На самом деле, это было реально

NC-17
В процессе
23
автор
Размер:
планируется Макси, написано 45 страниц, 21 418 слов, 16 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
23 Нравится 4 Отзывы 8 В сборник

Полный провал

Настройки
И вот началось обучение. Конечно, очень непривычно, что я не была предоставлена сама себе, но пришлось свыкнуться. На первом курсе предметы были не особо сложными, поэтому своей основной задачей я поставила научиться применять любое из изучаемых заклинаний без палочки. Сказать-то просто, а сделать совсем нелегко. Всё дело в том, что для сотворения мне нужно было понимать, что в точности делает заклинание. И, если с Левиоссой всё было понятно, как день – поднимаешь слабым, но точечным потоком воздуха предмет от земли – то с другими заклинаниями нужно было поработать. Например, что такое Патронус? Вроде как луч света, что разгоняет тьму. А тогда какая разница между ним и Ноксом? То-то и оно. Да, я могла бы начать пользоваться палочкой, но это так странно. Это как всю жизнь дышать через нос, а потом тебе скажут, что для каждого вдоха ты должен надевать маску. Неудобно, в общем. Из запоминающегося: поссорилась с соседками, потому что у нас не совпадали взгляды на жизнь. Я-то не против, что мы разные, но вот им это претило. Девочки поступили, судя по всему, в институт благородных девиц. Потому как всё, что было у них на уме – это найти достойного мужа. И когда они спросили об этом меня, я сказала прямо, что замуж не собираюсь минимум лет 15-20 точно. Шок, непринятие, ссора. Вот и всё, в общем то. Через две недели после начала учебного года провели первый урок полётов. Я, честное слово, не хотела выпендриваться и собиралась сделать вид, что метлу держу впервые в жизни. Но тогда бы это выглядело странно. Из-за того, что все ученики здесь – чистокровные волшебники, каждый умел летать. Так что я расслабилась и просто наслаждалась, уча движения, которые нам показывали. Я-то летала по наитию, а это ж целая наука! К концу занятия на поле показались игроки сборной по квидиччу, чтобы после нас провести тренировку. Вот тут-то я и облажалась. Ребята открыли сундук с мячами и оттуда вылетел незакреплённый снитч. Вскричав, все бросились к мётлам, потому как никто не успел натянуть защитный купол, чтобы этот таракан не убежал далеко и надолго. Первокурсников тоже припахали к поискам. Попросили, если увидят – орать. Спустя 10 минут я увидела мяч и позвала Виктора, который уже был ловцом. Ещё спустя 2 минуты снитч оказался у меня в руках. Ну сама не поняла, как это случилось. Просто пыталась показать, где он есть и схватила. Лицо каждого, кто там находился, нужно было видеть. Первокурсница не просто поймала снитч, а сделала это на такой скорости, что должна была уже давно слететь с метлы. Спустившись на землю, побежала на занятия, которые были после полётов. Надо же было улизнуть. Благо, впереди маячили тёмные искусства, с которых меня попробует выдернуть разве что бессмертный. Кстати о тёмных искусствах. Неожиданно обнаружила талант к этому предмету. Хотя, ничего суперсложного мы там не изучали, но я уже подмечала, что всё это даётся удивительно легко. Нужно будет позже присесть на уши к преподавателю и попросить книгу посложнее, чтобы проверить теорию. Сегодня мы изучали защитную магию и базовые атакующие заклинания. Класс разделили по парам и, пока одни атаковали, другие ставили блок. Меня поставили в пару к Норе и, судя по тому, с какой силой она пускала в меня заклинания, девочка всё ещё была не в настроении. Я-то думала, уже отойдёт. Как никак неделя прошла. Но, видимо, надавила на больное, сама того не зная. Нужно будет потом поговорить, враги мне ни к чему. К середине занятия в класс зашёл Каркаров. Вот это неожиданно. Что делает сам директор на уроке первокурсников? Подслушать было несложно. Просто направила потоки содрогающегося от слов воздуха в свою сторону и готово. - Что по ученикам? Есть