Зимняя любовь

Юн Минхо — воспитанник престижной школы, выросший в Кёнджу, городе, где время застыло под печатью истории. "Музей без стен" — так любовно прозвали его местные жители, ведь каждый камень здесь дышал величием древней Кореи, напоминая о былой славе королевства Силла. Кёнджу — не шумный мегаполис, а скорее просторный, словно ожившая иллюстрация из учебника, где курганы, храмы и старинные кварталы сплетаются в причудливый узор. Все это Юн Минхо изучал на уроках истории, с головой погружаясь в прошлое родного края. Ему льстила возможность порассуждать о глубоком и сложном. История, обществознание, философия, литература — предметы, где не было строгих рамок, а мысль могла свободно парить, — притягивали его, словно магнит. Особенно любил он уроки литературы, где они препарировали сюжеты, как искусные хирурги, вскрывали характеры персонажей, разгадывая мотивы их поступков. Юн Минхо был заядлым читателем. Его домашняя библиотека пестрела жанрами: детективы, легенды, но истинную страсть питал он к романам. Сердце его трепетало, словно крылья бабочки, когда он следил за перипетиями любовных историй, переживая эмоции героев, как свои собственные. "Скамья", "Мой старый любовник" и "Привет, дух" — любимые произведения, зачитанные до дыр, но ничуть не утратившие своей прелести. Он читал везде, где выдавалась свободная минутка: в душном вагоне метро, по пути домой, на шумных переменах, крадучись под одеялом ночью, с фонариком. Глубоко внутри зрела легкая зависть к тем, кто обрел свою вторую половинку, к тем, кого любовь настигала внезапно, как летний дождь. Юн Минхо встречался и с девушками, и с парнями, но что-то всегда шло не так, как надо. Строгие родители критиковали каждого его избранника. Они вовсе не возражали против бисексуальности сына, их претензии были иного рода. Им казалось, что партнеры Юна слишком холодны, невнимательны, не проявляют должной заботы. Он понимал, что родители желают ему лишь добра, но это его жизнь, его выбор, и только он вправе решать, кого любить. В их представлении идеальный партнер должен был быть чутким, добрым, заботливым, окружать его любовью и вниманием. Такая придирчивость не на шутку раздражала юношу, он не выносил вмешательства в свою личную жизнь. И он решил на время прекратить поиски, чтобы избежать новых сцен и недовольства родителей. Стрелки часов приближались к восьми утра. Юн Минхо сидел в классе, на предпоследней парте первого ряда, в ожидании урока географии. Одноклассники неспешно заполняли аудиторию. К географии он относился ровно, без фанатизма, она не увлекала его, как история или литература, но и не нагоняла смертную скуку, как физика с математикой. Несколько дней назад на классном часе учитель обмолвился о новеньком ученике, не вдаваясь в подробности, откуда он и как его зовут. Просто поставил перед фактом. Интрига витала в воздухе, и Юн Минхо не был исключением, ему тоже не терпелось узнать, кто же пополнит их ряды. Звонок прозвенел ровно в восемь, знаменуя начало урока. Учитель географии уже начал монотонно излагать новую тему, когда раздался стук в дверь. В класс вошел парень. Судя по всему, это и был долгожданный новичок. Все взгляды немедленно устремились к нему. Девочки тут же зашептались, оценивая его привлекательную внешность. У парня были густые каштановые волосы с рыжеватым отливом и темные, почти черные, глаза. Миловидное лицо и безупречно чистая кожа. "Какой милашка!" и "Какой красавчик!" — шептались девушки. Учитель прервал объяснение и посмотрел на вошедшего. — Новенький? — спросил он спокойным тоном. Парень слегка улыбнулся, и от этой полуулыбки, нежной и обворожительной, многие девочки готовы были потерять сознание. — Да, я новенький. Меня зовут Чу Сан У. Где я могу сесть? — вежливо спросил он. Учитель окинул взглядом класс в поисках свободного места. Единственное незанятое место было рядом с Юн Минхо. — Садись вон там, рядом с парнем на предпоследней парте первого ряда, — указал педагог. Сан У кивнул и направился к указанному месту. Минхо смотрел в