Полярная ночь

***

      27.12.2008, 00:20.. Ямало-Ненецкий А.О. Г.Новый уренгой. Снежный и очень морозный день. Температура воздуха ≈-40°. Городской роддом. На свет появилась Ульяна (настоящее имя Лизобакта). (Но могла бы она быть либо Фёдор, Филипп, Софа, Снежана, Виолета или вообще Лада..) Счастливый день для Ульяниной семьи. Долгожданный и единственный ребенок у её матери.       Беременность и роды были очень тяжелыми, как и дальнейшая жизнь после её появления. Не особые осложнения,( такие как обвините пуповиной, перелом нескольких позвонков и асфиксия) позднее рождение (примерно на 2-4 недели). Но это никак не повлияло на жизнь малыша в первые дни. ..Матери Лизобакта говорили на 1-3 месяце беременности, что никого из детей родить она никогда не сможет и заставляли её делать аборт, если там у нее кто то уже «был», но она врачей не слушала и не следовала их указаниям.. все закончилось +- хорошо (может и не очень)…

***От лица Лизобакта***

      Когда меня привезли в наш дом, в наш старый район, то тогда было начало больших проблем как в жизни моей мамы, так и в моей. Отец пил и не работал, поднимал руку на маму, но при этом говорил, что любит её.. Мама и двух месяцев не продержалась и мы переехали в другой район в квартиру бабушки. Отец в моей жизни не сильно участвовал и любви от него я не получала, а отцовскую любовь давал мне мамин отчим-мой дедушка. Он роднее всех дедушек, которые у меня есть. Вот с бабушкиной квартиры у меня и начала прописываться жизнь.. Квартира бабушке моей досталась очень давно, когда она с маленькой мамой переехали сюда из Башкортостана работать, ну, так и остались они здесь (к сожалению. К ОГРОМНОМУ сожалению) В квартире 3 комнаты и жило нас много человек: Мама, Бабушка, Дедушка (отчим мамы, про которого я говорила ранее), крестный, жена крестного и моя старшая двоюродная сестра (дочь крестного). (Я до сих пор не понимаю как мы вмещались тогда..). Большую часть в своей жизни я проводила в г. Уфа, Башкортостан, С. Казаяк, Башкортостан, ст. Казанская Краснодарский край и в г.Камышин, Волгоградская область. (Это в сумме считай..) Зачем я там была? Что я там делала?-не особо известно, да и я не сильно интересовалась.. Камышин-лечение, массажи и Бабушкина квартира, а Уфа-бабушкины друзья, мамины друзья.. Казанка-новое место в моей жизни, но спустя время Казанка становится на второе место среди «родных мест».       Какие-то воспоминания уже начались с 3-х лет. Все мы жили дружно вроде как, я тогда ничего ещё не осозналавала, но нас внезапно стало меньше:крестный развелся с женой и его бывшая жена с сестрой переехали в другой город, бабушка оставалась у нас на долгое время, а дедушка был в Краснодарском крае и строил их с бабушкой дом.. Детство было у меня, вроде как, счастливым.. Мама изо всех сил старалась делать так, чтобы я была с иголочки одетой, чтобы у меня были все игрушки, которые я только захочу.. Но маме приходилось влезать в долги.. Мне так же 3 года или 2, или 1,5..-я начинаю ходить в садик.. «журавушка».. он находился прям напротив моего дома, что очень меня раздражало в детстве.. так и появились травмы детства тогда. «Сладкий горячий чай, запах супчика, теплота, давящая атмосфера-детский сад…».. В саду мне не нравилось. Я постоянно плакала, истерила и упиралась. Я либо скучала по маме, либо было страшно, но, в любом случае эти два варианта точно присутствовали. Я сама не понимаю почему я его не любила, но помимо одних причин есть и другая-меня уже там начинали обижать. То воспитателя, то какая-то девочка хотела «отрезать» мне голову ножницами.. Где-то я могла найти себе место, а где-то не получалось. Уже я упоминала, что подвергалась плохому отношению как со стороны своих сверстников в группе так и со стороны одной воспитательницы. Я была тогда уже в более взрослой группе. Воспитательница там казалась адекватной и доброй, но не ко мне. Началом послужила следующая история. Татьяна Викторовна-так звали эту суку, угрожала мне, что сдаст меня в детдом. Для чего она так говорила? Я не знала.. Маме рассказать боялась, но не знаю почему. Как я могла провинился тогда? Что я сделала не так?-она мне так и не ответила.. На фоне стресса в детском саду у меня прямо по середине головы, на проборе, выпали волосы. (Мне было лет 5-7) мама из-за этой «точки» на голове начала водить меня к различным докторам, но все только разводили руками, однако один врач нам объяснил, что это алопеция на фоне стресса.. Друзей в садике было не особо много, однако из-за этого я особо не волновалась. Кстати,интересный факт!! из садика я не выпускалась. Моя мама просто забрала документы и всё.. Мы просто ушли. Альбома с фотографиями ребят с группы нет, а когда эти фотографии делали, я встала в очередь на фото за ребятами, но когда очередь почти дошла до меня, то воспитательница меня резко оттолкнула. А вот почему я не сфотографировалась я узнала только лет в 14-15.

