Неясная зависимость

NC-17
В процессе
1
автор
Фэндом:
Размер:
планируется Миди, написано 13 страниц, 4 040 слов, 3 части
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
1 Нравится 0 Отзывы 1 В сборник

Точка пересечения

Настройки
Утро парней началось с голоса матери, по очереди чмокнувшей их в лбы. — Мальчики, просыпайтесь, уже семь. Еда на столе, покушайте и в школу, не опоздайте. Я побежала. Косинус подхватила сумку и вышла из квартиры. Икс полежал ещё пару минут, глядя в потолок, но всё же встал, потянулся и побрёл в ванную. Прохладная вода помогла парню проснуться, он вытер влажное лицо и вернулся в комнату. Зет только встал и пытался открыть слипшиеся глаза. — Ты просыпаться собираешься, дурень? — Мм… — сонно промычал младший и вышел из комнаты. Когда Зет зашёл на кухню и сел за завтрак, Икс уже домывал за собой посуду. — Ты тормоз, мы из-за тебя опоздаем. — Сам такой! Не ворчи, пенсионер. Иди лучше собирайся. Игнорируя слова брата, парень убрал тарелку на сушилку и пошёл в комнату проверять рюкзак. — Телефон, наушники, ручка, физика, русский… И хватит на этом. Юноша пошёл к выходу, наскоро натянул кроссовки и взял ключи. — Шевелись быстрее, я ухожу, — прикрикнул он брату, выходя из дома. — Бегу! Через минуту оба парня уже спускались по лестнице. До урока оставалось шесть минут, за которые можно было успеть дойти до школы. Братья вышли из подъезда и свернули к школе. Старший надел наушники и включил музыку, а младший шёл сзади, уткнувшись в телефон. На улице было довольно оживлённо — одни спешили на работу, вторые — в школу, а третьи отводили своих детей в детские сады. В школе было как всегда шумно, пожалуй, даже больше, чем обычно. Некоторые ребята радовались долгожданной встрече после разлуки, были и те, кто бегал из кабинета в кабинет, приветствуя учителей. Несмотря на внешнюю суматоху, не было больших толп людей, что не могло не радовать. Икс попрощался с братом и пошёл в сторону класса физики. Люди в коридоре уже начали расходиться, парень юркнул в класс, где царила суматоха, занял предпоследнюю парту у окна и бросил рюкзак на пол. Следом за юношей в класс вошла молодая преподавательница. Ребята постепенно затихли и расселись по местам, готовые слушать учительницу, а Икс достал тетрадь и уставился в окно. Деревья уже приобрели золотистый оттенок, но солнце продолжало по-летнему светить. Голос учительницы постепенно слился в ровный фон. Икс машинально записывал формулы и определения, иногда поглядывая на часы. Время пролетело довольно быстро. Прозвенел звонок, позволяя ребятам наконец-то встать из-за парт. По классу сразу прокатился шум. — Домашнее задание на доске, не забудьте записать, — лишь напомнила Пи и вышла из класса. Икс быстро чиркнул номер параграфа, захлопнул тетрадь и закинул её в рюкзак. Коридоры уже наполнились толпами учеников, переходящих из кабинета в кабинет. Икс шёл вдоль стены, засунув руки в карманы брюк. — Икс! Парень обернулся на знакомый голос и действительно, сквозь толпу к нему пробирался Игрек. — Чего тебе? — Подожди секунду… Игрек прошмыгнул между несколькими учениками и поравнялся с Иксом. — Слушай, можешь показать, где у нас будет следующий урок? Юноша вопросительно посмотрел на одноклассника. — Уже успел потеряться? — Нет… Просто не запомнил расположение кабинетов. — А таблички для кого повесили? — Это не делает ситуацию легче. Школа огромная. — Ладно, проведу тебя. Всё равно в одну сторону идём. Только не отставай, меня не сильно волнует твоё присутствие на уроке. Некоторое время они шли в молчании. В коридоре становилось тише, а учеников всё меньше. — И как тебе школа? — неожиданно спросил Икс. — Пока что не особо понятно. — А тебе? Зет говорил, что вы оба тут с первого класса? — Ага. Ну что сказать… Школа как школа. Мне не с чем сравнивать. А ты что ожидал увидеть? — Не знаю. Тут очень… Оживлённо? — Ну конечно, это же самая большая школа в городе. Тут думать нечего. — Это да… Просто я не привык к такому. — Да не ссы, через неделю уже освоишься. — Может и так, но что-то я сомневаюсь... — Не вижу причин для неуверенности. — Раз так говоришь, значит и опыт с новенькими у тебя уже был? — Неа. Я никогда не был особо общительным, так что... — Икс запнулся, не закончив мысль. — О, мы пришли. Юноша зашёл в класс, занимая то же место, что и до этого, но в этот раз рядом с ним подсел Игрек. — Ты же не против? Икс пожал плечами и бросил рюкзак на пол. — Садись, если хочешь.

