DEADLOCK: Часть 1. Лекарство от смерти.

      — "Ииииииииии мы снова рады приветствовать нашего гостя, создателя…", — запись переключилась.       — "Спаситель, а как вы считаете…?", — запись переключилась.       — "...узнаем больше о нашем освободителе, оставайтесь с нами!", — запись переключилась.       Эмили сидела на заднем сиденье такси, как будто даже здесь, в этой замкнутой клетке автомобиля, ее по-прежнему окружали стены строгих родительских ожиданий. Родители настояли, чтобы она ездила в такси на учебу, ради безопасности. Она смотрела в окно, но видела не проносящиеся мимо здания и деревья, а свои мысли, клубящиеся как туман. Радио в машине трещало, водитель беспокойно переключал станции, и из динамиков звучали обрывки новостей о всем известном спасителе человечества.       — "Оказавшись в полной темноте — следуйте за голосами", — неожиданно прорвалось в эфир и сразу же смолкло. Водитель с облегчением сделал тише.       — Снова он, везде, на всех радиостанциях, по телевизору, в рекламе, — пробормотал водитель, и Эмили, не отводя взгляда от окна, почувствовала его пристальный взгляд в зеркало заднего вида.       — А ты? — внезапно спросил он.       — Простите? — ответила Эмили, не скрывая легкого раздражения. Она терпеть не могла, когда таксисты начинали разговаривать с пассажирами, хотя понимала, что их работа довольно скучна и иногда им просто не с кем поговорить.       — Приняла вакцину? — спросил водитель.       — Нет, еще нет, — ответила она спокойно, стараясь не показывать своего истинного отношения к этому вопросу.       — Правда? Я тоже, хотя все мои родные уже это сделали, чувствуют себя великолепно. Малой даже снова футбол полюбил, хотя сидел в апатии последнее время. Теперь их пускают в любые заведения, и не надо носить эти разрешения с собой, сидеть на карантинах, бла бла… Сам относился скептически, но глядя на них, они снова начали жить. Сегодня же запишусь, правда кто знает сколько ждать бесплатной вакцины, очереди тянутся месяцами, столько желающих, ходят слухи что кто-то даже погибает в этих очередях, ужас. Но этот "спаситель"..., честно, меня раздражает, он просто везде, — сказал таксист.       Эмили кивнула, не проявляя интереса, хотя внутри у нее закипала тревога. Она не могла позволить себе заразиться, ее родители были бы вне себя от ужаса. Их мир был построен на правилах и контроле, и любая неожиданность, как, например, болезнь, могла разрушить хрупкий порядок, в котором они жили. Да и сама смерть от радиации страшная штука. Ее родители и младший брат уже приняли вакцину и настаивали на том чтобы и Эмили наконец это сделала.       — А вы не боитесь побочных эффектов? — наконец, нарушила молчание Эмили, надеясь, что это закончит их разговор.       — Все боятся, — усмехнулся водитель, — но ведь и без вакцины жить страшно. Никогда не знаешь, когда это случится с тобой, а оно случится. Убежать от лучевой, или от новых болезней невозможно, они вокруг нас, навсегда. Мы изолированы, и либо проживешь короткую жизнь в муках и умрешь от болезни, либо примешь лекарство и будешь жить. Выбор очевиден, теперь это наша новая реальность.       Эмили подумала о своих редких вылазках из дома. Общественный транспорт ей был запрещен, и каждый раз, когда она выходила на улицу, ей казалось, что она вступает на поле боя, где невидимый враг может атаковать в любой момент.       — Может быть, вы правы, — сказала она, больше для того, чтобы закончить разговор, чем из-за реального согласия.       Такси подъехало к консерватории, и Эмили, расплатившись, быстро вышла из машины. Ее ждала очередная пара по предмету "Мораль" — урок о том, как правильно жить в мире, полном правил и ограничений. Но сейчас в ее голове звучала одна фраза: "Оказавшись в полной темноте — следуйте за голосами."       