окно, погруженный в свои мысли, и не заметил появления новенького. Лишь когда кто-то опустился рядом, он обернулся и замер. Красота его нового соседа поразила его. Милые черты лица, глаза-пуговки, как у плюшевого медвежонка, пухлые губы и роскошные каштановые волосы с рыжим отливом. Минхо тонул в бескрайней глубине его черных глаз. Почему-то парень напомнил ему хомячка или бельчонка из-за пухлых щек. Новенький казался ему неземным созданием, настолько он был прекрасен. Сан У посмотрел на Минхо. Их взгляды встретились, и сердце юноши бешено заколотилось в груди. Он не мог отвести глаз от лица парня. Щеки его слегка порозовели, а по телу побежали мурашки. На их переглядку обратил внимание учитель и сделал замечание, после чего оба поспешно уткнулись в учебники и тетради. Остаток дня прошел относительно спокойно. Никто из парней не решался заговорить первым. Сан У был окружен одноклассниками, жаждущими узнать о нем все. Минхо не вмешивался, хотя в груди нарастало жгучее чувство ревности и злости. "Что со мной не так?" — спрашивал он себя, подозревая, что влюбился в Сан У, но отказывался признавать это. Весь день он наблюдал за Сан У и сделал некоторые выводы. Парень был силен в точных науках: химии, физике, математике, а вот гуманитарные предметы его не интересовали. На уроке истории он заснул, что явно свидетельствовало об отсутствии интереса к предмету. Когда прозвенел последний звонок, все собрали вещи и покинули класс. Минхо понял, что это его шанс. Когда Сан У уже собирался уходить, он окликнул его. — Эй, постой! Можно с тобой поговорить? — Сердце бешено колотилось от волнения. Парень невольно улыбнулся. — Конечно, — ответил он. От положительного ответа у Минхо будто камень с души упал. — Тебя же Чу Сан У зовут? — уже более уверенно спросил он. Парень кивнул. — Ты правда переехал из Сеула? — последовал следующий вопрос. — Да, правда, — сухо ответил Сан У. — Слушай… Может, будем друзьями? — неуверенно предложил Минхо и тут же добавил: — Я не настаиваю, если, конечно, ты не хочешь. Сан У смотрел на него, и легкая улыбка играла на его губах. Ему было приятно такое внимание, поэтому он решил согласиться. — Давай, я не против, — услышав эти слова, Минхо едва не потерял дар речи от счастья. Ему казалось, что он сейчас растает. — Я напишу тебе, когда буду свободен, — сказал Сан У. — Хорошо, буду ждать, — ответил Минхо с неподдельной радостью в голосе. Они разошлись. Сан У жил недалеко от школы, чему Минхо мог только позавидовать, ведь ему предстояло долго добираться домой на маршрутке и пешком. Придя домой и поужинав, он ушел в свою комнату делать уроки. Но работа не шла. Не оттого, что он не понимал математику или корейский, и даже лень была ни при чем. Все его мысли были о Чу Сан У. Он ежеминутно проверял телефон с надеждой увидеть сообщение, но время шло, а ответа все не было. Он начал расстраиваться, решив, что Сан У забыл о нем и не напишет, или, может, просто не хочет общаться. Часы показывали почти восемь вечера. Минхо лежал на кровати, чувствуя тоску. Ему было больно от осознания того, что парень так и не написал. В голове роились самые мрачные мысли. И вдруг тишину прорезал звук уведомления о новом сообщении. Юноша схватил телефон и, увидев имя отправителя, широко улыбнулся. Радость переполнила его, словно сосуд, а печаль мгновенно исчезла. Одно короткое "привет" осчастливило его. Между парнями завязалась долгая переписка, продолжавшаяся около двух часов. В ней не было ничего особенного: обычные вопросы о том, что делаешь, как дела, об интересах, любимых фильмах и еде. Юн Минхо узнал много нового о Сан У. Например, что его любимое блюдо — пибимпап, что он обожает BL-дорамы, особенно "Потому что мы все еще вместе", и что он боится пауков и высоты. Они переписывались до часу ночи, пока Сан У не написал, что пора спать. Минхо, конечно, согласился, но в душе не хотел отпускать парня. Хотелось общаться еще и еще. Отложив телефон, он лег на бок. Сон клонил его в свои объятия, глаза слипались от усталости, а в мыслях был только Чу Сан У.