Мой личный Валентин

14 февраля. 4 класс.

Сегодня я самая счастливая девочка на свете! Мне подарили целых пять валентинок! Да, почти все подружки и что? Зато у меня много друзей! И одну валентинку всё-таки подарил мне мальчик по имени Валентин, именно оно было написано в строке «от кого». Мой личный Валентин. Как круто звучит! Но кто этот мальчик я, конечно же, не знаю… Что грустно. Но ничего. Быть может он сам признается? Иначе мне придется выяснить!

14 февраля. 5 класс.

Снова те самые пять валентинок… Серьезно? Раз он такой трусишка, я сама узнаю кто он и припру его к стенке!

15 февраля. 5 класс.

На следующий день, перед уроками, я иду с полной решимостью выяснить личность Валентина по младшим классам. Я там уже как своя, кроме, пожалуй, первого класса. Со вторым классом я немного общаюсь, в третьем дружу почти со всеми, а в четвертом у меня учатся подружки. Но с классами я, конечно, знакома не полностью. Первым делом прихожу в четвертый класс и, увидев своих подружек, сразу бегу к ним. Они у меня такие по-своему красивые и уникальные, что я не перестаю ими восхищаться! За передней партой, пока ещё не видя меня, сидела Арина. Моя первая и одна из самых любимых подруг. Я всех люблю одинаково. Арина — рыжая бестия с зелёными глазами. Каждый раз удивляюсь как она умудряется свои непослушные кудри превратить в элегантную прическу. И каждый раз по-разному. Ещё и украшая всякими заколками и ленточками. Сегодня, например, она сделала пучок с выбивающимися прядями, не выпрямляя волосы, как она обычно это делает, и вплела в резинку белую ленточку. Одета она, как и все мы, в школьную форму, но Арина была бы не собой, если бы не выделилась. Непримечательное коричневое платье украшает белая брошка в виде мини-тюльпана. Наклонившись над их совместной партой стоит моя вторая лучшая подруга — Милана. Она смотрит на Арину своими пронзительными серыми глазами (у меня, кстати, такие же) и что-то ей говорит. Она не сильно любит выделяться в плане одежды, поэтому школьную форму носит, как все. Но вот с покраской волос она не против поэкспериментировать! Вчера, в честь праздника, она покрасила первую половину волос в розовый, а вторую половину в белый. Это, конечно, вызвало негодование учителей, и Милану заставили вернуть свой родной цвет, но это было очень стильно и смело! Сегодня она с черным каре и челкой бурчит, что нам не дают выделяться. Но вопреки всему, она все же надела ярко-розовый обруч. Ну любит она этот цвет, что поделать… Подхожу к девочкам незаметно и, не говоря ни слова, крепко-крепко их обнимаю. — Кристина, ты сегодня рановато. — Да, потому что мне нужно успеть поболтать с подружками и узнать личность одного человека. — Да, мне сегодня нужно кое-что сделать. Но перед этим я снова хочу восхититься твоей прической, Арина. — Она довольно улыбается — И твоим обручем, Милана. — Но розовые волосы смотрелись бы эффективнее, согласись? — Конечно! Вчера ты была неповторима! — Вот-вот. — А тебе, Кристя, нужно тоже что-то делать с твоими образами, а то ты быстро сдалась. Конечно сдалась, попробуй этого не сделать, когда родители пригрозили не повезти меня на море, если их хоть раз вызовут к директору. Мои родители не строгие, если что. Это правило появилось после того, как я заразилась смелостью Миланы и решила постричься под «мальчика» и покрасить это в любимый лиловый цвет. Но мне этого было мало! И я нацепила на свои ноги массивные ярко-зеленые кроссовки, вместо привычных туфель, которые входили в обязательную школьную форму. Тогда мои старания оценили только подруги и старший брат Тимур (но тот с насмешкой выразился, что теперь у него наконец-то появился братан-хулиган, вместо его скучной тихони-сестры). После этого родители запретили мне делать со своей внешностью всё. Даже отстричь чёлку нельзя! Ужас! — Ты знаешь, что я не могу ослушаться родителей. Я об этом море мечтаю всю жизнь! — Съездишь попозже с нашими родителями, например. Ну, давай. Отрежь уже свои длинные косы и сделай причёску «отстой». И хорошая девочка станет плохой. — Напела знакомый мотив подруга. * — Мы любим тебя такой, какая ты есть, но одновременно знаем, что «тихая», «скромная», «послушная» Кристина — это не ты. И мы хотим, чтобы ты не зарывала свою индивидуальность. — Спасибо вам, любимые. Но я не могу… — Можешь. Ты просто не хочешь. — А давайте перейдём к другой теме, а то я не успею до начала уроков сходить к другим классам. — Тебе что-то нужно спросить? Мы не будем тебя задерживать. Только не думай, что разговор окончен! — Милана наигранно пригрозила мне пальцем. Вздыхаю и выдаю волнующий меня вопрос, не ответив на «угрозу». Я знаю, что не избежала разговора, но об этом нужно говорить не в школе. — Вы, случаем, не учитесь с Валентином? — Ну а вдруг это их одноклассник? Я же не со всем классом общаюсь… — Валентином? — Переспросила Милана. — Не слышала о таком. А ты, Арин? — А я слышала, он вроде младше нас. — Ага. Значит второй-третий класс. Спасибо, девочки. Я побежала. — Куда ты так торопишься? До начала уроков ещё целых десять минут. — Удивилась Аринка. — Да-да. — Мне нужно успеть узнать, хотя бы в каком классе он учится. Обо всём расскажу попозже. Обещаю. — Хорошо. Удачи тебе. — Удачи. После уроков увидимся? — Да, спасибо.