Эмили спешила на пару, аккуратно придерживая сумку с учебниками. Ее мысли были заняты тем что совсем скоро сдавать музыкальную композицию по курсовой, а у нее еще совсем ничего не готово. Подходя к аудитории, она неожиданно столкнулась с Марком, скрипачом из их консерватории.       — Ой, прости, совсем не заметила, — сказала Эмили, чуть отступив назад и подняв глаза на Марка.       Марк был высоким юношей с волнистыми каштановыми волосами и такими же зелеными глазами, как у Эмили. Его внешность была совсем не примечательной, но в его взгляде иногда мелькала скрытая глубина. Он, обычно немногословный, смутился, но собрался с духом:       — Ничего страшного, Эмили, ты… сегодня выглядишь особенно красиво.       — С… спасибо, Марк. Это очень мило с твоей стороны, — улыбнувшись и запинаясь сказала очень смутившись Эмили, не привыкшая к комплиментам.       Марк нервно перебирал в руках футляр для скрипки, стараясь не показать своего волнения.       — Ты на лекцию по морали? — спросил он.       — Да, — ответила она, — профессор Ланг точно будет упоминать курсовую. А ты куда направляешься?       — У меня скоро репетиция к финальному концерту учебного года, — сказал Марк, стараясь скрыть свою нервозность. — Я... я слышал, ты прекрасно играешь на фортепиано. Твоя композиция даже стоит первой на нашей виниловой пластинке, которую мы записали, это очень достойно. Может быть, когда-нибудь мы могли бы сыграть вместе?       Эмили удивленно подняла брови, но в ее взгляде читалось легкое одобрение. Не то что она действительно хотела этого, но и отказать тоже ей казалось некрасиво.       — Звучит интересно, Марк. Я всегда рада сыграть с талантливым музыкантом. Скрипка и фортепиано это замечательная комбинация, — неловко сказала она, так как не умела отказывать.       Марк почувствовал, как его сердце забилось быстрее.       — Это было бы здорово, — он чуть замялся, — может, после следующей репетиции?       — Договорились, — ответила Эмили с легкой неловкой улыбкой. — Удачи на репетиции, Марк.       — Спасибо, Эмили, и удачи тебе на лекции, — сказал Марк, провожая ее взглядом, пока она не скрылась за дверью аудитории.       Эмили вошла в аудиторию, аккуратно закрыв за собой дверь. Студенты, рассевшись по рядам, ожидали начала лекции. Профессор Ланг стоял у доски, его взгляд обежал аудиторию, остановившись на Эмили, которая, как всегда, заняла место в первом ряду.       — Доброе утро, студенты, — начал профессор, — давайте обсудим одну сложную ситуацию. Полиция приняла решение стрелять на поражение, чтобы нейтрализовать террористов, которые захватили здание, но в результате погибли два из заложников по вине офицеров. Как вы думаете, что будут чувствовать и думать семьи убитых заложников? И кто, по вашему мнению, несет ответственность за эту трагедию?       Студенты обменялись взглядами, в комнате повисло напряжение, они внимательно слушали друг друга, подготавливаясь высказать свое мнение.       — Ну, по-моему, — начала одна из студенток, — семьи убитых заложников, конечно же, будут в ужасе и горе. Они могут чувствовать гнев и обвинять полицию в смерти своих близких, потому что это их действия привели к этому исходу.       Профессор Ланг внимательно выслушал и затем обратился к другому студенту:       — А вы, Джеймс, что думаете?       Джеймс, слегка смущенный вниманием, ответил:       — Но с другой стороны, можно понять, что полиция была в сложной ситуации. Они столкнулись с террористами, которые представляли угрозу для жизни многих людей. Возможно, это был единственный способ защитить остальных заложников и граждан.       Профессор сложил руки на груди и задумчиво покачал головой.       — А что скажет Сара? — обратился профессор к студентке на другом конце аудитории.       Сара подняла руку и начала говорить:       — Возможно, полиция просто исполняла свои обязанности. Они не могли предвидеть, что именно два заложника погибнут, и, возможно, это стало неизбежным в результате их действий. И все же семьи убитых заложников, находясь в эмоциональном шоке, не смогут рассматривать все ситуации со стороны. Для них враг тот кто лишил жизни их родных, их можно понять.       