Дорога Света

Младшая школа Хино. В школу мы с Ринко не опоздали. Пришли плюс минус, как обычно. В раздевалке сменили обувь, которая хранится в персональном ящике и направились в свой учебный класс. Который был почти таким же, как и в России. Стоят стулья с партами. В классе также по центру висит доска. С боку правда висела ещё одна на которой прописываются различные мероприятия. Это я вспомнил сразу как вошёл в класс. Видимо привет от памяти Юто. Ну да не суть. Осматриваю всё дальше. И да расписание уроков было на той же боковой доске. Вместе с парой картинок, нарисованные учениками на уроке труда. В дальней части кабинета есть шкафчики, куда можно сложить ранцы и другие вещи; угол с принадлежностями для уборки. В общем отличие в партах они на одного рассчитаны и дополнительной доске. Отметил я, садясь за третий стол в первом ряду. Портфель на крючок. Учебник, тетрадь с ручкой на парту и всё. Пару минут и звенит звонок. Заходит учитель, что ведёт все предметы и урок начинается с определенного ритуала приветствия. По сигналу старосты класса все ученики встают и кланяются учителю. После стартует собственно урок Японского языка. Хм. Ладно посмотрим, как пойдёт… Учебный день прошёл странно, по крайней мере для меня. Четыре урока или две пары. Сейчас одиннадцать пятнадцать. Учебный день закончен и не скажешь, что это было в пустую потраченное время. Ибо у меня тут идёт изучение японского языка. Конечно есть база, доставшаяся мне в наследство от Юто. Понятное дело она на детском уровне. Так что работы ещё много будет по изучению японского языка. Дальше всё грустно. Математика третьего класса. Это работа из разряда дольше пишешь решение, чем решаешь. Эх буду считать, что у меня такой спор. Где я должен повторить все свои знания по математике. И буду прилежно писать примеры. А то я даже не знаю, чем тогда заняться на уроке, математики. Задачки на минуту и всё остальное время сидишь. Но блин учитель бдит, чтобы ученики работали и не отвлекались. В общем грусть, печаль и прокачка чистописания. После математики шла музыка и тут просто разочарование. Так как у Юто нет голоса, конечно с возрастом возможны варианты. Но честно я певцом не был. Поэтому не страшно. Мне тут духов рубить в скором времени придётся. И пение в этом не поможет. Последний же урок естествознание. Тут всё просто детям рассказывают об окружающем мире. Сейчас обед. Он тут кстати не в столовой, а в классе вместе с учителем. Вот сижу бутерброд точу. Как все поедят будем в классе убираться. А пока время есть можно и подумать о японской школе, например. Ну и над тем, что завтра наш класс будет драить уже весь этаж. Включая туалеты. Да! Оказывается, ученики тут сами занимаются уборкой всей школы. И такой подход имеет определённый педагогический эффект. Ведь дети после уборки школы в ней свинячить уже не будут. Ибо им же и убирать. А возвращать к местной школе то получается следующее. Я в третьем классе. У меня ещё три года начальной школы. Потом в двенадцать стартует средняя школа, которая длится три года. И всё бесплатное обязательное обучение заканчивается. Дальше идёт платная старшая школа. Которую к слову заканчивают большинство школьников. Да старшая школа длится три года. Итого двенадцать классов. Три у меня закрыты… Хм. Как-то у меня одна учёба выходит. В прошлой жизни до двадцати двух. Школа с университетом и в этой ещё минимум до местного девятого класса. Да уж. Нужно будет придумать, как школьное время пройти с пользой. Так данную мысль надо будет записать… Обед закончился. Как и уборка класса. И всё учебный день завершён. На часах двенадцать часов. И школьники в начальной школе по большей части свободны. Кроме тех, кто идёт в кружки. Юто в кружках не состоял, так как они не обязательны. В отличие от Ринко. Она ходит на кендо. В общем попрощавшись с одноклассниками, я отправился домой. Ибо дел выше крыши. Еда не сготовлена. Тотальная ревизия не проведена. Местные особенности реальности не осмысленны. Магический амулет не проверен. Про зарядку вообще молчу. Бардак, да и только! От школы до дома пол часа тихого хода ребёнка девяти лет. Быстрым шагом на пять минут быстрее, но блин как же я слаб физически. Ужас просто. Будем исправлять. Правда