***

Придя в 3 класс удивляюсь, увидев пустой кабинет. Где мои любимые ребята? Неужели никто не пришёл? Не успеваю расстроиться и уйти, как в класс заходит их классный руководитель. — Доброе утро, Дарья Денисовна. — Доброе, Кристина. Ты к ребятам? Киваю. Она знает меня, как свой класс. Насколько часто я здесь сижу на переменах. — К сожалению, мой класс закрыт на карантин из-за большей половины заболевших. — Охх. И только ваш? — Ещё первый и второй. И, насколько я знаю, собираются закрыть десятый с одиннадцатым. — Ужас какой. Грипп? — Да и не только. Зима, холода. Дети выходят без шапок и ангина, температура, кашель… — Тогда пусть выздоравливают, и вы не болейте. — Да, спасибо тебе, Кристина. Ты такая добрая девочка. Ступай, скоро звонок прозвенит. И я побежала в свой класс. Да что же за несчастье! И именно потенциальные классы, где учится некий «Валентин» закрыты на карантин. Почему так сложно его поймать? И почему мне не плевать?

14 февраля. 6 класс.

Как-то я забила на того парня за прошедшее время. Карантин продлился до конца учебного года и даже расширился на четвертый и пятый класс. И сидя оставшиеся месяцы дома, я всё равно ничего не могла поделать. А придя 1 сентября в школу и проучившись неделю, я всё-таки расспросила младшие классы насчёт Валентина. Оказалось, что предполагаемый парень с этим именем, как раз после карантина перевёлся в другую школу. А это значит, что он переехал в другое село. Потому что в нашем «Весёлкено» есть только одна школа, да и такая маленькая, что здесь не знать кого-то практически невозможно (мне было не интересно просто знать всех, но когда мне понадобилось, я всё сделала, чтобы узнать). Но что для меня самое удивительное, так это то, что мне как уже по традиции, снова пришла открытка от Валентина. Кто-то ошибся и есть ещё какой-то Валентин? Или это ненастоящее имя? Это даже восхищает. Этакая игра «Поймай, если сможешь». А я поймаю, не волнуйся, Валентин.

14 февраля. 7 класс.

Снова валентинка от Валентина. И не одна. А целых три! И каждый год было подписано просто: «От Валентина» печатными буквами. Но сегодня что-то изменилось и на каждой открытке было написано по-разному: «Ты сегодня превзошла себя. Я горжусь тобой!

Валентин.»

«Эти валентинки, наверное, тебя достали, и я подумал, что зря это затеял. Прости меня.

Валентин.»

«Я хочу, чтобы ты улыбалась почаще. Но не знаю, способствую ли этому или наоборот порчу. Подай как-нибудь знак.

Пока ещё не твой Валентин.»

