Взгляды со стороны

24 октября 2020 год Учительница истории проходит мимо рядов, раздавая листочки с контрольной работой. 1. Напишите определения следующих терминов: Феодал, Феодальная раздробленность, Византия. 2. Ответьте на вопрос: кем являлся Карл Великий? 3. Выпишите даты следующих событий: Великое переселение народов, Создание Священной Римской империи, Разделение Римской империи на Западную и Восточную. ... Взяв в руки лист с тестом, Сал устало вздыхает. Заданий было много, но текст расплывался уже на четвертом. Как обычно, в конце каждой четверти учитель устраивает шестиклассникам завал тестами, самостоятельными и проверочными работами. Это делает не только «Истеричка» – так её прозвали старшеклассники из 9-го класса, а младшие просто переняли прозвище «по наследству», но этим же занимаются и другие учителя, именно на этой неделе, именно в эту пятницу, на каждом уроке. В душном классе сидеть было невыносимо, не говоря уже о том, чтобы решать контрольную. От усталости думать на каждом уроке, Сал развалился на стуле, как тюлень на леднике после плотного обеда, положил руку перед собой и, начав стучать пальцами по парте, задумчиво повернул голову к окну. За окном резвились первоклассники, бежа после уроков гулять с пачкой каких-то сухариков, параллельно пиная мешок со сменной обувью, пробегая по шуршащим сухим жёлтым листьям, недавно опавшим с деревьев. Хотелось оказаться сейчас на месте этих беззаботных детей. Поток меланхоличных мыслей мог продолжаться и дальше, если бы не строгий голос учителя, выдернувший его из этого состояния. – Сал, что ты там в окне увидел? — Грубо спросила женщина, злобно посмотрев на мальчика. – Ничего... — Резко поворачивая голову, ответил парень, стыдливо опуская глаза вниз. – Совсем уже расслабились, вот бездельники! Кто за вас будет контрольную писать? Пушкин? — ворча, бубнила себе под нос миссис Кларк. С этой женщиной лучше не спорить. Она держала в страхе всех учеников, начиная с 5-го класса. И у неё был помощник, учительница математики, такая же злобная, обиженная на детей старушка. Восьмиклассники пугали ею детей, которым предстояло учиться у неё, и не дай бог, если она окажется твоей классной руководительницей, а если всё же тебе пришлось нести эту ношу, то спокойной жизни тебе не видать. Кто-то говорил, что она била учеников указкой, кто-то - что оскорбляла их за то, что не могли найти дискриминант. Но все после уроков видели, как шерочка с машерочкой шли в столовую, подхватив друг друга за руки, мило беседуя. Раздался священный звук, звонок с последнего урока, любимый всеми, начиная с учеников и заканчивая учителями. Подходя к учительскому столу и отдавая свой листок с заданиями, миссис Кларк недоверчиво взглянула на Сала, мысленно обвиняя того в списывании, ведь на пятерку её предмет мог знать только всевышний, но всё же принимая каракули, кладет их в стопку поверх другой работы, на которой виднеются капли слез, предвещающих плохую оценку и вопросы от родителей. Посочувствовав в мыслях этому человеку Фишер как можно скорее, выбегает из адского места, лишь бы быстрее оказаться дома. Выходя из класса, он замечает своего друга Тодда, съёжившегося от осеннего холода. С Тоддом они начали дружить в 3-м классе, причем совершенно случайно. На уроке физкультуры учитель проводил задание в парах, Сал не имел возможности выбрать кого-то, так как не особо общался с одноклассниками. У Тодда была похожая ситуация, поэтому рыжеволосый предложил выполнить задание с ним, так и начали общаться. Сал всегда восхищался Тоддом. Он казался слишком мудрым для своего возраста. Моррисон с первого класса учился на пятерки и был любимчиком учителей, начал самостоятельно изучать химию, будучи в 6-м классе, ему давался каждый предмет, будь то математика, усложняющаяся с каждым годом, или литература, где с любым новым произведением страниц для прочтения становилось все больше. Его минус был в том, что из-за чрезмерной молчаливости и сдержанности контакт с одноклассниками не складывался