Проект Английского

От лица Луи. Восемь утра. Лицей “Эвкалипты”.       Если и было чему-то, чему я ужасно завидовал моему лучшему другу Богдану, помимо его бицепсов, так это его невероятной способности противостоять холоду. Должно быть, не меньше -10 градусов, а он идет сюда в своем вечном летнем спортивном костюме, с вкрученными в уши наушниками и своей медленной, идиотской походкой. Он сказал, что это его «обычная походка» и что на самом деле он «небрежен», но все прекрасно знали, что он хочет привлечь внимание девушек. Настоящий идиот. - Ты сделал задание по истории, чувак? - спрашивает он, хлопая мне руку в знак приветствия. Как каждый день, начиная с пятого класса, если честно. - Да не, не сделал. Но эти задания обычно простые, несложно сымпровизировать. Да и так, учитель все равно никогда не проверяет, нам похуй, да и ему тоже, если уж на то пошло. Он кивает, скорчив пассивную мину, и наконец вынимает наушник из уха, чтобы передать его мне. - Глянь, чё я слушал вчера в спортзале. - Ты снова пошел в спортзал ??! Мы ведь закончили в шесть вечера! Как?! - А так. Я не педик, тренируюсь, когда хочу. - У тебя просто нет жизни... - В любом случае, плевать, послушай-ка... Столкнувшись с его раздраженным видом пятилетнего ребенка, я концентрируюсь на песне, которую он буквально впихнул мне в ухо, — американском дрил-инструментале 90-х. Неплохо. В любом случае, это вкус Богдана, я заранее знал , что мне понравится. Но я определенно не собирался ему этого говорить. - Чувак, твоя эта старая музыка — полный отстой.. - Харэ нести чушь, это безумие — так нагло врать! - Нет, но я тебе говорю, чувак, это реально отстой.. - Ну всё, давай обратно, ты меня заебал, я больше никогда не дам тебе слушать. Я хохотнул. Он так легко раздражаеться, что я мог бы делать это весь день. Но, эй, если бы я это реально делал, он бы действительно не захотел делиться со мной херней из своего плейлиста. И это было бы очень обидно. Поэтому мне приходится утешать его, пятилетнего ребенка каким он является. - Ну, так какое там название? - Я думал, это отстой. - Это для друга, не волнуйся. Его раздраженная надутая моська превращается в полуухмылку, которую он демонстрирует, покачивая головой. - Ты глупый. Это «Bad man, Smooth criminal». Когда подтягиваешся, просто огонь. Он продолжает рассказывать мне о своем вчерашнем сеансе, идя к воротам. Хоть я и ужасно спал прошлой ночью, но знаю, что у меня всегда хватит сил слушать его чушь, даже в 8 утра. Проходного блокнота у Богдана, как обычно, нет. В который раз за год мы слушаем бесполезную тираду надсмотрщиков школы о важности этой злосчастной книжки. Ух. Наконец, десять лет спустя, нам удается добраться до лестницы. - Блин, Богдан, ну ты почти каждый день уже забываешь эту злосчастную хрень, - добавил я немного, просто чтобы его позлить. - Я устал слушать CPE, лол.. Он слегка пожимает плечами. - Ничего страшного, это не конец света, они слишком остро реагируют на подобные вещи. Плюс я приложил усилия и принес тетрадь по биологии и даже по итальянскому, чтобы они заткнулись вместе со своим блокнотом...cùrva - Безумие, гг, чел. Я слегка улыбаюсь. Забавно, когда он так ругается, это придает его лицу немного милую сторону, которое обычно, как бы это сказать…очень пассивное.       Наши одноклассники уже зашли в класс , половина из них едва проснувшиеся. Ей богу, ну кому пришла в голову эта дурацкая идея проводить занятия в 8 утра?! Еще и в среду... Хотя это смотря с кем говорить. Пока учитель отсутствует на несколько минут, я наблюдаю за людьми вокруг. Хьюго все еще спит, развалившись на столе, Люцио разговаривает с Райаном и Клементом, Инес, как обычно, опаздывает. Обе Лины вытаскивают свои вещи.. Ромина отсутствует. Флора и Алисия шепчутся друг с дружкой... И…       Из первого ряда раздается легкий взрыв смеха. Но да, если и есть кто-то, кто не спит, так это девочки впереди: Барбара и София. Я поворачиваю голову, и они быстро отводят взгляд от меня и Богдана