Все послания звучат немного пугающе. Что он хочет показать первой? Бу, я слежу за тобой! Будто он сталкер. Но Валентин прав, я решилась остричь себе чёлку и покрасилась в тёмно-рыжий. Конечно, перед этим я посоветовалась со всеми, с кем только возможно. И они меня поддержали. Теперь я не боюсь запрета своих предков. Потому что меня поддержали даже родители Арины. И они готовы взять меня с собой в отпуск на следующих каникулах. Но меня беспокоит, что какой-то Валентин мне пишет, что гордится. Какого?.. Вторая валентинка звучит, как раскаяние. Но я бы соврала, если бы сказала, что меня достало это. Я привыкла. Привыкла получать одинаковые валентинки с одинаковыми подписями. В этом было что-то завораживающее. А третье послание даже заставило меня улыбнуться. Невольно. Мне никогда такого не говорили. И это звучит в моей голове мило. В этих открытках чувствуется весь его страх, волнение и опасения, что он делает что-то не так. Но меня ставит в тупик фраза «Подай как-нибудь знак». Как? Я даже найти его не могу! Но ещё больше удивляет «Пока ещё не твой Валентин». Как может сочетаться в человеке «подумал, что зря это затеял», «не знаю, способствую ли этому или наоборот порчу» и «пока ещё не твой Валентин»? Волнение и уверенность в одном флаконе? Или последнюю подпись писали за него? И что мне со всем этим делать?

14 февраля. 10 класс.

Прошло три года. Валентинки прекратились. Я потускнела. С родителями ещё рассорилась! Арина занята дз, Милана пошла на первое свидание. А я… страдаю. От того, что привязалась к этим чёртовым валентинкам! От того, что не знаю кого винить. То ли он повзрослел и понял, что занимался глупостями, то ли я не так подала знак, который он просил. Ведь после тех трёх валентинок, я пыталась целую неделю делать знаки. Но так и не поняла, заметил ли он их? Я приходила в четвертый и пятый класс, рассказывала громко о том, как мне приятны валентинки от Валентина, и как я хотела бы поговорить с ним наедине. Ничего не происходило. В следующий год в этот день, я впервые сама кинула в общий анонимный ящик школы несколько валентинок, подписав «От Кристины — Валентину. С нетерпением жду нашей встречи» Тоже ничего. В 9 классе я почти отчаялась. И призналась самой себе, что я по нему скучаю. Очень сильно. В этом году я надеялась на чудо, но снова пустота. И я сломалась. Упала в бездну отчаяния и несчастной любви. Как иронично. Но я влюбилась именно в тот момент, когда Валентин пропал. «Ради чего всё это было? И насколько серьёзно?» — терзают мою голову грустные мысли, пока я, уткнувшись лицом в подушку рыдаю, забив на учёбу.

14 февраля. 11 класс

Злосчастный праздник, который испортил мою жизнь! Ненавижу! И почему постоянно эта школа превращается в розовый взрыв? Ненавижу розовый! Поправив бирюзовый крабик на своих уже любимых рыжих волосах, направляясь на первый урок. Три месяца и этот ад закончится. Не могу дождаться! Я даже не собираюсь на выпускной. Не хочу больше страдать в одиночестве. Милана и Арина тоже выпускаются в этом году и это не может меня не радовать. Хоть кто-то со мной всегда… Звенит звонок и я сажусь за среднюю парту. Настраиваю себя на химию. Самый сложный для меня предмет. Я должна хорошо учиться, чтобы попасть в хороший университет. Повторяю себе снова и снова, пока Евгений Филиппович не заходит в кабинет. — Доброе утро, 11 класс. Сегодня нас ждёт тяжёлый день. Экзамены приближаются и расслабляться нельзя. Надеюсь, вы это понимаете…