вообще, в сторону Тодда частенько прилетали злобные шутки и подколы от ребят. Но на удивление он никак не реагировал на это, даже наоборот, они поднимали ему мотивацию. – Как написал контрольную? Есть планы на выходные? — послышались рядом вопросы друга. Планы на выходные? Завалиться в кровать на 12 часов, придя домой. В пятницу всегда хочется спать, когда представляешь свой комфортный вечерний отдых без домашней работы, без бытовых проблем, в комнате тихо, горит только настольная лампа, за окном шумно льет дождь, тепло, пахнет только что заваренным чаем и сытной выпечкой, принесённой из пекарни. Из комнаты отца доносится приглушённый звук телевизора, наверное, очередной боевой фильм. Оказаться бы прямо сейчас дома и отдыхать от социума. Но не сегодня – Все нормуль, планов нуль,— отвечает Фишер, цитируя фразу из известного реалити-шоу. Спускаясь по лестнице ко входу в раздевалку, шестиклассников толкают ребята помладше, ругая их за медлительность. Раздевалка – один из самых важных жизненных уроков в школе. «Либо ты, либо тебя». В этом месте существуют несколько правил, чтобы выжить: 1. После урока нужно бежать как можно быстрее, чтобы успеть забрать свои вещи. 2. Никогда, слышите? Никогда не падайте на пол, есть риск быть затоптанным насмерть. 3. Никогда не оставлять ничего в карманах – украдут. 4. Поднимать чужие куртки, упавшие на пол. В аду, как обычно, собрались все ученики этой школы, почему их так много? Понарожали и не топят. Поскорее бы вернуться домой. Сал наспех меняет школьную обувь на осенние ботинки, одевает лёгкую куртку вместе с шапкой и терпеливо ждёт своего медленного друга, в затем быстрым шагом удаляется из душного места. Выходя из дверей, ощущаешь себя человеком, только что вышедшим из тюрьмы на свободу. В лицо приятно дует прохладный осенний ветер, охлаждая лицо и неприкрытые ладони. На ступенях лениво лежат сухие листья, принесённые ветром. Рядом с тропинкой, выводящей из территории школы, растёт рябина, специально раскрасневшаяся для летающих обитателей. Позади послышался знакомый голос одноклассницы. – Ребята, подождите нас! — кричала девочка, подбегая к тихой паре друзей. Её звали Алекс Батлер, девочка с короткими каштановыми волосами, высоким ростом и немного мятой одеждой. На вид была очень милой, но характер был совсем не сахарный. Она спорила с учителями, за что её выгоняли из класса, часто материлась, иногда вела себя грубо или неприлично, но Алекс умела шутить и Салу всегда нравился её юмор. Эта черта характера нравилась всем её одноклассникам, хотелось шутить так же. Она была добра к Фишеру, за это он был ей благодарен, они часто общались на переменах. Батлер дружила с двумя мальчиками из этого же класса, их звали Пых и Ларри. Пых Коэн – пухлый добрый мальчик с зелёными волосами, хорошо учился, дружил с Алекс ещё с садика. Фишер не видел в нём ничего особенного, иногда они перекидывались парой слов после школы. Ларри Джонсон был не особо разговорчивым парнем, с темными волосами и необычной родинкой под глазом. Трудно было что-то рассказать о нём, так как всю информацию Сал случайно узнавал от Батлер. Фишера с Тоддом и Пыха с Алекс можно было назвать неплохими товарищами, даже друзьями. Или это он так думает? Что насчёт Ларри? Он и Сал никогда не были друзьями. Что уж говорить о дружбе, они никогда даже не общались. За 6 лет Сал так и не узнал о нём ничего, кроме того, что тот учился в художественной школе. Они впятером часто ходили после школы вместе, обсуждая прошедший день, учителей, других одноклассников. Фишер и Моррисон, дождавшись троицу, завели разговор о всяких подростковых проблемах. Сал, идя чуть позади Ларри, случайно запинается об ботинок Джонсона, снимая его с пятки, на что Алекс начинает безудержно хихикать, а после громко смеяться и загибаться от смеха. После первого смешка Батлер, вырвавшегося случайно, компанию было не успокоить. Подходя к дому Фишера, тот собирается попрощаться , но его прерывает неожиданный вопрос темноволосого. – Ребят, пойдемте гулять?