с очень подозрительными улыбками... Я останавливаюсь. Э? А почему они наблюдали за нами? Но у меня нет времени думать об этом дальше. Входит учитель и начинает урок. Честно, искренне... к сожалению, история климата - это не мое. Это отстой. Правда. Честно. Я вздыхаю, лишь наполовину слушая Мистера Гобо, и внезапно чувствую, как что-то легко касается моей левой ноги. Кроссовок того дурака, ну а кого же ещё. Чел буквально развалился на табуретке, параллельно земле, почти положив на меня свои огромные кроссовки.. - ВТФ, чувак, ляг уже на стол, пока не поздно, - шепчу я. - Да, но нет, я устал. - Но ты ничего не делаешь... устал от чего? - И пошло приехало... - Он слегка посмеивается и встает, чтобы немного наклониться ко мне. - Мне просто надоело.. Он вздыхает и наклоняется так близко ко мне, что мне кажется, что он вот-вот упадет на меня. Поэтому я слегка отталкиваю его назад. И, честно говоря, несмотря на то, что я занимался спортом, Богдан мне показался ужасно тяжелым. - Блять, подвинься, Богдан. - Тск... это ты не шевелись. Этот идиот сопротивляется и, когда я сдаюсь, , вместо того чтобы перестать. Кладет голову мне на плечо. Ой. Мир вокруг меня просто остановился. Мой мозг тоже, если уж на то пошло. У меня был внезапный вход в эпоху обморожения если... сказать в связи с темой по биологии… Тудум.. Тудум.. Я чувствую, как мое сердце бьется так сильно, что боюсь, что он тоже услышит. На самом деле, было бы... неловко... ну, странно, если бы я сейчас не оттолкнул его. В то же время я лихорадочно оглядываюсь по сторонам, уверенный, что мне будет стыдно всю свою жизнь перед учителем и остальными. Но нет. Все заняты тем, как учитель что-то объясняет у доски, не оборачиваясь. Действительно, и к тому же, к счастью, им всем пофиг. Я глубоко выдыхаю и толкаю рукой голову человека, ответственного за мое состояние. Наконец он приподнимается и смотрит на меня. - Почему ты не хочешь? Я смотрю на него, почти потеряв дар речи. Я даже не знаю, что ему ответить, в конце концов. Что ему ответить? Потому что желание оттолкнуть его было только поверхностным. Это было просто для того, чтобы скрыть тот факт, что глубоко внутри меня... Мне хотелось, чтобы это продлилось еще немного... Совсем немного. Чуть чуть. - Я… ну, ты слишком тяжелый, а я устал, бля ! - парирую я хромым оправданием и поворачиваюсь к доске. - и мы не одни классе... - Ну, никто ведь не смотрит..- Он поднял бровь. - Не, ей богу, прекращай…       Урок продолжается в молчании. Причина в том, что этот идиот наконец уснул на столе. У меня больше выбора, чем слушать урок о палеозойских указаниях… Я наблюдаю, как спина моего соседа медленно поднимается и опускается в ритм его дыхания. Он кладет голову на руки, обнажая крупную шею, его волосы находящиеся на таком расстоянии, чтобы я мог их потрепать. Медленно, тихонько, я протягиваю руку и провожу ею по его коротким волосам. Недавно он сделал себе шорт фейд. Ему это ужасно идет... Я вздыхаю и убираю руку. В этот момент раздается звонок. Учитель объясняет домашнее задание и отпускает нас. [...]       Урок физики проходит, 2 часа всего, кроме физики, и наверное. Нам удалось убедить мистера Симмоно рассказать нам о своей собаке и мы в итоге ничего не изучали. На уроке истории мы наконец встретились снова. Мы проводим его в беседе с Паломой и Элизой Дюверже. И, кстати, у меня иногда стало создаваться впечатление, что как только я заговариваю с одной из них, он пытается отвлечь мое внимание на себя, ну, там, разговором, или...прикосновением к моему затылку. Совсем лёгким. Но достаточным, чтобы заставить меня почувствовать мурашки. И, когда он это делает, я стараюсь не хотеть большего. Ведь это ощущение его руки, немного мозолистой, на моей шее вызывает во мне волны жара. В такие моменты я почти не двигаюсь. Я смотрю на Палому, но мои мысли заняты им. И мне кажется, что он прекрасно знает, какой эффект он на меня оказывает. Поэтому он этим и наслаждается. И, по правде говоря... Я тоже.