быстрого результата можно не ждать. Эхе хех, где ж мои шестнадцать лет… Ну да ладно разберусь, но сначала надо, что-то сготовить благо есть варианты. И так что можно приготовить на продукты за девять сотен ен. Как не странно при грамотном подходе многое. И первым на очереди идёт суп Щи. Кости, двести ен за кг, сварить, а потом мясо с них ощипать. Бульон процедить, да поставить варится картошку в нем закинув мясо. Морковь лук нарезать пропассеровать и добавить на заключительных этапах варки. Плюс капуста и суп Щи вариться. Конечно у меня не хватило ингредиентов для классических Щи, но тут пока финансы не позволяют. С тем учётом, что овощи вышли на пятьсот ен, а остальное ушло на хлеб, крекеры и банку фасоли. То в притык до пятницы еда будет. Но одним супом долго сыт не будешь. Поэтому второе блюдо это быстрый плочик. Тут ещё проще рис сварить. С морковкой и луком, пассированным на сковородке смешать, да добавить фасоль консервированную. И всё еда готова. Да уж чему только студенческая жизнь научить может, отметил я, помешивая быстрый пловчик. О по времени готово. Можно поесть… Еда на ближайшие дни есть. В пятницу будет счёт с картой и пенсией. Что сразу закроет вопрос с материальным обеспечением. И раз есть время, то можно заняться вопросами духовными в прямом смысле этого слова. Вот лежу на диване в гостиной с записной книжкой и ручкой. Размышляю о произошедшем со мной в Социальном Комитете, а точнее о чём я там узнал. Благо у меня наконец появилось время основательно подумать. Так скажем на свежую голову. Кхм. Магия. Духи. Кланы экзорцистов. Собственно, сами маги. Как клановые так свободные. Звучит интересно. Да и чувства бурлят. Типа вот это да сейчас, как во вселенной Гарри Поттера, по колдую. Только у Поттера мир оказался не сказкой. У меня же ещё веселее. По мимо присутствия не хороших магов. Тут по земле бродят духи. Полу материально энергетические существа. С адаптивной материальной структурой. В общем полный абзац. Хотя факт, того, что местные маги пошли от духов позабавил. Любовь, однако великая сила! Эх, но, если серьёзно в шестнадцать лет. Мой скрывающий амулет перестанет работать. Из-за чего я буду сверкать манной на всю округу. Значит придётся отбиваться от духов, желающих перекусить моей тушкой. И все из-за того, что духи могут прокачиваться от поглощения духовной силы других духов или магов. Из-за чего попадаются духи, что идут по этому пути развития. Не хотят развиваться обычным способом. Через хе-хе духовное культивирование, то бишь раскачку резерва через его трату и восстановление. Гады, а у окружающих голова болит. От вопроса, что с этими тварями делать. Масаши Хара правда отметил, что для духов это чревато, но неразумным духам на это фиолетово. А если дух разумен и как-то обходит, до поры, вред от поглощения чужой духовной силы. Это в двойне опасно. Ведь разум самое страшное оружие. Дело швах. Вот как мне в общем-то обычному человеку прикажите мочить нечисть? Причем она в разы так круче чем та, что была показана в ведьмаке к примеру. Из оружия у меня кухонный нож. Вот как им отбиваться?! Нужен дробовик, но где его взять это Япония и тут с оружием всё туго. Возвращаясь к магии, хоть я и экзорцист, то бишь маг, но внешняя магия у меня на сто процентов заблокирована. Значит даже если у меня появится учебник по магии. То я сильно сомневаюсь, что буду хоть что-то из себя представлять в ближайшие полгода, год. После того как амулет перестанет работать. Прям тупик… Конечно можно всегда идти к кому-то на поклон, типа защитите. И это было возможно если бы тут была б нормальная гильдия магов, которая ближе к профсоюзу. В которой можно было бы получить образование и потом спокойно на нормальных условиях отработать обучение. Но тут какие-то мутные кланы азиатского разлива и доверия им у меня нет. Ибо как-то подозрительно всё старшее поколение Амакава сыграло в ящик. А ведь, как удобно. Юный Юто в шестнадцать со всем имуществом попадёт под крыло мудрых и понимающих людей, что спасут его от злых духов. Ведь карманный род артефакторов звучит очень вкусно. Хм. В общем до такого лучше не доводить, завершил я мысль. Ладно, эти варианты записал, что у меня ещё остаётся? А точно… Родовая способность клана