Тень за плечом

R
Завершён
8
автор
Размер:
4 страницы, 982 слова, 2 части
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика

Новая задача

Настройки
Кабинет Айзавы Шоты встретил Акиру и Идзуми привычной полутьмой — шторы были задёрнуты почти полностью. Учитель сидел за столом, устало потирая переносицу. Его шарф лежал рядом, будто символ временной уязвимости. — Значит, вы решили сыграть в героев без согласования, — голос Айзавы звучал ровно, без эмоций. — И чудом не погибли. Идзуми сжала кулаки: — Мы предотвратили атаку на город! У нас были доказательства… — Доказательства, полученные нелегально, — перебил Айзава. — Вы нарушили прямой приказ: при обнаружении подозрительной активности — немедленно сообщить наставнику. Акира шагнул вперёд: — Сэр, мы действовали по обстоятельствам. Если бы ждали разрешения, кейс уже был бы у Лиги. Айзава поднял взгляд. В полумраке его глаза казались особенно пронзительными. — И сколько ещё таких «обстоятельств» вы готовы оправдать? Завтра решите штурмовать штаб злодеев? Послезавтра — устроить самосуд? Где граница, Мидзуно? В кабинете повисла тяжёлая тишина. Идзуми опустила глаза, впервые за вечер выглядя по-настоящему виноватой. — Простите, — тихо сказала она. — Мы не подумали о последствиях. Айзава откинулся на спинку кресла. — Вот именно. Не подумали. Геройство — это не импульсивные поступки, а ответственность. Вы могли погибнуть. Или выдать себя как информаторов — тогда настоящий источник информации был бы потерян. Он встал, подошёл к окну и чуть раздвинул шторы. В щель проник луч закатного солнца, осветив пыль в воздухе. — Но… — Айзава обернулся, — вы сделали то, что считали правильным. И это ценно. Поэтому наказание будет таким: две недели отработки в отделении поддержки — помогать с сортировкой оборудования. И ежедневный отчёт обо всех подозрительных наблюдениях, Акира. Лично мне. Акира удивлённо поднял брови: — Вы… доверяете мне следить дальше? — Я даю шанс доказать, что твоя причуда — не просто игрушка, а инструмент героя. Но запомни: доверие нужно заслужить. И поддерживать его — ещё сложнее. На следующий день после уроков Акира и Идзуми прибыли в отделение поддержки. Вместо скучной сортировки их ждал сюрприз: Айзава стоял у большого экрана, на котором мелькали кадры с городских камер. — Ваша отработка начинается с дела, — объявил он. — За последнюю неделю зафиксировано пять случаев пропажи подростков из разных районов. Все — ученики средних школ, все исчезли после посещения новых игровых залов «НеоМир». Идзуми нахмурилась: — Это может быть совпадением… — Может, — согласился Айзава. — Но три из пяти пропали в зоне действия причуды Акиры. Он проверит места пропаж, ты обеспечишь прикрытие. Я буду на связи. Никаких самовольных действий. Это понятно? — Да, сэр, — хором ответили студенты. Когда Айзава отошёл к технику за дополнительной информацией, Идзуми шепнула Акире: — Он мог бы просто отправить профессионалов. Почему мы? Акира посмотрел на учителя, который сосредоточенно изучал карту города: — Потому что он учит нас быть героями. Не просто силой, а умом и дисциплиной. — И ещё потому, что мы уже доказали, что можем рисковать, — добавила Идзуми с лёгкой улыбкой. — Теперь он учит нас делать это правильно. Айзава обернулся: — Перерыв окончен. Акира, начнём с первого места пропажи — аркада «Звёздный удар». Идзуми, проверь персонал заведения. И помните: сначала информация, потом действия. Акира кивнул, чувствуя, как внутри растёт странное тепло. Это было не просто задание — это было признание. И шанс исправиться. Он коснулся края автомата у входа в аркаду, закрыл глаза… Видение вспыхнуло: подросток, боязливо оглядываясь, следует за улыбающимся администратором в служебное помещение. Дверь закрывается. Тишина. — Есть след, — Акира открыл глаза. — Они используют служебные туннели. Айзава, наблюдавший через камеру дрона, коротко бросил: — Подтверждаю. Идзуми, блокируй выходы. Акира — веди. Но осторожно. Впервые за всё время их «геройства» план был не импровизацией, а слаженной операцией. И в этом, понял Акира, и заключалась настоящая сила — не в одиночку бросаться в бой, а работать в команде, доверяя друг другу и наставнику.