Профессор Ланг медленно кивнул, задумчиво смотря на студентов спросил:       — Вы спросите меня зачем нам вообще нужен этот предмет, почему я тут все это вам рассказываю? Он кажется таким ненужным, бесполезным, особенно для музыкантов, мы ведь не психологи. Теперь посмотрите в окно, наш реальный мир. Люди умирают от войны, от радиации, от голода, от новых болезней, города изолированы, и мы вынуждены искать новое место в этом новом мире.       Профессор подошел к доске и написал крупными буквами: "Ядерная война: моральные дилеммы".       — Первая ситуация: вы возглавляете небольшую группу выживших, и у вас заканчиваются припасы. Вы сталкиваетесь с другой группой людей, которые также ищут ресурсы. У вас достаточно еды и воды только для одной группы. Будете ли вы делиться или попытаетесь отобрать их ресурсы, зная, что это может привести к конфликту и гибели людей?       Студенты начали переглядываться, обсуждая варианты.       — Вторая ситуация: в вашей группе есть человек, который, как оказалось, подвергся сильному облучению и скоро умрет. Его присутствие представляет опасность для остальных, так как он может заразить других. Как вы поступите: оставите его с вами или выгоните на произвол судьбы, несмотря на его мольбы о помощи и страх одиночества? Как вы справитесь с моральной тяжестью такого решения?       Профессор вновь сделал паузу, чтобы дать студентам время на обдумывание. Затем он добавил:       — Третья ситуация: вы нашли убежище, которое может обеспечить безопасность и ресурсы для вашей группы на длительный срок, но туда могут попасть только десять человек, а вас пятнадцать. Как вы будете выбирать, кто останется снаружи? Будете ли вы учитывать возраст, здоровье, полезные навыки или что-то еще? Обоснуйте ваш выбор.       Эмили слушала внимательно, ощущая, как каждая ситуация затрагивает самые глубокие струны ее души. Она понимала, что простых ответов нет, и каждый выбор несет за собой тяжелые последствия.       — Это то что уже происходит в мире, прямо сейчас, где-то там, где нет относительно безопасной карантинной зоны как у нас и свободного доступа к вакцине. Нам с вами просто чуть более повезло, — серьезно сказал профессор, — я лишь хочу чтобы вы все, мы все, в подобной ситуации, если не дай Бог это случится с нами, не стали животными, которые будут готовы на все, даже лишится своей собственной души, наплевав на все то что делает нас людьми. Поэтому мы и говорим об этом сейчас. Хоть мы и музыканты, кто дарит радость сыгранным аккордом, но в первую очередь мы люди. И в критический момент мы будем проявлять себя либо как люди, либо как животные, выбор за вами.       Профессор Ланг закончил свое выступление, и в аудитории воцарилась молчаливая тишина. Студенты, ошарашенные глубиной и сложностью обсуждаемой темы, потеряли дар речи. Взгляды их блуждали по комнате, но никто не рискнул высказаться после такого взвешенного и серьезного замечания преподавателя.       Профессор Ланг поднял руку, чтобы привлечь внимание студентов, которые еще не оправились от предыдущего обсуждения.       — Дорогие студенты, напоминаю вам, что срок сдачи курсовой работы неумолимо приближается, я все жду от вас композицию. Пожалуйста, ускорьтесь с подготовкой своих композиций. И еще, у нас сегодня особый гость, в рамках программы "Наше здоровье" мы рады приветствовать доктора, который расскажет вам о важности вакцины и постарается ответить на ваши вопросы. Понимаю что почти все из вас вакцинированы, но все же кто-то все еще нуждается в этой информации, — сказал профессор.       