особо одарённые? – спрашивал Игорь Каркаров. - Ну какие одарённые, директор? Первый курс, зелёные ещё. Вот четвёртый или пятый, там, да, можно кого-то найти. А тут-то… - промямлил мистер Бритч, наш старый преподаватель. - Я не спрашивал твоего мнения, я спросил, есть ли одарённые. Отвечай скорее, как будто дел больше нет, чем ходить по занятиям этих сопляков! – ух, а директор не отличается терпением. - Да что вы, директор, я никогда… В общем-то, Оливер Хенс, пожалуй, хорош. Но видно, что дома уже учился. Да Лина-Хель. У девочки явный талант. - Девочки меня не интересуют – рявкнул Каркаров. Ну, это было ожидаемо. Ведь в кабинете присутствовало два преподавателя, но на мисс Кальс он даже не смотрел. - Ох, вы меня, конечно, извините, но это вы зря, директор. Девочка и правда очень способная. Уверен, немного подучить и у нас появится второй Гриндевальд. Если не Тёмный Лорд… Вот тут-то директор соизволил посмотреть на меня. Его взгляд был колким, изучающим и неприятным. Как будто тебя облизывали с ног до головы. Постаралась максимально сосредоточиться на дуэли, чтобы не привлекать лишнего внимания. Вот уж спасибо, мистер Бритч! Поднасрали, так поднасрали. На эмоциях не заметила, как выставила блок чуть сильнее нужного, и бедная Нора полетела в стену. К счастью, мисс Кальс успела вовремя среагировать и поймать её. - Мисс Хель! – ну почему Хель? А первая часть имени для кого существует? - Прошу прощения, я не хотела. Немного отвлеклась. - Отвлеклись? – глаза Каркарова сузились и в них сверкнуло что-то очень нехорошее. – На каком основании вы использовали атакующее заклинание, хотя должны были защищаться? - Я и защищалась! Я не использовала атакующих, директор! – какой бы взрослой я не была, обида захлестнула с головой. Терпеть не могла, когда меня обвиняли в том, чего я даже не делала. - Вот как, значит? Ну давайте проверим вашу защиту. На позицию! Весь класс сочувственно вздохнул. Каждый понимал: если я выживу, то останусь калекой. Каркаров был самым настоящим тираном. Похоже, моё возражение и слова о новом Тёмном Лорде так взбесили этого фанатика, что он готов был убить меня, чтобы доказать неправоту профессора. - Но, директор, как же я могу сражаться с вами. Я ведь первокурсница! – не хочу, не хочу, не буду! Совсем спятил?! Дитё я маленькое, ну что за монстр! - На позицию!! – прорычали мне в ответ. Делать нечего. Вздохнула и встала. Не знаю, сколько я продержусь, но калекой оставаться точно не планирую. Собрав все силы, я выставила такую защиту, на которую только была способна. По идее, она должна выдержать всё, кроме авады. Хотя, я ни разу не проверяла. Это моё внутреннее ощущение, потому как кроме этого маразматика никто всерьёз не собирался напасть на ребёнка. Я смотрела на Каркарова, он на меня. Искра, буря, безумие? Как бы не так. Пытается напугать меня и сбить настрой. Преподаватели молчали, но я видела, как каждый из них был готов кинуться на защиту. Но не меня, остальных учеников, в которых полетят остатки девичей плоти. Чёрт, уже похоронили. Вдруг я ощутила колебания воздуха. Атакующее невербальное? Мощно. А я думала, он вообще ничего не умеет. В следующую секунду в мою защиту ударили с такой силой, что я еле удержалась на ногах. Только вот, была у моего блока одна особенность. Он отражал как зеркало все атаки обратно. И, если слабая защита не долетала до противника, то сейчас я выставила щит на максимум. Так что Каркарова мощным рикошетом сбило с ног и протащило через весь класс. Надо было сказать, что сила щита зависит от силы пущенного заклинания. Чем оно сильнее, тем сильнее отдача. Я годами его улучшала, добавляя знания всех наук из своего мира. Так что директор не остановился и, проломив собой стену, пролетел приличное расстояние, врезавшись в защитный купол поля для квидичча, который ребята уже успели натянуть. А вот сейчас он остановился. Впрочем, сам виноват. Я ничего такого не сделала. Если бы он не хотел