***

После уроков выхожу на улицу и ожидаю своих девчонок, чтобы собраться где-то после сложного дня. Мы так делаем не часто, от чего собираемся с трепетом на каждую нашу встречу. Мои родители отходчивые и уже не запрещают мне стричься, краситься и гулять. Они доверяют мне. А я доверяю им. Пока ожидаю подруг, утыкаюсь в телефон. Немного раскрепостившись стала не активно, но всё же вести соцсети. Найдя в галерее старое фото с пятого класса, решаю запостить сторис с надписью «как быстро летит время». Через пару минут приходит запрос на сообщение от человека с ником Vale17ntin: «Привет, наверное ты меня не помнишь… А если и помнишь, то ненавидишь. Я прошу прощение за это…» Догадка врезается в мою голову, но я гоню её. Мне нужны доказательства. Читаю дальше: «… Да, я тот самый Валентин из твоих валентинок. И я хочу извиниться за то, что пропал. И объяснить, как так случилось, что ты не смогла меня отыскать. Надеюсь, ты, несмотря на злость, дочитаешь это сообщение до конца и примешь правильное для себя решение…» Капля падает на экран телефона, и я отрываюсь от текста, только сейчас заметив, что начала плакать. Чего это я такой чувствительной стала? Сейчас же заметят все. Быстро смахиваю слезы с глаз, вынимая зеркальце из рюкзака и смотря не растекся ли макияж. Поворачиваюсь к зданию школы, чувствуя взгляды и вижу своих девчонок. Подбегаю к ним и крепко обнимаю, как раньше. Давно мы не обнимались. — Я так люблю вас, девочки. — И мы тебя. Но что случилось? — Да, почему ты плачешь? — Обеспокоенно спрашивают они почти одновременно. Снова? Эти слезы не прекратятся? Я же даже не дочитала… Точно. — Можем встретиться завтра после школы? У меня тут непредвиденные обстоятельства случились. — Конечно. Ничего плохого? — Нет-нет. Скорее всего даже хорошие новости. Как всё узнаю — сразу же расскажу. — Тогда ждём звонка. — Сегодня же! — Хорошо-хорошо. Они лучшие. Всегда понимают. Всегда поддерживают. Они единственные, кто вытащил меня из ямы отчаяния, когда Валентин пропал окончательно. И да, они знают о нём ровно столько же, сколько и я. Бегу поскорее домой, на ходу сказав маме: «Мам, я в своей комнате, пожалуйста не беспокоить», захожу в свою комнату. Наконец-то, оказавшись в дали от людских глаз, открываю сообщение Валентина. «… Начну я, пожалуй, с самого начала. Я никогда не учился в твоей школе. Это, должно быть, тебя удивило. «Как же я тогда присылал тебе валентинки?» — спросишь ты. Всё просто. Через друга Тимура. Он учился на два класса старше тебя. Но это ты и так знаешь… Исходя из этого, я хотел бы рассказать, сколько же тогда мне лет и в каком классе я учился. Я твой одногодка. И я сейчас заканчиваю 11 класс, как и ты. Надеюсь ты не сильно сердишься за то, что я написал тебе не сразу. Я слежу за твоим блогом уже недели две. Но я боялся, что ты меня пошлешь…» Теперь не боится? Хмыкаю. Такой смелый резко стал.. «…Теперь, наверное, главный вопрос, ответ на который ты, скорее всего (я всё же надеюсь на это!), очень ждала. Почему я перестал присылать валентинки? Всё снова просто. И очень печально. Друг окончил школу. И я потерял к тебе доступ. А я так ждал «знак», который ты, увы, тщетно пыталась до меня донести. Но я больше ни с кем с твоей школы не общался. А твой аккаунт был создан не так давно и нашёл я его не быстро. Я так скучал… Ты, наверное, ещё больше удивишься, но мы даже виделись первое время, ещё когда учился Тимур. На праздники, когда я с родителями мог приехать к вам в гости. И когда впервые побывал у Тимура в гостях, я встретил тебя. Но побоялся заговорить вживую. Наоборот, я лишь любовался со стороны…» Вот это поворот! Тот самый друг моего брата! Он был настолько близко? Жизнь жестока… «...И это было моей ошибкой. Если бы я познакомился с тобой тогда, быть может мы бы не страдали в разлуке… Прости меня. И по завершению всего этого, я хочу лишь сказать: Я люблю тебя.» Я тоже, Валентин. Молча плачу от облегчения, откладывая телефон. «Я счастлива?» — спрашиваю своё сердце. Оно кивает: «Да!». Никогда не была счастливее! ** Мама стучит в дверь. — Доча, всё в порядке? — Всё отлично! Сейчас выйду! Жду, пока мама уйдёт и только тогда выхожу, чтобы умыться. Не хочу преждевременных расспросов. Нужно успокоиться, поесть, поговорить со своими любимками и написать ответ Валентину. И лишь тогда будет ясно, что говорить родителям.

