мой учитель.

последние теплые дни сентября. на улице до сих пор хорошая погода, но после лета сложно влиться в рабочие будни. на часах примерно 7 утра. солнце заглядывает в окна, а кто-то уже бежит по делам. снова эта суматоха города. уилл лениво просыпается, отключая будильник каждые пять минут, но с горем пополам встает с постели. телефон уже разрывается от уведомлений подруг, которые ненавидят, что байерс спит дольше, чем они. тот же в свою очередь уже привык, что девчонки злятся на него с утра и заходит посмотреть сообщения. быстро прочитав диалог с макс, зная, что она уже бежит в колледж, уилл начал собираться. он живет недалеко, поэтому может позволить поспать чуть дольше, чем подружки.  но не смотря на это, собирается он так же как они: тщательно, подмечая каждую деталь в своем образе. байерс был достаточно стильным, что умело показывал остальным. любил дорого одеваться и выглядеть на все 100. выбрав сегодняшний образ, парень сделал все свои утренние дела и вышел из дома. вдохнув свежий воздух, он посмотрел на часы — 7:47. пары начинались в 8, но ему было абсолютно все равно на опоздание, так как знал, что за это ничего не будет. а на телефон уже звонила макс.  — уилл, быстрее иди, я тебя уже жду! - недовольно кричит рыжая в трубку. у нее довольно вспыльчивый характер, об этом знали все друзья. — да я уже иду, не волнуйся, - вздыхает уилл на ее недовольства и закатывает глаза. ему повезло, что подруга этого не видит, так бы разозлилась еще сильнее. — наверное, ты забыл какой сегодня день? - говорит макс уже более спокойным тоном, даже немного ухмыляясь.  — аэ, вроде среда?  — а вот и нет, сегодня четверг, - мэйфилд еще больше ухмыляется. - кое-кто сегодня останется после урокооов, - специально протянув последнее слово, девчонка заливается смехом. — черт. я совсем забыл. я уже почти подхожу, - уилл смущается и скидывает звонок. как же он мог забыть, что сегодня четверг. его самый любимый день еще с прошлого учебного года. *** — здравствуйте, извините за опоздание.. - парень заходит в кабинет и смотрит на своего учителя. это и есть та самая причина, почему он так ждет четверг и почему это его самый любимый день.  он знал, что это глупо влюбится в своего же учителя. но каждый раз, видя эти глубокие карие глаза, шелковистые кудри и острые черты лица — в сердце что-то замирало, и как будто оно на секунду останавливалось, а потом начинало биться еще быстрее. но уилл не терял надежду, ведь его учитель был совсем молодой — всего 24 года. старше него на пять лет, он не видел в этом огромной разницы.  — байерс, ты каждый раз опаздываешь, не стыдно? - майк уиллер смотрит на него осуждающим взглядом, а затем помечает что-то у себя в блокноте. — простите, там, нуу.. - уилл задумывается и опускает глаза. - там пробка.. — ага, верю, иди садись. - учитель встает со стула, берет блокнот и журнал. - я скоро вернусь, посидите тихо. уиллер вновь бросает взгляд на смущенного студента и выходит из кабинета. он направляется в учительскую, где его уже ждет дастин на утренний чай. уилл смотрит ему в след и садится за стол, где робин и макс уже во всю смеются.  — мм, садиись, байерс, давай садись ко мне на.. - начинает смеяться макс, после чего уилл закрывает ей рот рукой. он прекрасно знает что хотела сказать подруга, поэтому быстро сообразил.  — да хватит.. - парень смущается еще больше, взглянув на робин, которая тоже смеется вместе с рыжей. - не при всех же.. - говорит он, отпуская мэйфилд и дает ей отдышаться. конечно же, его подруги знали о влюбленности друга в учителя и каждый раз обсуждали это с ним. взвешивали все «за» и «против», всячески поддерживали его, иногда подшучивали, как это делают все друзья. а байерсу оставалось слушать их, и понимать, что вряд-ли что-то получится построить с их учителем. ведь уже прошел почти год с того момента, как он был влюблен в майка уиллера. каждый раз они встречались взглядами, чуть дольше, чем с остальными учениками. майк любил подходить именно к их компании тихо и незаметно, помогать уиллу и его подругам с заданиями. иногда, преподаватель касался парня, что тот вздрагивал и сердце начинало колотиться еще быстрее.  