***

Шёл седьмой урок. В класс 11 “В” вошёл новый преподаватель математики, который, по совместительству, стал их классным руководителем. — Здравствуйте, — сказал он, открывая журнал. — Отсутствующих я не наблюдаю. Садитесь. Класс зашумел, рассаживаясь по местам. Альфа подождал пару мгновений и, дожидавшись тишины, продолжил речь. — Медлить не будем, начнём занятие сразу. Я понимаю, что вы устали не меньше меня, так что давайте постараемся понять друг друга и не мешать занятию, а я, так уж и быть, отпущу вас на десять минут пораньше. Итак, начнём. Записываем сегодняшнюю тему... Ближе к концу урока Альфа заметил спящего ученика, который весь урок утыкался в тетрадь, даже не поднимая головы. Создавалось впечатление, что тот и вовсе его не слушал. Ещё вчера мужчина заприметил паренька, что сильно выделялся среди сверстников. У него были короткие волосы рыжего цвета и довольно мягкие черты лица. Альфа подошёл к парте ученика и заглянул в его тетрадь, где были рисунки с изображением вида из окна. Красиво, но нарисовано на уроке. На его уроке. Значит парень совсем ничего не слушал, что не могло не раздражать педагога. — Молодой человек, просыпайтесь. Его сосед по парте что-то шепнул ему, и парень дёрнулся от неожиданности, отрывая голову от парты. — Ну а теперь попрошу тебя к доске. Мы как раз остановились на очень интересном задании. Парень нехотя вышел и несколько минут предпринимал попытки решить написанное уравнение, но так и не сделал ничего стоящего, потупив взгляд. Альфа с жалостью посмотрел на ученика, решив помочь ему. — Если не ошибаюсь, ты Бета. Так ведь? Юноша неуверенно отвёл взгляд от доски и повернулся к учителю, тихо подав голос. — Да... Всё верно. — Давай решим вместе. Это всего лишь простейший график функции. Мы их разбирали весь урок, так чего ты мнёшься? Учитель помог парню решить задание и отправил его на место, черкнув что-то в журнале. — Итак, урок окончен. Можете быть свободны. А тебя, Бета, попрошу остаться. Класс мигом опустел, оставив Бету один на один с учителем. Альфа прикрыл дверь и облокотился о косяк двери. — Рисунки конечно красивые, но на моём уроке я предпочёл бы видеть конспект. — Простите… — Завтра после уроков принесёшь мне тетрадь со всеми записями. — Хорошо. — Вот и решили. А теперь иди, мне скоро и самому уходить. Бета кивнул и поспешил выйти из кабинета. Коридор почти опустел. Из открытых окон тянуло тёплым воздухом. — Ну наконец-то. Бета поднял голову и заметил Икса, стоявшего у окна и лениво листавшего что-то в телефоне. — Чего ждёшь? — Тебя вообще-то, а ты в математики податься решил? — Очень смешно, — с недовольством ответил старший. — Так и что? Чего так долго-то? — Да ничего. Просто рисовал на уроке… — Опять? — Мгм. — Я удивлён, что тебя всё ещё не убили. Напомни, сколько учителей уже тебя палили? — Ой, да не начинай. Мне ещё рано умирать. Ты же скучать будешь. — Да-да-да. Пошли уже, я жрать хочу.
1 Нравится 0 Отзывы 1 В сборник