Методика взаимного уничтожения

(от лица Ники) по пути в школу где то на деревьях пели птицы, светило солнце, было тепло, в наушниках играла песня Алёны Швец «первое свидание» и настроение по немногу начало улучшаться. Идя в своих мыслях, я думала обо всём и ни о чём, думала о том, какие учителя у нас изменятся в новом учебном году, думала о поступлении через полтора года, и о том, как бы получше провести последний учебный год перед институтом. Внезапно песня в наушниках прервалась телефонным звонком от моей лучшей подруги Кристины. Мы с ней были полные противоположности, но при этом очень хорошо дополняли друг друга. она была оптимисткой, жила в розовых очках и искала красоту в мелочах, в общем тот ещё характер ребёнка. Я же была более пессимистичная, жила сарказмом и критикой, меня раздражали всякие мимимишные штучки, обнимашки и тому подобное, а вот Крис была очень тактильной, в отличии от меня, что иногда меня очень раздражало, но не смотря на наши разные характеры, мы дружили с детского сада, и она в отличии от других людей, занимала особое место в моей жизни. в телефонной трубке раздаётся голос моей подруги –Ник, ты где там?? я уже возле школы, стою тебя жду! ты ещё долго? эмоционально закидала меня вопросами девочка. –Да иду я уже, через минуты две буду на подходе, выйди к главному входу, пойдём вместе. –Да тут и так все уже стоят в входа, директриса как обычно вся из себя –ну кто бы сомневался. всё, я тебя вижу, давай. *Кристина подбежала к Веронике и обняла её, Ника неохотно приобняла её одной рукой в ответ* Ну всё, пошли уже к нашим –погнали, я тебе сейчас такое расскажу!! Кристина что то эмоционально рассказывала подруге, паралельно жестикулировала руками, вторая девушка же терпеливо её слушала, не перебивая. После рассказа Кристины о том как она провела лето, о одноклассниках, и если честно, то не очень важной информации, я спросила у неё –слышь, ты не знаешь какие изменения в коллективе у нас будут в этом году? может какие учителя изменятся? –у нас физрук будет новый, ещё новая завучка, ну как новая, её призначили завучем в этом году, англичанка, кстати тоже будет у нас вести! –ясно, ну надеюсь это не Дарька (Дарью Александровну так прозвали ученики, конечно же в тайне от неё) –ой даа, говорят, она даже один раз на директрису наорала, ты прикинь! –пф, ну и кто же говорил? Слегка фыркая, будто не веря, спросила Ника. –ээ..ну..ну как кто, есть у меня там люди знакомые –ну ты больше верь всем подряд, наивная дурочка –эй, сама такая! Девушки рассмеялась, и почти сразу же умолкли, когда началась линейка. На линейке всё было как обычно, учеников поздравили с первым учебным днём, все парились на жаре, не желая стоять тут с самого утра, а потом учителя и дети пошли в школу, начинать грызть гранит науки, но без энтузиазма, не считая пару отличников. Ну кто бы сомневался, подумала Ника посмотря на Витю и Леру, тихонь и заучек класса, которые с улыбкой на лице уже в припрыжку упрыгали в сторону кабинета, пока Ника нехотя поплелась за ними. В кабинете посреди класса стояла классная руководительница 11-А, — Ирина Владимировна. Миловидная Женщина лет 50, с приятным голоском, но иногда была хуже зверя. Она была не одна, а с той самой «Дарькой». –Да нуу.. *тихо шёпотом протянула Ника своей подруге, садясь за парту* –ну всё, не жить нам Нику́ха –та да.. *из диалога их вывел голос Ирины Владимировны* Девочки, если вы ещё не наговорились во время каникул, то продолжите на перемене! а сейчас будьте добры, помолчите. Девочки замолчали. И так дети, кто не знал, в этом учебном году у вас вместо Светланы Анатольевны учителем английского языка будет Дарья Александровна. Прошу не срывать её уроки как вы обычно делали в 10-том классе, и вести себя как приличные дети, в конце концов уже одиннадцатый класс! И имейте в виду, Дарья Александровна теперь завуч, поэтому это вам двойная мотивация помалкивать на её уроках. Сейчас у вас как раз английский, расписание я вам отправлю в чат класса. С этими словами Ирина Владимировна вышла из кабинета, оставив класс Дарье Александровне. Женщина заговорила стальным, в отличии от Ирины Владимировны голосом, в котором слышалась власть, холод, и уверенность. И так дети, вы всё услышали от Ирины Владимировны, на моих уроках молчим, прежде чем ответить поднимаем руку, домашнее задание выполняем, и тогда у нас с вами не будет проблем. Женщина улыбнулась улыбкой, которая не предвещала ничего хорошего, в ней скорее было некое предупреждение и безупречный холод. Ну что ж, будем начинать урок. Записываем тему: «Present continuous» пока что это лишь повторение темы за десятый класс. Буду спрашивать устно, на рандом, так что не обижайтесь. отвечать нам будет...