малышей она продолжает разрывать себя по задачам. Заходя в кабинет вся усталость отступает на время занятий, но возвращается обратно сразу по выходу из него. В середине урока класс вдруг становится тише. Не идеальны — просто собранным. И в этот момент она понимает: ради таких минут она и держится.

***

К вечеру всё снова наваливается. Бумаги, подписи, напоминания, планы на завтра. Из приоткрытой двери учительской видно как мигают гирлянды в коридоре, кто-то смеётся, обсуждая праздники, а у неё в голове — только список дел. Когда она наконец выходит из школы, уже темно. Слякоть под ногами сменилась белоснежным снегом, который укрывал мягкими хлопьями, холодный воздух, усталость, которая теперь честная, без притворства. Это был просто день. Один из многих. Но именно в один из таких дней главное не сдаться. Завтра ждет ещё один такой же, но уже год другим числом и месяцом.