уилл байерс предавал этому огромное значение, ведь колледж был единственным местом где они могли взаимодействовать.  — все, давайте уже делать эту хрень.. - вздыхает робин, смотря на друзей и открывает программу на компьютере. - что-то он сегодня переборщил с количеством заданий.  ребята соглашаются и рассаживаются по компьютерам. ни смотря на то, что уилл так любил майка уилера, предмет его он любил не особо. делать что-то в компьютере, изучать новые программы, парень иногда задумывался, что лучше бы он пошел на другую профессию, а не на дизайнера.  *** уиллер заходит в учительскую, где его уже ждет дастин. он заваривает чай, садится за стол и медленно зевает. утро кажется таким длинным, поэтому учителя не нарушают свою традицию — чаепитие каждое утро. ссылаясь на заполнение журнала, они обсуждают насущные проблемы и учеников.  — доброе утро. - вздыхает майк и последовав примеру коллеги, садится за стол. тот уже заварил чай на двоих. — привет. что у тебя нового? - отпивая кипяток спрашивает хендерсон. он тоже вел группу дизайнеров, но чуть старше, чем группа майка.  — все по-старому. - тот делает глоток, а по телу проходит расслабление. это то, что надо в нудное утро четверга.  — как твои ученики? - дастин улыбается, и достает из шкафа конфеты. - как байерс? — да вроде как обычно. - уиллер берет конфету и крутит ее в руках. - знаешь, и все таки.. я думаю, это неправильно.. - майк задумывается, а дастин понимает о чем идет речь, просто пожимает плечами. они пару секунд молчат, наслаждаясь чаем.  каждый четверг они обсуждают одно и то же. майк уиллер учитель и ему совсем нельзя заводить какие-либо отношения с учениками, но этот чертов байерс. майк не знал влюбленность это или такое хорошее отношение, как к ученику.  он ему и вправду нравился: выполнял все задания во время, почти никогда не прогуливал пары, пытался завести диалог. но эти взаимоотношения переходили определенную грань. учитель видел, как на него смотрит именно уилл. как он смущается при виде его и хихикает с подружками. как невзначай пытается коснуться его, подольше поговорить или привлечь внимание. все это видел майк и догадывался обо всем. — ну.. знаешь. я думаю, что иногда можно нарушить субординацию. - хендерсон смотрит в глаза собеседнику и продолжает пить свой напиток. — не знаю. это может закончится чем-то плохим. - майк постоянно думал наперед. даже если он и влюблен в своего ученика, то это надо скрывать, как минимум, до конца его обучения! — к чему эти предрассудки? я тоже замечал странности в поведении байерса по отношению к тебе. просто.. - дастин задумался и посмотрел в окно. - просто оставь его после пар и поговори об этом.. в плане, ну, не только его оставляй.. а например, пару человек, а когда все уйдут поговоришь. — хорошая идея. - уиллер допивает чай и берет в руки свой блокнот. - я пожалуй пойду. спасибо, дастин.  — всегда пожалуйста. - тот улыбается, открывает журнал другой группы, начиная что-то заполнять. *** майк возвращается в кабинет и садится за рабочий компьютер. он хотел просто отвлечься от всех дел и даже не смотрел на класс. уиллер специально дал как можно больше легких заданий, чтобы к нему никто не подходил и не мешал.  мысли о работе и уилле смешались в голове, он действительно не понимал, что чувствовал и как ему поступить. открыв отчеты, учитель начал сверять таблицы с журналом. из размышлений и работы его отвлек чужой голос.  — а можете нам помочь, пожалуйста. - это была макс мэйфилд. - там, ну, прям ооочеень срочно.  — пошли. - майк обреченно вздыхает, нигде ему не дают побыть одному. не дают побыть в своих мыслях даже несколько минут. макс улыбается и быстро бежит к своему компьютеру, она подмигивает уиллу, тот смущаясь отводит взгляд. уиллер действительно выглядит привлекательно. строгий черный костюм, который был всегда выглажен, длинный галстук и белоснежная рубашка. все это так идеально смотрелось с черными кудрями майка, что не хотелось отводить от него взгляд.  — чем вам помочь? - учитель вопросительно смотрит на макс, захватив во внимания робин и уилла, которые тоже хлопали глазами. — ну вот это. - рыжая девчонка указывает на экран, делая вид, что она ничего не понимает в задании.  и потом показывает майку на свое место, предлагая сесть.  уиллер садится и начинает объяснять то, что друзья и так давно знают. он активно жестикулирует и показывает как правильно. это его работа — повторять то, что было сказано до этого неслушающим ученикам.  — теперь понятно? - вздыхает он, оглядывая ребят.  — вроде да.. - макс действительно все поняла и улыбнулась. - можете еще уиллу помочь, а то он не слушал.  — что? - парень слышит свое имя и переключает внимание на подругу. ему было совсем не до каких-то заданий, он внимательно изучал каждую деталь в майке, не особо вникая в разговор. — ай, ай, ай, байерс, почему не слушаем что я говорю? - учитель оглядывает своего ученика и встает с места максим. она же подсмеивается, садится обратно.  он подходит к уиллу, наклоняясь над ним. тот протягивает мышку и теперь уже более внимательно наблюдает за уиллером.  пока старший что-то делает в компьютере, парень разглядывает его еще пристальнее. длинные пальцы, выделяющиеся вены на руках, это все выглядит очень сексуально в его глазах. байерсу так и хочется коснуться его, но знает, что так нельзя.  носом он вдыхает ярко выраженный парфюм майка, это что-то дорогое, но при этом не слишком дерзкое. что-то похожее на версаче, ощутимый мужской аромат. уилла сходит с ума, все его желания это быть так близко, как он только может. волосы учителя кудрявые, и кажутся очень мягкими. они идеально сочетаются с его глазами и образом, это безумно привлекает.  — ты понял как это делать? - голос уиллера выводит ученика из мыслей. он смотрит на него с очень серьезным видом. — да.. да, спасибо. - неловко улыбаясь, уилл смотрит объекту обожания прямо в глаза, а затем быстро отводит взгляд, пытаясь не выдать свое волнение.  майкл кивает головой, улыбается кончиком губ в ответ и разгибается из неудобной позы, которой стоял за компьютером. все мысли от которых он пытался отвлечься вновь настигли его. он уходит обратно к рабочему столу под хихаканье макс и робин, которые вместо того, чтобы делать задание сели к другу.  *** большая перемена. ребята сидят в коридоре на диванчике и обсуждают всех, кто ходит вокруг. — а давайте поиграем в игру.. - предлагает робин уиллу и макс, а затем озвучивает правила. - кто выйдет из того коридора, тот будет парой сначала для макс, потом для меня, а потом для уилла. а после начинаем заново. поняли?  — ну давайте, - мэйфилд смотрит сначала на подругу, потом на друга и улыбается. - так.. щас узнаем с кем замучу я. из коридора выходит какой-то ботан со второго курса, а ребята заливаются смехом. следующая очередь робин бакли, а дальше байерс. так по очереди они смеялись со своих «партнеров», не заметив как летит время. — ладно, давайте последний раз, - у рыжей уже болит живот от смеха, она смотрит на время, понимая, что остается 5 минут до пары. - уилл, давай ты. — кто выйдет сейчас оттуда, будет твоей главной парой, - вторая подруга обращается к парню, а затем отводит взгляд к проходу. ребята активно ждут пока кто-нибудь появится в дверном проеме. услышав шаги, они затаили дыхания и уже были готовы смеяться.  мимо них проходит майк уиллер, их учитель и коридор очень быстро наполняется смехом. старший останавливается и вопросительно смотрит на учеников. — что смешного? ну-ка, марш на пару. за опоздание останетесь и будете решать дополнительные задания, - майкл явно был не в настроении, что удивило ребят. обычно после обеда, на который он ходит вместе с дастином, у него полно энергии. но не в этот раз.  — твой парень сегодня злой, - полушепотом обращается максим к байерсу, но затем осознает, что ляпнула лишнего. - ой, точнее.. это шутка. ну игра такая.. - пытается оправдаться девчонка, смотря в глаза преподавателю. всех в помещении настигает легкое смущение. уиллер еще раз осматривает ребят и со вздохом уходит, даже не сделав замечания. те же переглядываются и смотрят ему в след. — макс, ты дура? - парень толкает ее в плечо, а легкий румянец подступает к щекам. - он же все слышал!  — ну и ничего страшного.. - девочка заливается смехом, а бакли подхватывает. - он и так догадывается, я думаю. еще немного посмеявшись, друзья направляются обратно на пару к преподавателю. они не заметили как пролетела перемена и забыли про то, что их ждет наказание за опоздание.  *** студенты заходят в кабинет подсмеиваясь, но их сразу же останавливает грубый голос. — стоять. - на них смотрит недовольный уиллер, нахмуривший брови. - я вам что сказал? если опоздаете, то останетесь после пар. мне надо будет заполнить журнал, а вы будете сидеть тут и делать дополнительные задания. ребята вздыхают, но соглашаются. они еще с прошлого года поняли, что спорить со злым майком уиллером бесполезно. если он в плохом настроении, то лучше сидеть тихо и не доводить его до греха. *** одногруппники радостные после пар направились домой, только уилл, робин и макс сидели в пустом кабинете. они катались на стульях по компьютерному кабинету и ждали указания учителя.  майкл заходит в класс, кидая журнал на свой стол. он явно вымотался за день, хотелось отдохнуть от мыслей и всего остального. идея оставить ребят после занятий кажется уже не такой хорошей. хочется быстрее уйти домой, а не возиться с ними. но делать нечего. их надо проучить за их поведение.  — и так, сейчас я скину вам задание. будете выполнять.. - он смотрит в компьютер, выбирая что же будут делать ученики. - если сделайте все быстро, отпущу вас раньше.  студенты садятся за стол, переглядываясь. им явно не хотелось задерживаться. макс и робин уже сбежали бы, если бы не уилл. они точно знали, что он никуда не уйдет, а бросить его одного они не могли. — я в учительскую, если что-то не понятно, то позовете меня. - преподаватель встает со своего места и видит в дверях дастина. он улыбается, казалось впервые за день. берет журнал и уходит из кабинета вслед за напарником.  — зануууда.. - мэйфилд злится и прокручивается на стуле. - вы что-то поняли вообще? - байерс и бакли мотают головой и утыкаются в компьютеры.  спустя полчаса они приближались к концу. застряв на самом сложном, ученики захотели отдохнуть.  — уилл, иди спроси у своего любимого майка как делать.. я ничего не понимаю.. - робин потирает лоб рукой и пристально смотрит на парня.  — согласна с робин, - максим кивает, поправляя рыжие локоны. - иди сходи к нему, может успокоится.. байерс вздыхает, не ответив. делать нечего, нужно идти. кто если не он? *** парень идет по пустому коридору, настолько медленно, как только может. одновременно ему хотелось провести хотя бы пару минут с объектом обожания наедине, но с другой стороны учитель сегодня злой. интересно что с ним?  дойдя до кабинета, он вздыхает. очень неловко оставаться наедине с майклом после сегодняшнего случая. ученику было очень стыдно за то, что сказал даже не он. — можно? - байерс стучит в учительскую, затем заглядывая туда. — заходи, уилл.. - не отводя глаз от журнала говорит преподаватель. он активно что-то заполняет и пишет. преподаватель снова был в приятном настроении, поэтому бояться было нечего. — мистер уиллер, нам нужна помощь.. мы не справляемся, - парень смотрит на своего учителя, потом осматривает тесную комнату. тот отвлекается от дел и поднимает глаза. смотрит на байерса и встает из за стола. он подходит близко, что расстояние сокращается. майк опирается на стол, продолжая пожирать ученика взглядом. в учительской было душно. краем глаза уилл увидел, что рубашка преподавателя расстегнута на две пуговицы, а галстук спущен. все грязные мысли вылезали наружу, а румянец быстро прилип к щекам. — с чем нужна помощь? - майк уиллер наклоняет голову и скрещивает руки на груди. он так же продолжает смотреть на уилла не отводя взгляда, и замечает смущения мальчишки. — ну там.. макс.. робин.. - парень бегает глазами по учительской, лишь бы не смотреть на уиллера. - они не понимают как делать.. старший хмыкнул, уже не скрывая своих ухмылок. он не смущается при виде парня, а наоборот чувствует власть.  — уилл, я тебе нравлюсь? - майк облизывает губы все так же пристально смотря на уилла. он решил спросить напрямую, не тянув. младшего ошарашил такой прямой вопрос и он стоял уже красный. мысли в голове перемешивались, а дыхание учащалось. как можно было так спалиться? конечно же все взгляды и прикосновение, это все замечал учитель. он старше, да и опыта у него больше. он все прекрасно видел!  «черт, какой я тупой..» - проносится в голове уилла байерса перед тем, как он чувствует руку на своем плече.  — ты думал, что я не замечаю? - уиллер наклоняется ближе, сильно сокращая расстояние. - скажи спасибо своим подружкам, они тоже приложили к этому руку.   байерс уже чувствует как кровь приливает к нижней часте тела. напряжение растет все больше. он не понимает что чувствует сейчас. смущение? стыд? или вовсе страх?  по спине пробегает холодок. все самые грязные мысли вылезают наружу. конечно, он и не такое представлял перед сном.  майкл, не теряя времени, уже развернул испуганного уилла спиной к столу. учитель упирается коленкой между ног парня, не давая ему выбраться. дыхание сбивается, и так в тесной учительской становится еще жарче. старший максимально сокращает расстояние между их лицами. его горячее дыхание обжигает губы байерса. они смотрят друг другу в глаза, уиллер чувствует все волнение парня и ухмыляется. спустя пару секунд губы уилла накрывают чужие. младший неуверенно отвечает на поцелуй, но безуспешно. майк уиллер явно целуется лучше. он хозяйничает во рту у своего студента, поцелуй получается влажным, язык преподавателя сплетается с чужим. он дразнит шатена, прикусывая ему губу. руки спускаются ниже и заглядывают под футболку. младший парень не сопротивляется. тело уилла байерса такое горячее, хочется поцеловать и потрогать его везде где только можно. «можно нарушить субординацию» - крутятся слова дастина хендерсона в голове у майкла. сейчас ему все равно. он знает, что никто не зайдет сюда, поэтому хозяйничает по телу уилла. тот в свою очередь, пытался отвечать на поцелуй и аккуратно водил по шее учителя пальцами. он не осознавал сон это или реальность. раньше такое ему только снилось. неловкость ушла на второй план, шатен начал спускать руки к рубашке мистера уиллера, уже более уверенно целуя его. расстегнув пару еще пуговиц, байерс начал водить руками по чужому прессу, удивляясь какой же все таки учитель накаченный.  спустя еще пару секунд страстного поцелуя и блуждания рук майка под одеждой, уилл отстраняется и пытается отдышаться.  — это.. значит я вам тоже нравлюсь? - уже без стеснения спрашивает младший, продолжая водить руками под рубашкой преподавателя.  — считай это так, - тот ухмыляется. - впервые вижу тебя таким наглым, байерс. майк уиллер еще раз мимолетно целует парня в губы и отстраняется. быстро застегивая свою белоснежную, уже мятую, рубашку, он подходит к окну и открывает его.  — стало жарко.. - довольной улыбкой он смотрит на ученика и продолжает. - только обещай, что наши отношения останутся между нами.. если.. это распространится дальше, то меня могут уволить.. — отношения? - уилл довольно хмыкает, пытаясь скрыть свою радость. все его влажные мечты с бешеной скоростью воплощаются в реальность.  — да. я отвезу тебя домой после пары.. - майк улыбается ему. они оба хотели именно такого исхода событий, и подходящий момент наконец-то настал.  уиллер начинает собирать в сумку свои вещи, блокнот, журнал и остальные учительские принадлежности, до сих пор пытаясь восстановить ровное дыхание. — ты иди.. сейчас приду и помогу вам с девочками, - он переводит взгляд на растрепанного студента, что поправляет свою футболку. тот кивает и удаляется из тесной комнатки. *** байерс залетает в кабинет к подругам, которые уже заскучали. он ухмыляется и выглядит очень веселым. — че так дооолго? - макс мэйфилд уже начинает злится на своего друга. - вы там сосались что ли..  девчонка вкидывает это в шутку. уилл просто понимал, что не сможет ничего скрыть от них, поэтому макс в ответ на свою «шутку» получает довольный кивок. подружки переглядываются и смотрят с глазами по пять копеек на парня.  — эта история обещает быть интересной.. - робин рада за друга, и вскакивая со стула, обнимает его. уиллу байерсу явно есть что рассказать. и он наконец-то счастлив.