Не все любят школу

Первое сентября. Сегодня Ацуши проснулся по первому будильнику, ведь это первый день в средней школе! Тем более, что это не обычная школа, а элитная школа-интернат! Между прочим одна из лучших в Японии. Студентов таких школ берут во высшие учебные заведения без очереди. Но и попасть сюда тоже совершенно нелегко. Вступные экзамены, нагоняющие страх, разговор с директором. Ацуши долго ждал этого дня, ответственно готовился и вот он. Кстати, его соседка, Кёка, тоже идёт в эту школу. Ацуши поел, оделся, закрыл комнату в общежитиии, которую ему выделил директор, где к счастью жил только он. На общей кухне парень приготовил бенто: немного риса с зелёным чаем. Подождав соседку, они вместе отправились в школу. – Может поедем на велосипедах?– предложил Ацуши,– здесь недалеко, да и хочеться ещё немного покататься, пока ещё тепло. Кёка не возражала и они поехали в школу на велосипедах. Их встретило новенькое трёх этажное здание. На улице был виден стадион и парковка, где уже стояло несколько машин. Также отдельно была парковка для велосипедов. Ребята зашли внутрь с открытыми ртами. На первом этаже было фое, раздевалки, огромная библиотека, кабинеты директора, завуча и учительская. А также столовая разместилась рядом. Пройти только небольшой коридор. Поднимаясь по широкой мраморной лестнице, они увидели, что на втором этаже разместились кабинеты и лаборатории физики, химии и биологии, женские, мужские раздевалки и спортзал. На третьем этаже были лишь классы и туалеты для мальчиков и девочек. Зайдя в нужный класс первое, что бросилось в глаза открытое окно, повеял тёплый воздух. Войдя Ацуши и Кёка ощутили запах рыбы и риса, что оказалось обедом блондина в комбенезоне. Он ел и болтал с кем-то. Ацуши и Кёка зашли в кабинет, взгляд первого задержался на часах: без пяти минут восьмого. Пройдя мимо групки девчонок, что болтали, они прошли к среднему ряду, ведь сначала Ацуши хотел занят место где-то на втором ряду. Там они увидели парня, одетого не по форме. – Можно занят это место?– начал Ацуши. Парень осмотрел паренька с девушкой с ног до головы, как будто просконировал и закатив глаза он произнёс: – Занято. Идите найдите себе другое место! Так получив несколько отказов они с Кёкой отправились на единственное свободное место – первый ряд, вторая парта. Ацуши осмотрел класс. Как и ожидалось народу там было много. Каждый о чём-то болтал, кто-то громко смеялся, какая-то брюнетка в очках повторял материал, хотя учебный год только начался. Рядом сидела черноволосая девушка, котрая привлекла внимание Ацуши, тем что уверенно клеелась к рыжому парню, а его это... беспокоило? Зашёл учитель и разговоры прекратились. После знакомства детей с классным руководителем оказалось, блондина зовут Кенджи Миядзава и он родом из деревни. Его семья недавно переехала ближе к городу и Кенджи пришёл в эту школу. Брюнеткой в очках оказалась Харуно Кирако а её друзей звали Наоми и Джуничиро Танидзаки. От чего вопросов к ним стало ещё больше. Но разве Ацуши это должно волновать? Новый материал, почти совсем новенькие учебники и все ещё чистые тетради, вот что его интересовало сейчас. Он был очень послушным и внимательно слушал учителей. Примерно... первые 4 урока. Потом был вкусный и сытный обед в столовой, а как вы знаете после хорошего обеда хочется поспать или хотя бы полежать. И соответственно после обеда желание учеников учится совсем отпало. Так ещё и 7 уроков! Время как будто бы замедлилось на последних трёх уроках и Ацуши чуть ли не каждую минуту бросал взгляд на часы на стене. В конце концов на последнем уроке, у директора Фукудзавы, он видя состояние детей, помиловал их и отпустил. Подростки собрались в компании. Некоторые хотели пойти в кафе познакомиться поближе, однако много у кого были какие-то планы. В конце концов остались: Кенджи, Харуно и Танидзаки. Кёка и Ацуши пошли тоже. На улице, несмотря на то, что в календаре уже осень, стояла жаркая погода. – А давайте пойдём в кафе?