Амакава. Как же там её Масаши Хара назвал? Хм. О вспомнил! Свет изменяющий. Эм что я об этом знаю. Кхм. Какая-то мысль вертится в моей памяти! А не в воспоминаниях, которые мне достались от Юто. Их я разделяю точно. Блин я об этом, где-то слышал, но, где?! Эх, не помню. Может вспомню? Медитациями затянется, что ли? Глядишь поможет. Ну лишним точно не будет. Так надо записать на странице ежедневных занятий. Зарядка, медитации… По родовой способности нужны клановые записи. Хм для начала надо перетряхнуть весь дом, глядишь что-то найду. Всё же в первый раз я искал документы и деньги, а не литературу мистического толка. А на каникулах, которые начнутся меньше чем через месяц. Съезжу в Ноихару. В семейном поместье должна быть библиотека или информация, где эта библиотека запрятана… Сижу думаю, а в голове вертится понимание, что про эту Ноихару я тоже слышал, где-то в прошлой жизни. Может город такой был? С другой стороны, про свет, изменяющий я тоже помню. М-да вопрос, однако… Эх. Ну да ладно. Перейду к последней теме. Ринко Кузаки подруга мальчика Юто. Самый сложный вопрос на сегодняшний день. Ибо духи они будут больше в будущем. А тут тема прям горит. Как быть? С одной стороны, Ринко дружила со старым Юто, но я не он. Хм вопрос… В топку всё. Мне ментально под тридцать, а физически девять, но Юто дорожил дружбой с Ринко. А раз я за него, то я не могу отмести всё, что оставил мне Юто. Не по мне это. Так что постараюсь подружиться с Ринко, а там уж как пойдёт. Ладненько мозговой штурм закончен. И ежели в голову дельная мысль придёт, то записать не проблема. А пока начну ка я, грандиозный осмотр дома… На тотальный обыск, начиная с подвала и заканчивая чердаком ушёл весь день. Нашёл пару заначек с выпивкой, но это так мелочи. К сожалению, в доме не было никакой литературы связанно с мистической стороной мира. Видимо родители Юто даже её не приносили, но мне повезло. За комодом в гостиной завалялся листок с весьма интересным текстом. Не, что иное, как текст вассальной клятвы клана Амакава, для добровольной присяги аякаси. И что важно с объяснением, как это работает. Хотя описание несколько архаично. И приписка про уверенное владение «светом изменяющим» всю малину ломает. Не важно это хоть, что-то. Плюс есть пояснение, что это за клятва и с чем её едят. Цитирую: присяга на верность, вассальная клятва Амакава, что обеспечивается способностью «внедрения света», даёт возможность перешагнуть через себя в обмен на обещание службы. Когда ты упёрся в потолок собственных ограничений, силы, рода, вида, души, любых. Настоящий шанс преодолеть свой предел и стать другим, для духа в обмен вассальное служение. Столь ценную находку отправил в отдельную папку и положил её с остальными документами. Предварительно переписав информацию в отдельную книгу для записей. В общем повезло. Интересно как листок здесь оказался. Наверное, вылетел из дневника или из папки с записями. Сейчас и не узнаешь, размышлял я, пока шёл на кухню. Вечер, однако пора бы поужинать, но данное действие пришлось несколько отложить. Так как кто-то позвонил в дверь. Возможно я даже знаю кто это, проскочила мысль. И да предположил я верно. За дверью была Ринко. - О Ринко привет, вечер добрый. - Заходи не стой на пороге. - Что случилось? Спрашиваю пока соседка заходит. - Э нет, то есть да. - В общем вот, держи. Ринко передаёт мне бумажный пакет. Смотрю, а там внутри в целлофановом пакете какая-то еда. Это неожиданно и мне, как-то даже не ловко. Надо будет обмозговать всё… Но сначала надо кое-что узнать. - Ринко скажи это ведь твоя мама попросила мне всё это передать, - спросил я, показывая пакет. - Да, мама волнуется, что ты сидишь голодным. - И я тоже, - ответила девочка мило надувшись. Так с первым понятно. Но Ринко, серьёзно. Что с тобой? Только не говори мне, что ты умудрилась влюбится в Юто. Прям, как героиня из аниме, где есть подруга детства! - Большое спасибо за заботу, отвечаю я с поклоном. - И раз такое дело. - Ринко поужинаешь со мной. - Я суп приготовил. - Было бы не плохо узнать, как вышло. - Серьёзно Юто ты сварил суп? - А какой? - А вот сейчас попробуешь и узнаешь. - Пошли на кухню дегустировать, - ответил я, размышляя на ходу. В общем ладно с