”Когда-то я не хотела убирать игрушки после игры. Однажды маму это «заебало» и она большую часть из них выкинула...”

**От лица автора**

**Перейдем потихоньку к творческому пути.** В 4-5 лет Ульяниной маме педагог по рисованию в саду сказала, что у ребенка есть талант и потенциал— необходимо отдать её в художку, но маме идея эта не казалось какой-то правильной, однако она задумалась и уже в 5 лет Уля начала ходить к первому педагогу-ММ (будем ее называть так.)

**от лица Ульяны**

ММ была во первых-строгой, а во вторых очень скучной. Я не понимала каких результатов она ждала от меня, а она походу не понимала меня и из художки меня выгоняют, говоря:«Ваша Ульяна тупая!» Но моя мама (к сожалению) не сдалась и отдала меня уже к другому преподавателю-СА.. СА объясняла понятным языком, была очень доброй и интересной.. Но с рисованием от меня не отставали и летом у бабушки.В Краснодаре была ещё одна педагог (имя её не помню). Она была намного лучше, вела уроки понятнее и интересней предыдущих. Более профессионально, более углубленно и увлекательно. У нее на занятиях я впервые и столкнулась с какими-то профессиональными и «нестандартными» художественными материалами для детского мышления,такими как:краски в тюбиках, большая деревянная палитра, мольберт, огромные кисти из натурального волокна… уже в 4-5 лет я начала лепить в Художке (так же в Краснодаре) из глины, и вот тогда мне сказали, что и в лепке у меня что-то получается. Уже проходит 2-3 года, я начинаю ходить в школу. Тогда мне было не до художки слава богу. Классная руководительница тогда не вызывала кого-то доверия и казалась мне злой и коварной. Оказалось была она завучем школы нашей и часто уроки она сама проводить не могла и у нас было пару отдельных учителей :математика, музыка-все что помню я. Математичка была строгой и серьезно подходила к обучению и объяснению своего предмета. Как то раз я не поняла какое-то задание и от нее полетели оскорбления: «ты глупая», «ты дура», «ты тупая».. маме моей и мне, извините конечно, не дано понять математику.. за это математичке надавали, но слабо верится если честно смотря на отношения к ученикам у школе. Про классную нашу я молчу. (**Извините меня, но наехать на ребенка из-за того то что он не смог надеть обложку на тетрадку и попросил помощи у тебя?! Что за бред блять??? **) В школу я пошла как будто бы поздно, почти в 8 лет. Я этого не замечала особо и я об этом не часто задумывалась. Мне одноклассники задавали вопросы по типу:че ты делаешь в одном классе с нами с 2009, если ты 2008?! Хотя, я не знаю чем я им мешала, однако была не одна я такая, ведь нас «2008-ых» было троя.. до них не докапывались и с ними дружили. Вроде как мой возраст, когда я начала ходить в школу, никак не сказался на моей успеваемости и развитии (вроде как..).. по поводу того, что я на год-полтора или два старше своих одноклассников, я нервничала время от времени. «Я же не виновата, что так я родилась и то что я так в школу пошла..» «Отношения в классе с ребятами» Класс был изначально не сильно дружный, а лично у меня взаимоотношения с одноклассниками были скорее плохие, чем неитральные. Попытки с кем то подружиться заканчивались чем то не очень приятным, но тогда удалось подружиться с двумя ребятами/двумя мальчиками. (Пишу имена в виде букв, как сокращенные для того чтобы не было проблем и вопросов ) ПН и ИЯ. ПН-недоинтрижка, ИЯ-хороший знакомый.. С девочками в классе отношения были почему-то намного хуже. Девочка АЯ-дура. С ней я была третьей лишней. Она дружила с девочкой по имени ВА, но при этом ВА не дружила со мной. Я оставалась постепенно одна, а одиночество сквозь время становилось как образ жизни.. 