***

Посовещавшись со своими подругами, я тем же вечером написала Валентину всё, что о нем думаю. Конечно же всё хорошее, но не забыв упомянуть, как он потрепал мне нервы своим отсутствием. Он извинился ещё раз сто, пока я не сказала, что простила его. Мы пообщавшись где-то два часа, пожелали друг другу «спокойной ночи» и договорились о том, что будем жить в одном городе, когда я окончу школу.

Эпилог. Спустя пол года.

Вот и настал долгожданный момент. Я окончила школу, сдала экзамены, поступила в ВУЗ, в том же городе, где живёт Валентин. Всё, как мы договаривались. Теперь осталось самое трепетное событие — увидеться. Мы так много переписывались, обменивались фотками, присылали друг другу голосовые и кружочки, даже созванивались по видеозвонку не раз, что я уже считаю его родным мне человеком. Стою на обговоренном месте в ожидании долгожданной встречи. Я пришла раньше назначенного времени на целых полчаса и не чуточку не жалею об этом. Ну а что? Я всё равно бы нервничала, нет разницы здесь или дома. Смотрю в очередной раз на экран телефона: 09:45. Ещё пятнадцать минут… Вздыхаю и неожиданно чувствую несмелое объятие со спины. Не может быть! Поворачиваюсь, насколько это возможно, и вижу любимое лицо. — Валентин! Ты почему со спины подкрадываешься? — Соскучился. — Бурчит он мне, уткнувшись в макушку. — А я-то как! — Вырываюсь из объятий, только чтобы «задушить» его в своих, повиснув на нём всем весом. — Я, блин, хотела снять видео, как мы видимся и бежим друг к другу обниматься и целоваться! А ты! — Зачем нам видео? Ты хотела это выложить? — Хмурится он. Я знаю, что Валентин не любит сниматься и не особо хочет мелькать в моём блоге в будущем. И я приняла его решение. Он просто не так понял. — Нет, конечно. Для личного архива… — Зато у нас встреча не такая, как у всех. И это счастье только для нас двоих. Ну и ладно. Этот день я всё равно запомню навсегда. — Кстати, что ты там говорила о поцелуях? Краснею. Я случайно это сказала! Нет, ну я хочу его поцеловать… Но это же мой первый поцелуй! А-а-а-а! Как же сложно! — Ты такая смелая была минуту назад, что случилось? — Я… Я не умею целоваться. Вот что. — А! — Улыбается Валентин слишком довольно. И что это означает? — Это не проблема. Ты же доверяешь мне? Он ещё и спрашивает! — На все сто процентов! — Тогда не волнуйся. Как можно не волноваться рядом со своей первой (и надеюсь последней!) любовью? И да, мы всё ещё обнимаемся. Не хочу его отпускать! Валентин наклоняется немного ко мне, мы практически одинакового роста, и дотрагивается своими губами моих. Легко, едва касаемо. Замираю в ожидании. А что делать-то? Валентин настойчивее целует, и я пытаюсь повторять за ним. Мы не торопимся, из-за того, что я пытаюсь подражать своему парню. Отстранившись от меня, Валентин довольно (он вообще сегодня постоянно такой, да и я тоже) шепчет: — Для первого раза очень даже неплохо, Кристина. Ещё пара тренировок и ты будешь профессионалом. — Я в этом не сомневаюсь. Ведь моим тренером будешь ты. — И не только в поцелуях. — Подмигивает он мне. А я краснею ещё больше. — Если дотерпишь. — Шутливо намекаю, что ждать придётся долго. — С тобой я готов ждать до старости. — И я. — Пока смерть не разлучит нас. — Говорим мы в унисон и смеёмся. — Люблю тебя. — Говорю от всего сердца, так легко, будто каждый день ему об этом говорила. — И я тебя люблю. Очень сильно. — Отвечает Валентин, смотря на меня с такой нежностью, что я таю в его руках. Всё-таки День Святого Валентина — волшебный праздник. И я убедилась в этом на собственном опыте, получив в подарок своего личного Валентина!