влюбленностью Ринко время рассудит. Но с Цукиро-сан нужно будет поговорить. А то мне очень неудобно быть нахлебником. Да и принимать не заслуженную помощь я не люблю. Конечно я понимаю её мотивы. Ребёнок девяти лет живёт один и женщина хочет помочь. Цукиро добрый человек по глазам — это видно. К тому же я не знаю, что связывало семьи Кузаки и Амакава. Раз ко мне такое отношение. Да и не стоит сбрасывать тот факт, что я в Японии, у которой есть один занятный момент. Как описывал один мой знакомый. В Японии он долго не мог понять, что его цепляло в окружающих людях. Но через время, как он рассказывал до него дошло, что люди, то по складу деревенские. То есть по сути Япония это одна большая на сто двадцать миллионов деревня. Может быть это и не так, но дядька бывалый, и ему на мой взгляд можно верить. К тому же есть ещё одна важная причина по мимо моих и местных закидонах. По чему нужно переговорить с Цукиро и завернуть стороннюю помощь. У меня дома планируется магическая лаборатория. А соседка, что кормит бедного мальчика может не вовремя зайти во время эксперимента. И меня может к примеру, поджарить. Мне такого не надо. Да и вмешательство будет в мою жизнь со стороны Кузаки. Ведь они помогают и взрослые люди знают, как лучше. И для девяти летнего ребёнка это было бы только в плюс, но не для меня. В особенности с учетом моей ситуации. В общем дело сложное и надо вопрос решать… Ужин кстати удался. Щи Ринко съела и суп ей, как вроде понравился. Ну и конечно на второе заточили, то что передала Цукиро-сан. Чай попили. Потом сели с Ринко и сделали уроки. Математика соседке не очень даётся, но это дело поправимое. В общем вечер прошёл незаметно и как-то по-домашнему. Часов в восемь я пошёл провожать Ринко до дома. За одно переговорю с Цукиро. Идти буквально два шага. Захожу с Ринко в дом, я ей сказал, что мне надо поговорить с её мамой. И Кузаки старшая была на кухне. - Юто здравствуй, как прошёл день? - Что в школе? Спросила соседка с улыбкой. - Цукиро-сан добрый вечер. -День прошёл нормально, а в школе тоже всё более-менее хорошо. - Спасибо что спросили, - ответил я с поклоном. - И собственно я чего зашёл. - В общем спасибо Цукиро-сан за помощь в организации вкусного ужина. - Ох Юто ты меня смущаешь. - Но я не одна готовила, значительную часть сделала Ринко, - сказала Цукиро улыбнувшись. - Ринко-тян спасибо тебе за угощение. Перевожу дыхание и продолжаю. - Цукиро-сан по поводу ужина. - Было очень вкусно и я крайне благодарен, за вашу помощь и поддержку. - Но я надеюсь, что вы не планировали кормить меня, пару лет. - Пока мальчик не подрастёт. Соседка хотела, что сказать, но я её опередил. - Цукиро-сан дослушайте до конца это важно. Женщина кивнула, и я продолжил. - С пятницы я буду получать все необходимые денежные средства, которых хватит на жизнь. - И мне очень неудобно получать ничем не заслуженную помощь и объедать вас. - Цукиро-сан у вас семья и возможно она скоро ещё увеличится. - Я же для вас просто сосед. - Да мне девять, но сидеть голодом точно не буду. - Ринко подтвердит, киваю я в сторону замершей девочки. - Извините Цукиро-сан по-другому я не могу, - сказал я, с поклоном. На некоторое время на кухне установилась тишина, но продлилась она не долго. - Я поняла тебя Юто. - Но ты не прав. - Ты не просто сосед. - Ты друг моей дочери, а поддерживать друзей в трудные для них времена — это правильно. - По мимо этого наша семья в не оплатном долгу перед семьёй Амакава. - За то, что твои родители смогли вылечить Ринко. - И не помочь тебе с нашей стороны. - Это просто бесчестье, - сказала Цукиро нахмурившись. - Патовая ситуация какая-то, - проговорил я, пытаясь собраться с мыслями. Над открывшимися фактами я подумаю позже… А пока надо свести всё к компромиссу. - Цукиро-сан я вас понял вы волнуетесь и хотите, как лучше. - Но у меня есть свои убеждения и идти им на перерез не могу, - сказал я, смотря в глаза Кузаки старшей. Стоим молчим, да хмуримся, но в дело вмешалась Ринко. - Мама Юто не переубедить особенно, когда он может сам решить вопрос. - Юто, обратилась ко мне Ринко, ты будешь не против если я буду помогать тебе готовить из твоих продуктов. О, а это выход! Пронеслась мысль. Только надо завернуть все