Рутина Пожирает: Игровая

Утро для мальчика началось с подъёма с постели, собиранием в школу и запахом еды с кухни, где готовила мама. За окном ещё казалось темно, ведь на улице лежал снег, а на календаре был отмечена середина января. Медленно переставляя ноги, мальчик прошёл в ванную, где спокойно умылся, поправил волосы и выключил воду. Прошагав обратно в спальню, тот принялся, постепенно и не спеша, заправлять кровать, затем достав форму из шкафа и временно сложив ту аккуратно на постели. Закончив с утренними делами в комнате, мальчик прошёл на кухню. Мама медленно что-то напевала под нос, переворачивая бекон на сковороде. Классический завтрак из яиц и бетона приветствовал дитя, аппетитно разместившись на фарфоровой тарелке. Завтрак оказался вкусным и сытным. Пока мальчик ел на кухне, мать погладила вещи, собрала перекус сыну в школу и налила в бутылку свежей воды. Одевшись в форму, дитя прошёл в коридор, где его ждала уже почти одетая мама. Та помогла сыну обуться, а после взяла того за руку, выйдя из дома, закрыв за собой дверь. Путь в школу преграждали сугробы и снег, выпавший за ночь. Дорогу освещали фонари, с неба сыпались снежинки. Дворник, с лопатой на перевес, разгребал проход к его дому, время от времени охая и отдыхая от работы. Некоторые дома всё ещё были украшены в честь прошедшего нового года, поэтому большую часть дороги казалось довольно светло, пока мать с ребёнком не приблизились ближе к цели, к которой нужно было пройти мимо многоэтажных зданий. Большинство окон горело тёплым светом. Добравшись до школы, мама поцеловала сына в лоб и отпустила его руку, отойдя чуть подальше и помахав на прощание. Мальчик помахал в ответ, устремившись неспешным шагом в само здание. По пути тот увидел других детей. Некоторые шли дальше с родителями, другие были уже достаточно взрослыми, так что доходили до школы сами. Войдя в здание время начало быстро проносится мимо. Раздевалка, классная комната, уроки, пару вызовов к доске, несколько полученных оценок и окончание дня. В моменте за окном было светло, солнце слабо грело сидящее дитя. Но теперь за ним вновь оказалось темно. Сделав все дела по пути, мальчик вышел из школы. Мама ещё не пришла, поэтому тот прошёл к правой части крыльца, аккуратно оперевшись руками на расчищенную от снега ограду. С неба падал снег, фонари по периметру освещали высокий забор школы и слегка внутреннее содержимое. Другие дети уходили по домам, держа родителей за руку, кто-то ещё не закончил, а последние шагали группками, обсуждая между собой самые разные вещи. Подняв глаза вверх, мальчик начал наблюдать за снежинками и тёмными облаками, которые ещё можно было разглядеть. Те медленно плыли по небу, оперевшись на ветер и раскинувшись далеко по сторонам. Порой, сквозь груды белых гигантов, проглядывались звёзды, но только самые яркие. Ведь, чтобы увидеть другие небесные объекты, стоило уйти подальше от города, который мешал своим светом. Где-то на фоне слышались машины и мотоциклы, приносившиеся мимо школьной территории. Спокойствие и какая-то расслабленность заполнили мальчика, полностью того успокоив и поглатив в себя. Из этой фрустрации его смогла вывести только мама, погладившая сына по голове и протянувшая руку. Дитя посмотрело сначала на ту, затем переметнув взгляд на лицо, где сияла добрая улыбка. Мальчик уверенно взялся за руку, начав идти рядом с мамой. Так и прошёл день ребёнка, начавшийся в уходящих сумерках и прошедший - в наступающих..