– предложила Наоми, пока они шли через парк, – я знаю одно, где подают любимое мороженое нии-сама,– говоря это она начала кокетливо опираться руками на плечи упомянутого брата. – Если это то кафе, о котором я думаю,– продолжила Харуно,– то нам обязательно туда надо зайти. Там работает моя знакомая. Компания зашла в кафе, где подавали мороженое. Небольшое, но высокое помещение встретило их спасательным кондиционером и запахом сладостей. Кроме мороженого там подавались и кофе, и какие-то кексики. Небольшой зал с несколькими чистыми столиками пустовал и подростки подошли к кассе, где была и стойка с мороженным. Подойдя туда глаза начали разбегаться. Тут, кроме классического ванильного и шоколадного мороженого, ещё было клубничное, лимонное, со вкусом каких-то конфет, вкус жвачки, арбуза, тыквы, васаби, банан, вкус печенья, сгущёного молока и ещё много-много других. Каждый выбрал мороженое на свой вкус. Ацуши взял мороженое с зелёным чаем, Кёка выбрала мороженое со сгущёнкой, Кенджи заинтересовали лесные ягоды, Харуно взяла классическое ванильное, Наоми выбрала жвачку а её старший брат взял себе мороженое с бабл-ти. Подростки разместились за столом у окна, вид которого открывался на парк, откуда они пришли. Немного разговорившись, они начали общаться на темы со школой не связанные. – Кстати, кто чем летом занимался? – спросил вдруг Танидзаки. – Я готовился к поступлению, а потом покупал вещи, форму... – рассказал Ацуши. – Я помогал родителям в огороде. Мы занимаемся сельским хозяйством и родители владеют большим участком земли. Но это на самом деле очень весело! Думаю, как нибудь покажу вам наши владения. – Звучит интересно. Ну, я тоже занималась подготовкой к школе, – поделилась Харуно. – А я помогала в кафе родителям,– озвалась Кёка. – О! Это наверное интересная городская традиция? – воскликнул блондин. – Нет. Это просто хобби. У моих родителей кафе с кроликами и я за ними ухаживаю. – Вау! – воскликнули все. – Это наверное здорово, – молвил Ацуши, – Я бы хотел иметь какое-то животное, но мне запрещали. Сказали когда вырасту, то могу завести себе кого угодно. Планирую, когда закончу школу, возьму кого-то из приюта. – И, между прочим сделаешь доброе дело,– озвалась Харуно, – Знаешь, в нашем приюте много животных, которые бы хотели иметь дом. – Нии-сама, может поможем и мы Харуно и возьмём кого-то домой? – вцепилась в плечи рыжоволосого парня его сестра. – Но ведь родители не разрешат. – Но ты же будешь главным, когда мы переедем от них. – А у меня дома есть пёсик, несколько коровок, и сколько-то овечек. Они такие пушистые,– нашёлся Кенджи – А кролики у вас на ферме есть? – Есть. Когда-то их было больше, но перед переездом родители продали почти всех, а после несколько убежало. Достаточно долго они сидели и болтали на разные темы. Пообщавшись ребята разошлись кто по домам а кто по внеклассным занятиям. Так например Кенджи пошёл домой помогать родителям в огороде. Как оказалось он большую часть времени помогает им, Харуно отправилась на музыку ( она играет на пианино) а Танидзаки пошли домой. С появлением дополнительного времени Ацуши смог уделить полчаса на прогулку а позже со спокойной душой сесть за задания, которых ещё не успели много задать в фактически уже родном общежитиии. Была где-то и школьная библиотека, но там впускают по студенческим карточкам, которых им ещё не выдали. Первые недели и правда было всё спокойно. Никаких проблем, драк, плохих оценок и т. д.. Как первоклассникам им по школе должен был помогать "гид" . А так как учеников в этом году больше, нескольким особам может быть назначен один "гид". Так для них с Кёкой "гидом" был назначен старшокласник – Куникида, который помешан на идеалах, участник множества конкурсов, отличник и староста класса. Ацуши правда всего несколько раз к нему обращался, боясь потревожить. У него и так ведь, наверняка, много забот: экзамены, встречи, подготовка к выпускному... Куда ему возится с каким-то сопливыми малолетками. Неожиданно, где-то в середине октября в класс, к выпускникам, перевели новенького, кажеться... Дазай Осаму? Ацуши не интересовался как его точно зовут, но несколько раз слышал, как Куникида возмущался насчёт него. Что он постоянно пытается себе навредить, причём разными способами, что этот новенький срывает уроки. Действительно, слухи о ученике-суециднике расползлись по всей школе мгновенно. Но, кажется, проблемы ещё не закончились, ведь новенького заставили помогать первоклассникам вместе с Куникидой. Точнее Дазай ничего не делал и всячески пытался избежать выполнение обязанностей, в то время как его однокласснику приходилось в лучшем случае искать его и возвращать назад. А в худшем... лучше не думать об этом... приходилось делать всё самостоятельно.