2-3 класс—непонятный был период какой-то если честно. В школе начали уже выставлять оценки, настоящие, а не наклейки.. Программа маленько усложнилась. Давило сильно… Одна из первых тяжких ситуаций. Мы сели как-то вечером с мамой делать уроки. Вечер, за окном снег. Зову маму помочь мне с домашним заданием.. Где-то не поняла с 1-2 раза и всё-у мамы нервы сдают. Крики, наезды, где-то рукоприкладства. Но тогда было вообще всё очень не очень.в одно мгновение мама взяла маленькую меня за голову, дергала меня за нее вперед назад, прижимая её к столу . Косички и челка растрепаны, слезы капают на тетрадку, я вытираю меленькими трясущимися ручками глаза, пока мама уходит к себе в комнату, со словами:«чтобы решила задание полностью! Через 5 минут приду проверю!!!» а время 11-12 ночи. Ко мне приходил котик (которого оставил нам мой крестный), он садился рядом со мной возле табуретки на которой я сидела за столом, прям на стол или мне на колени, как будто бы он пожалеть хотел меня.. И такие ситуации с домашками, с моими словами «мам, да я сделала все», с вопросами по каким то заданием продолжались регулярно. Мама угрожала мне что оторвет голову голыми руками и выбросит её собакам на улицу, а тело спрячет.. и тогда пугали ещё слова мамины: «ты говори если тебе что-то нужно помочь будет по домашке.»

«Отличная помощь была, мам, спасибо, а теперь мне нужна психологическая помощь»

В какой-то момент я начала заикаться, мама кричала из-за этого, но мне было ещё страшнее тогда. Мама так же наказывала меня игнором. И не важно было что я сделала, получила 2 или 3, не сделала что-то по дому.. После таких выходок маминых она извинялась и просила никому и никогда не рассказывать, что было.. К 13-ти годам извинений от мамы после уже я не слышала… Во 2-3 классе я снова начинаю свою деятельность в художественной школе-началка или подготовишка. Было как-то легко. Мне помогали, объясняли… Материалы творческие были самые дорогие, профессиональное.. (велели беречь принадлежности для художки мне,но к выпускному целым не осталось ничего.) Занималась я с мамой своего одноклассника, она была педагогом в художке. Вроде как у меня все получалось, в классе относились скорее хорошо чем плохо. Я была младше всех, так как я было подготовишкой, а они уже 2-3 класс художки. Я этих ребят не трогала, они меня не трогали-все было хорошо. С кем-то я тогда спустя время даже немного подружилась, однако дружили мы не особо долго и общение где-то закончили на хорошей ноте.))) Наконец-то 1 класс в художке. Тут уже начинается настоящая нагрузка. Передали меня и ещё нескольких ребят с других групп одному преподавателю-ЛВ. Там уже и началось веселье… После маминого вопроса: «ты будешь дальше ходить в художку?». ответ «да» был огромной ошибкой..