Слышал что-то про смарт?

Май, под жарким солнцем к остановке подъезжает автобус, которому парень искренне радуется. Было два часа дня, так что людей немного, в основном взрослые. Кирилл только радовался этому, ему ехать в конец города, почти до конечной. Зайдя и сев в конец автобуса он включил музыку  и открыл группу с друзьями. Он заранее предупредил их что его не будет в школе завтра. Те как обычно ругались, мол в какой раз уже! Кирилл лишь улыбнулся, привычная реакция парней. Забив на это, и выключив устройство, он начал смотреть в окно, и задремал. "Следующая остановка проспект мира" Разомкнув глаза парень осознал что уже вскоре надо выходить. Время 14:37. Как раз минут 15 займёт оставшийся путь. Наконец дойдя до привычного здания, он уже заметил в окне привычную фигуру, и  ускорил шаг. Раньше начнём раньше закончим. Заход в прохладное место был так приятен, и не только из-за свежести. Атмосфера, плюс этого здания.  Кирилл сразу направился к кабинету, не забыв поздороваться с вахтёршей. Все же добрее чем тут он не видел работниц. Уже в кабинете он сразу слышит "О, явился", натягивает сумку на стул, и сам садиться за стол. -Привеет, я прибежал, как дела? Жара конечно, как будто июль, а не май.  Вопросы тараторились с приветствием -Со мной все в порядке. Ты сам как?  -Ой да вообще хорошо. Что там у нас сегодня по плану, ты вроде говорил про проект Андрей Васильевич, работник учреждения, и наставник Кирилла. Мужичок лет 25 на вид. Случайно пришёл к работе с детьми, а ему и понравилось. Познакомились ещё в лагере, Кирилл стал капитаном отряда, он заинтересовался всей движухой, и вот, сидит в кабинете и слушает планы и указания на сегодня от Андрея. -Да, надо придумать и прописать проект. Помнишь рассказывал про социальные проекты, целевая аудитория и так далее? Так вот эта тема. Держи ноут, здесь шаблон. Пододвинув к молодому ноутбук, сам Андрей откинулся на стул скрещивая руки на груди, пока Кирилл знакомился с документами.  - Его надо полностью с нуля придумать. По самой идее сейчас вместе начнём, но вот прописываешь сам. Что не понимаем - спрашиваем. Не напишешь, уволен. Под конец прозвучал смешок, постоянные шутки про увольнение с обоих сторон полюбились. Но работать надо, пришлось придвинуть стулья поближе к столу, а также ноутбук повернуть для удобства, и вот начался мозговой штурм.  15:28. Идея придумана, и пошло прописывание. Целевая аудитория, цели, сроки, задачи, проблема, результаты, причём есть количественные, а есть качественные. Из всего понятна только аудитория, её то сразу и заполнил Кирилл. Глянув на пример, юноша начал лучше понимать что писать. Но без вопросов с уточнениями невозможно. Один из таких был "А что вообще получается писать в проблему?". Прошло около часа чтобы проект был написан. Все это время наставник занимался работой на планшете, изредка уточняя как дела, мог даже не отвлекаться чтоб ответить на вопрос.  -Слышал что-то про смарт?  Раздалось в тишине при проверке, практически сразу. Получив лишь отрицательное мычание, Андрей принялся рассказывать.  -Смотри, цели в основном всегда пишутся по технике смарт. Цель должна быть: S -specific, M - measurable, A - achievable, R - revelant, T - time-bound. По другому она должна быть конкретной, измеримой, достижимой, актуальной, и ограниченной по времени. Приняли эту информацию. Сейчас приведу на примере. Давай возьмём пример, допустим привести мероприятие детям, да. Нам надо переформулировать. Если пишем то смарту то у нас получается Провести мероприятие детям 5-6 лет детского сада №28 до конца сезона, с целью ознакомления с правилами дорожного движения. Это если что просто пример, и получается что цель у нас конкретна, измерима, достижима, актуальна, и ограничена по времени. Записав пример сразу в блокнотик который лежал на столе, он подчеркивал слова под каждый элемент техники.  -Примерно понял? Молодец, идём дальше.  Они начали разбирать следующие ошибки, и уже все слова казались Кириллу более понятными, это радовало.   -Ладно. Пора уже по домам, неплохо поработали. Ты молодец!  На часах уже близилось к шести когда они закончили, за то теперь была хороший проект. Только когда захлопнулась крышка ноутбука Кирилл смог выдохнуть. Да, Андрей Васильевич был хорошим наставником, но и нервишки иногда подрагивали, не хотелось разочаровывать его. Поднятие со стула почувствовалось в ногах тянущей болью. Ребята начали собираться, и через две минуты парни уже оказались на улице договариваясь попробовать собраться на следующей неделе. И после этого они уже разошлись по своим сторонам. Вновь остановка, автобус домой, и рассматривания улиц через окно.