меня в порошок стереть, то и защита бы так не отреагировала. На меня воззрились сразу все. Ученики, преподаватели, ребята с поля пытались высмотреть на мётлах, кто сотворил такое чудо. Я опустила глаза в пол, сделав вид, что оно так как-то само и я вообще ни при чём. Первым обрёл голос старый профессор. - Урок окончен. Все на выход. Кроме вас, мисс Хель. Чёёёёёрт, да за что. Сколько прошло? Две недели с начала учебного года? А потом что будет? Я школу подорву? Когда все вышли, мистер Бритч повернулся ко мне. - Как давно вы колдуете невербально, мисс Хель? Только не обманывайте. Я видел, что произошло. Вы просто стояли, даже палочку убрали. И правда ведь. Когда я выставляла щит, убрала её в чехол, чтобы не сбиться от волшебных колебаний. - Простите меня, профессор. Я не знала, что получится вот так. Просто испугалась, что пострадаю. – я, конечно, нисколечко не жалела о случившемся, но и проблем тоже не хотелось. - Я не виню вас, мисс Хель. Вы всё сделали правильно. Ваша задача была – защититься. И вы выполнили её просто блестяще. Я хочу узнать, как давно вы колдуете невербально и чего достигли. Исходя из того, что я видел, вас бессмысленно обучать по общей программе. - Эм, ну… Я колдовала с самого детства, – расскажу немного. Вроде злых намерений нет. А так, может поможет чем. – но палочки никогда не было. Купили её только перед поступлением. - Как много вы колдовали? Какие заклинания использовали? – во взгляде профессора не было коварства, только чистое детское любопытство. - Ну, заклинаний я не знала, так как доступа к подобным книгам у меня особо и не было. Да и смысл от них без палочки. Там же… короче, сложно объяснить. Колдовала по-разному. Были и защитные, и атакующие, и разные бытовые. По типу, принести что-то, разжечь камин, уменьшить или увеличить. - Объясните подробнее. На ком использовали атакующие? От чего защищались? И что значит, «смысла нет без палочки». – глаза мистера Бритча загорались всё сильнее с каждым вопросом. Я вздохнула и, усевшись на стул, продолжила: - Защищалась и атаковала я животных из леса неподалёку от дома. Там и тренировалась. Что касается волшебной палочки…Ну вот смотрите, когда ребята учат то или иное заклинание, как вы объясняете? Взмахните палочкой, скажите то-то и произойдёт чудо. И всё. Человек, по сути, даже не особо понимает, что в итоге произойдёт. Но он делает и всё получается. А мне нужно изучить заклинание досконально, разобрать по составу: что оно делает, как, с какой силой. Всё. От и до. А в обычных учебниках об этом не пишут. Поэтому и смысла от них нет. - Удивительно, просто великолепно. То есть, вы сами придумываете заклинания? - Ну, если можно так выразиться. Хотя это не совсем так. Потому как мои заклинания кроме меня никто не повторит. - Просто чудесно. Такой талант! Вам нужно его развивать. Я договорюсь с директором о дополнительных занятиях. - Нет, не нужно! – ой, наорала. – Простите. Я бы не хотела, чтобы о моей особенности кто-то знал. Было бы замечательно, если бы этот козырь остался при мне. И вас хочу попросить никому об этом не говорить. - Да, вы правы, простите. Увидев такое, я даже не подумал о том, что раскрытие может быть опасно в первую очередь для вас же. Маленькая девочка с силой выше, чем у директора Дурмстранга! Да сюда же слетится вся нежить, чтобы поглазеть и забрать себе, понимаю. Теперь понимаю. Но от дополнительных не отказывайтесь. Я всё же поговорю с директором. Обещаю умолчать о нашем маленьком секрете. – старичок лукаво подмигнул. Он вдруг стал так похож на Дамблдора, что я невольно вспомнила о том, что даже не попрощалась с ним. Прогнав грусть, я согласилась и вышла из класса. Проговорили мы очень долго. Уже закончился обеденный перерыв, и я поспешила на следующую пару. Войдя в класс под изумлённые взгляды ребят, села на свободное место и уткнулась носом в книгу. До конца дня со мной никто не говорил. Пока было непонятно, в каком