девушка со жвачкой во рту, вас не учили правилам поведения на уроке? *Ника отвлеклась от телефона, в котором сидела и давала жвачку.* –Я? –А кроме тебя тут ещё есть кто то, кто жуёт жвачку во время урока? –а это как то мешает? –Да, мешает. Я несу за тебя ответственность, если ты подавишься, криминальную ответственность несу я, а мне это, поверь, не нужно. Ника неохотно вытащила жвачку и прилепила её куда-то под парту. –Довольны? Такой тон Дарье Александровне очень не понравился. –Слушай сюда, тебе не ясно сказала Ирина Владимировна? помалкивать на моих уроках. выходишь к доске и отвечаешь. *Приказным тоном сказала женщина с недовольным лицом* Ника вышла к доске. Удивительно, но она была отличницей по всем предметам, хотя учиться желания не было, скорее, удача. Но не смотря на это, в прошлом году по английскому у неё выходила твёрдая пятёрка. –Ну? –Не «ну», а слушай задание. назови мне пять неправильных глаголов. –Become, get, change, rise, begin. –на удивление правильно. садись, три. –Почему три?! я же ответила правильно! –девочка, как там тебя.. –Ника. –Ника. ко мне в пол тона тише, таким тоном будешь маме на кухне говорить, а из за своего поведения на уроке я снижаю тебе два балла. Если хочешь пересдать, то придёшь ко мне на большой перемене. Изумлению Ники не было предела. «вот же сучка!» пронеслось у неё в голове, но она лишь закатила глаза и села на своё место, не успев сесть, к ней обратилась Кристина. –Ник, ты чё творишь, молчала бы! тебе надо проблемы в первый учебный день? –Ага, щас, чё это я должна молчать? она не права, и я молчать не собираюсь. *Дарья Александровна обратилась к Нике* Вероника, хочешь двойку? –За что? –За разговоры во время урока. Разговаривать будете на перемене. И тебя Волочкова это тоже касается. Дальше урок прошёл как обычно, а через адских 27 минут прозвучал спасительный звонок на перемену. Ника уже хотела уйти вместе со всеми, пока её не окликнул стальной голос учительницы. –Ну так что Вероника? Придёшь изменять тройку, или ставить в журнал уже пастой, а не карандашом? –Да приду, приду. На большой перемене, после четвёртого урока. –Вот и хорошо. Иди. Ника быстро выскользнула из кабинета, не желая находится один на один в обществе этой мигеры. Дальше все уроки проходили как обычно, алгебра, литература, физика, и вот...наступила большая перемена. Ника направилась в сторону кабинета завуча, а её провожала подруга. –Крис, может ну её, эту тройку, а? –реально хочешь оставить? тогда она тебя валить будет до конца года, лучше сходи и исправь, ты же у нас англичанка –ну ладно..с Богом. *Ника перекрестилась три раза, только сейчас обратив внимание на номер кабинета «13»* –Давай подруга, я в тебя верю, утри́ ей нос. Ника стучит в кабинет, и заходит, не дожидаясь ответа. За столом кабинета сидит Дарья Александровна, с безупречной осанкой, а весь кабинет наполнился ароматом её парфюма, те самые «Ganymede» , терпкие, жёсткие. Женщина неспеша подняла голову от документов, посмотрела на девочку с ног до головы, будто оценивая, и произнесла: Садись, чего стоишь маячишь *Ника села, и именно в этот момент накатила какая то жуткая тревога, такого с ней не было никогда за все пересдачи, обычно она была уверенная в себе, а сейчас, под пристальным взглядом голубых глаз учительницы, вся её уверенность мигом улетучилась.* –и так Вероника, спрошу 5 вопросов, ответишь на все пять - исправлю оценку. –Тааак..*протянула женщина листая параграф учебника* расскажи мне, что такое Present Continuous. In english, please. Ника знала ответ на этот вопрос, но под холодным взглядом преподавательницы, с нотками жалости, её знания покинули её. –ну..это... –In English. please. Голос Дарьи уже приобрёл нотки стали, будто она была чутка раздражена. Или не чутка... От этого Ника ещё больше всё забыла, тревога накатила с такой силой, что ноги стали ватными, ладони вспотели, живот неприятно скрутило от стресса, в горле стоял ком тошноты. у Ники часто бывало такое от того что она переволновалась. –Ну? я жду, Вероника. ...