Падаваны и экзамены

- Давай, падаван, соберись! Это экзамен, как-никак. Йода смерил Н’Кату недовольным взглядом. Старый мастер вздохнул. Йода совсем сессии не боится. В отличие от его учителя. - Есть хочу я. – сказал Йода. Серьезно, две минуты до экзамена, а он только о еде думает? И это при том, что полчаса назад он слопал трех жирных лягушек, пятерых жуков и тритона. - Вот экзамен сдашь, и поешь. Йода сердито хмыкнул и топнул лапкой. На самом деле, сессия его совсем не пугала. Он знал – стоит ему состроить милую мордашку и сделать большие глазки, как преподавательница растрогается и поставит хорошую оценку. Это всегда работало. Но вот Йода заходит в аудиторию. За столом преподавателя сидит дроид-экзаменатор. И вот тут Йода понял – он попал…

***

- Я не согласен с вашей точкой зрения, профессор. На мой взгляд, в данном произведении нет положительных героев. Брови преподавателя, принимавшего зачет по литературе, съехали к переносице. - Объяснитесь, падаван Дуку! - Главная героиня изменяет своему супругу. Супруг – пьяница, безбожно избивает малолетнего сына. Какой урок мы должны вынести из произведения? - Однако вы слишком категоричны… - Пусть так. Но я отказываюсь принимать и понимать то, что противоречит моим моральным принципам. - У героини не было выбора… - Даже в те времена – выбор был. – Дуку оперся на поверхность стола. – Никто не осудил бы её, если бы она уехала к родителям, и те бы приняли и её, и её сына. Чем не альтернатива? Но нет, лучше изменить, с человеком, который открыто заявляет, что видит в ней только временное развлечение?! - Падаван Дуку… - Пусть продолжает, - прервал педагога заведующий кафедры. Ян Дуку победоносно улыбнулся. «А мастер Йода говорил, что я не сдам… А мне даже лгать, что мне нравится это безобразие книжное, не пришлось», - подумал Дуку. Главное – не запутаться в том, что говорить.

***

О зачете по общей биологии Квай-Гон напрочь забыл, и вспомнил только в коридоре за две минуты до начала. И вот, в его руках – билет. «1. Строение рыб на примере глубоководных сомов океанов планет Внешнего Кольца; 2. Экосистемы Бендомира». - Падаван Джинн, вы готовы отвечать? «Учителя как акулы: чувствуют страх», - подумал Квай-Гон. Надо отвечать. - С какого вопроса начнете? Так, что он знает? Он знает… про паразитирующих клещей. И то только потому, что они показались ему миленькими и статья про них была опубликована в журнале! Но делать нечего. - Я начну со второго вопроса. Экосистема – это сообщество организмов, обитающих на определенной территории… Включает в себя растения и животных… А у животных бывают клещи. Клещи – это подкласс членистоногих, относится к виду паукообразных… Квай-Гон вспомнил о клещах все. В каком ареоле они обитают, когда, где и кем они были открыты, полную классификацию, как размножаются, какие заболевания переносят. - …и изучает клещей наука акарология! – закончил Квай-Гон. На него широко распахнутыми глазами смотрел преподаватель. - Эм… Падаван Джинн, возможно, это немного не то, что заявлено в билете, но ладно. Давайте первый вопрос. Оу. Рыбы. У рыб клещей нет. - Рыбы – это водные обитатели. Их наружные покровы защищены чешуёй, и клещей у них нет. Но если бы были! Клещи – это подкласс членистоногих…

***

Оби-Ван не ел с вечера. В горло не лез даже чай. Грёбаная физика. Грёбаный зачет. Он ведь забудет всё, как только сядет за билет! Нет, он уже всё забыл! - Да ладно тебе, всё ты знаешь! И в класс этот продвинутый поступишь. Не с первой попытки, думаю, но со второй уж точно! – сказал Квай-Гон, не отрываясь от головизора. Дальше Оби-Ван ничего не слышал. Его мастер в него не верит. Он не поступит… Плохо стало уже в коридоре. От страха трясло. И он один. Пока все стоят со своими мастерами и друзьями, Оби-Ван стоит один. И надо ж было Бент заболеть, Рифту – решить прогулять, а Гарену – улететь на миссию. Квай-Гон с ним не пошёл… Зачет Оби-Ван сдавал как в тумане. Просто автоматически. Вышел из аудитории. Отчего-то пол стал стремительно приближаться… Чьи-то руки его подхватили. - Ну, что ты, ребёнок… тебе ж нервов так совсем не хватит. Всё ты сдал. – Дуку усадил Оби-Вана на скамейку. - Бутербродов с колбасой принесли тебе мы, - Йода протянул ему контейнер. – И чай. - Давай, всё хорошо. Выдыхай. Оби-Ван улыбнулся, беря один бутерброд. Он не один. И всё действительно хорошо. Он сдал.

***

- Энакин, ты всё взял? - Да, мастер. – недовольно протянул Энакин. Серьёзно? Он ведь не ребёнок! - Удостоверение, черные ручки, воду… - Мастер, хватит! Я всё взял! Я сам справлюсь! Оби-Ван только покачал головой. - Ладно. Да пребудет с тобой Сила, падаван. Энакин закатил глаза и ушёл. «Вечно он меня опекает! Как будто мне пять лет! Я почти взрослый!» - думал Энакин. Лишь в пункте сдачи экзамена по механике он понял, что не взял с собой набор инструментов. А без этого – как сдавать практическую часть?! До начала – полчаса. Где он найдёт сейчас отвертку, гаечные ключи и ещё хотя бы половину набора?! Только у других сдающих. Делать нечего. - Привет, я Энакин. Скажи, у тебя нет лишней отвертки?.. – выглядит он определённо жалко. «Надо было слушать Оби-Вана…» Вместо требуемого набора у Энакина было две отвёртки, ключ на девять и ключ на пять. И целых два болтика, честно вывинченных из дверцы туалета пункта сдачи экзамена. Экзамен он сдал. Теперь осталось лишь вспомнить, у кого и что конкретно он брал.

***

- Ты в ЭТОМ на экзамен собралась? - А что такого? Нормальная юбка, Скайрокер! - Это химия, а не… ну, ты поняла, не что! - Асока, иди есть! Я блины приготовил, - позвал с кухни Оби-Ван. Энакин наклонился над сумкой ученицы, ещё раз проверяя. Калькулятор, ручки, черновики… Всё на месте. - Главное, не переживай, - глядя на ученицу, поедающую блины, сказал Скайуокер. - Да, всё хорошо будет, - поддержал его Оби-Ван. - Ладно, я побежала! Обожаю вас, - Асока дожевала блин, схватила сумку, бросилась к двери. Спустя две минуты до Энакина дошло ощущение, что что-то не так. Что-то не то. И вдруг… Стоило Асоке занять своё место в аудитории, как её голова разорвалась от крика, пронесшегося по ученической связи. - АСОКА, ТЫ ТАК И ПОШЛА В ТОЙ ЮБКЕ?!