состоянии директор и как он вообще отнесётся ко всей ситуации в целом. Поэтому ученики просто от меня шарахались. Один Виктор схватил под руку сразу после занятий и утащил в сторону астрономической башни. - Вик, отстань, я есть хочу! – простонала я. Есть и правда хотелось зверски. Ведь я потратила много магии, да ещё и обед пропустила. Остановившись, Крам открыл сумку и достал оттуда бутерброд. - Откуда… - Остался с перекуса. – прервал он. Решила не вдаваться в подробности и, поблагодарив, быстро умяла спасительный кусочек пищи. Тем временем, мы, поднявшись почти до самой крыши, свернули в неприметный угол. Там обнаружилась маленькая комнатушка, в которой, судя по виду, иногда миловались дурмстранговские парочки. Я села на стул и наблюдала за Виктором. Он тем временем плотно закрыл двери, задвинул засов и закрепил это дело несколькими заклинаниями. - Что там случилось? Что вообще происходит? Все только и говорят о том, как ты вырубила Каркарова. Я не хотела отвечать и планировала сбежать, но наткнулась на взгляд Крама. В нём не было любопытства или страха, как у остальных. А только… Волнение? - Волнуешься обо мне? Почему? Фетиш на маленьких девочек? Ты педофил, Вик? Давай прекращай это. – сил не было совсем. Пусть поругаемся, но хочу уйти, очень хочу. - Совсем сдурела?! Ты же друг мой! Как я могу не волноваться. - Друг? Солнце, мне скоро только 9, а тебе 13. Какой друг? Я тебе в пупок дышу. - Тебе 9? – искренне изумился тот – Точно, тебе ведь 9… Первокурсница… Как-то совсем не обратил внимания. Ты всегда кажешься старше, чем есть. Видимо, для меня это не такая большая разница. Поэтому, да, ты – мой друг. И я твой. И я беспокоюсь о тебе. Поймала снитч, вырубила директора. И это только за сегодня. Ты уже привлекла достаточно внимания. Понимаешь, чем это грозит? - Нет, не понимаю. – ну, кое-что я, конечно, понимала. Но чувство было, что парень говорит о чём-то другом. - Ты спрашивала о символах на стене академии, – начал он. – это знак даров смерти. - Да, знаю. Бузинная палочка, воскрешающий камень и плащ-невидимка. – произнесла я, начертав знак в воздухе. - Всё верно. А высек его здесь Геллерт Гриндевальд. Его, я думаю, ты тоже знаешь. – парень разражённо провёл рукой по знаку, заставляя тот исчезнуть. Кивнула. Если я когда-то буду проходить тест на знание поттерианы, наберу 100 из 100. - Как ты знаешь, он был тёмным волшебником, что уничтожил многие семьи. И его принято презирать. Однако, в нашей школе есть «умники», что поклоняются ему. Иногда даже собираются в группы и устраивают массовую бойню. Короче, отбросы те ещё. Говоря всё это, Виктор напрягался изо всех сил, чтобы по чему-нибудь не ударить от злости. Видно было, как он из ненавидел. Я не помню, сделал ли Гриндевальд что-то его семье, но спрашивать не хотелось. - Вик, всё хорошо. Я не буду вступать ни в какие группировки. Не буду поклоняться идеям сумасшедшего. И уже точно не буду плясать под чужую дудку. - Это ты так говоришь, но даже не поймёшь, как примкнёшь к ним. Ладно, пойдём с козырей. - Я никогда этого не сделаю. Ты знаешь, кто мой дедушка? Альбус Персиваль Вульфрик Брайан Дамблдор. – уф, какое имечко-то. Но, вроде нигде не напутала. – Тот, кто одержал победу над Гринбевальдом. Я уж точно буду последней, кто примкнёт к каким-то странным сборищам. Да и дружить я здесь ни с кем не собираюсь. Мне достаточно одного друга. Это было правдой. Виктор и правда обещал быть хорошим другом. Ведь только он беспокоился обо мне настолько, чтобы увести на глазах у всех, не боясь гнева директора. Улыбнувшись вмиг успокоившемуся парню, я встала и потянулась. - Пошли уже. Бутерброда явно было маловато. – надо было увести его, пока не начались новые расспросы. Ярко улыбаясь, Крам встал и, сняв все защитные заклинания, выпустил меня из комнаты. Пожалуй, это был самый приятный разговор из всех. И, в ближайшее время, таких больше не предвидится.
23 Нравится 4 Отзывы 8 В сборник