Затем он взглянул на пульт, на котором уже стоял микрофон. В аудиторию вошел высокий человек в черном медицинском халате, его лицо было сокрыто за защитной маской, полупрозрачной, но лицо все равно нельзя было разглядеть. На его груди был нанесен номер 024. Студенты немного потрясены и удивлены его внешностью.       — Благодарю, профессор. Добрый день, я "Доктор 024", — начал он ровным, почти механическим голосом, — я представляю организацию "NextGen" и сегодняшняя краткая информация будет посвящена радиации и вакцине "Deadlock".       Его внешний вид и отсутствие имени насторожили Эмили, но она сдержала свое любопытство и приготовилась слушать. Студенты замерли, не отводя глаз от странного гостя. Доктор 024 продолжил:       — Радиация — это невидимый враг, который проникает в наше тело и наносит ущерб на клеточном уровне. Когда радиация попадает в организм, она вызывает образование свободных радикалов, которые повреждают ДНК и другие жизненно важные молекулы. Это может привести к множеству серьезных заболеваний, таких как рак, лейкемия и другие патологии. Это словно тысячи тысячи молоточков разрушают ваш организм изнутри, медленно и мучительно. От нее не спрятаться, от нее не сбежать.       Сара подняла руку, ее голос дрожал от волнения:       — Доктор 024, можете объяснить, как именно работает вакцина "Deadlock"? Доктор кивнул и начал объяснять:       — Вакцина "Deadlock" была разработана с целью защиты нашего организма от этих пагубных воздействий. Она содержит мощные антиоксиданты и специальные аминокислоты, которые нейтрализуют свободные радикалы и восстанавливают поврежденные клетки. Это не просто профилактическое средство, это ваш щит против радиации. Быть честным, у нее есть и обратная сторона как перманентная тошнота, снижение зрения и прочее, в редких случаях меняется рост и цвет волос, но такова цена спасения. На всех она действует по разному, но все эти побочные эффекты можно контролировать и жить счастливую жизнь. Это как две машины, что встретились на одной дороге. Оба столкнулись лбами и не дают друг другу проехать. Теперь оба автомобиля стоят, ожидая, что другой отъедет назад, но ни один этого не делает и никто не может двигаться дальше. Это такая взаимная блокировка, вакцина не пускает вирус дальше, но уже и не покинет никогда организм человека, так как радиация извне блокирует ее.       Он сделал паузу, чтобы студенты могли переварить услышанное, и затем продолжил:       — Я призываю всех вас пройти вакцинацию, кто этого еще не сделал. Это не только защита для вас самих, но и ответственность перед обществом. Вакцинируясь, вы создаете безопасную среду для себя, своих близких и всех окружающих. Радиация — это реальная угроза, и мы не можем позволить ей диктовать нам свои условия.       Еще один студент, Джеймс, задал вопрос:       — Неужели среди нас есть тот, кто еще не принял вакцину? Даже не смешно такое говорить, никто бы из нас не стал подвергать друг друга такой опасности. Да и жить с ней морально легче, не ощущая угрозы буквально на каждом шагу, не боишься что помрешь завтра.       Доктор 024 обвел аудиторию взглядом, с решимостью в глазах сказал:       — Ситуация в мире с каждым днем становится хуже и для обеспечения максимальной безопасности всех учащихся, начиная со следующей недели, в консерваторию будут допускаться только вакцинированные студенты. Это необходимая мера для защиты нашего сообщества и создания безопасных условий для обучения и творчества.       — Просто смех, уже давно пора, мои родители удивляются почему этого не сделали раньше, — воскликнул Джеймс.       Доктор сделал шаг назад, завершая свою речь:       — Я настоятельно рекомендую вам не откладывать и пройти вакцинацию как можно скорее. Это ваш вклад в собственное здоровье и в будущее нашего общества. "NextGen" с вами! Спасибо за внимание!       В аудитории вновь повисла тишина, студенты осмысливали услышанное. Эмили чувствовала, как слова Доктора 024 резонируют в ее мыслях, осознавая всю серьезность ситуации и необходимость принять решение.