под принятие этого блин долга. Конечно я понимаю родителей Ринко. Исцеление единственного ребёнка действительно тянет на не оплатный долг. Но перебарщивать с этим не стоит. А то Цукиро меня начала пугать, пока мы тут молчали после того, как все было сказано. - Почту за честь принять помощь Кузаки-сан, ответил я с нужным поклоном. Смотрю на улыбающуюся Цукиро и понимаю, что чего-то я сморозил. И на что-то подписался по старым японским понятиям. Мысль предположение даже есть, но, пожалуй, эту тему я отложу… В общем мы ещё поговорили, да я в темпе разговор завернул и домой отправился. Предварительно раскланявшись с Кузаки старшей и младшей. Хорошо, что Изао на работе задержался, хоть меньше нервничал. А по ситуации в целом, то своих целей я достиг. Лезть взрослые ко мне особо не будут, а с Ринко я справлюсь. То бишь не дам залезть в мою магическую лабораторию. Конец спора правда напрягает. Надеюсь я не сильно дров наломал? Ладно время покажет… Прошла рабочая неделя. И как вроде бы все разрешилось по итогу нормально. Правда, когда в пятницу провожал Ринко до дома, то встретивший нас у порога Изао-сан очень так странно на меня смотрел. Что меня снова несколько напрягло, но взглядом всё и ограничилось. В общем если не обращать внимание на некоторые японские закидоны, то все в норме. Главное, учёба идёт потихоньку, даже появились идеи, как повысить уровень полезных занятий для себя. Чтобы сделать школьное время менее бесполезным. В плане получения знаний. Конечно по мимо источника знаний школьные занятия нужны и для развития физического мозга. Ведь если не нагружать мозг ребёнка учёбой и развивающей деятельностью и не научить учиться, то проблемы с развитием гарантированы. Главное только палку не перегнуть и не загонять ребёнка. Кхм. Что-то я отвлёкся… В общем школьная активность не бесполезна для меня в смысле физического развития мозгов этакая физкультура для мозга. И это не шутка, сознание то у меня взрослое, а мозг детский и устаю я из-за этого гораздо быстрее чем сверстники. Нагрузка на мозги то получается у меня гораздо больше из-за более развитого разума. Сей факт, кстати, дошёл до меня не сразу. Изначально усталость я списывал на нервотрепку и темп событий. Но в течении недели — это стало очевидно. В целом жизнь бьёт ключом. Правда в данном случае разводным. Ибо подстава! А так, приноравливаюсь к японской школе. Старательно работаю над японским. Ввиду того, что это пока единственное полезное направление, что даёт мне японская школа. На нем, кстати, недавно рисовали иероглифы кистью, тушью, получилось круто! Ну на мой взгляд, учитель поставил тройку. После уроков занимаюсь домашней работой, а потом сажусь медитировать. Пытаюсь вспомнить, что-то полезное, но это процесс не быстрый. И результатов особо нет. В смысле откуда я в прошлой жизни узнал про «свет изменяющий». В целом работа идёт. По мимо интеллектуального мазо… кхм, развития. Я серьёзно взялся за свое физическое состояние. И начал делать семи ступенчатый комплекс упражнений, что я нашел ещё в прошлой жизни. Который по словам знакомого тренера очень годный. Заниматься стал после уроков. Правда потом пришлось взять ученицу и заниматься уже в вдвоём. Ринко в четверг, застала меня за тренировкой. Сразу же попросила принять её в ученицы. И научить этой, цитирую: крутой тайной технике развития. Ибо понимаешь Ринко хочет стать мастером кендо. Отказать я не смог. В виду того, что Ринко применила секретный приём. Она состроила глазки бедного котика. В целом жизнь вошла в некую колею учеба тренировки. И э, попытки приготовить, что-то съедобное у нас с Ринко. Хотя по правде говоря Кузаки младшая на удивление справляется. Все бы хорошо, но иногда наваливает тоска по родным, что остались, где-то там. Но тут уж ничего не сделаешь. Время лечит. Да и в целом не стоит жить прошлым надо строить будущее в настоящем… Чем я активно и занимаюсь, да так лихо, что не заметил, как закончилась учёба. Хотя с учетом моей загруженности это не удивительно. Тренировки, медитации и подвижки с магией. В общем уже завтра шестого июля начнутся каникулы. А значит я смогу двигаться более активно по пути развития магии и клановой силы. Ноихара, а точнее клановая библиотека жди меня…