Внеурочная деятельность

На настенных часах стрелками показывало время 7:00. Лололошка стоял у зеркала, проверяя нормально ли он одет. Слегка тянет себя за щеки и рассматривает, будто убеждаясь все ли нормально. Не убежали ли веснушки на щеках. Он еле как нашел нормальные вещи. Не пойдет же он на работу, как подросток в своем худи которое кажется пережило авганскую войну.. Это его первый рабочий день! Так ещё, он и должен быть классным руководителем одинацаттго класса. Ничего же трудного не должно быть, так ведь? Там все взрослые, некоторым уже есть и восемнадцать. Ло уверен что проблем возникнуть не должно. И даже если будут, что уж там, ему просто нужно доучить их до выпускного. Директор предупреждал что они довольно проблемные, но не может же быть все так плохо! Лололошка всегда знал что учителем работать сложно, и сам безпонятия как его сюда занесло. Ещё в своих ученические годы он был уверен, что учителем не станет. Но потом как-то поступил в педагогический университет, отучился на специалитет 6 лет, и устроился на работу. А потом после этого найти подход к каждому из учеников, до вечера проверять их тетрадки. Так ещё если ты и классный руководитель, то брать ответственность за свой класс. А взамен ты получаешь лишь неуважение со стороны детей и их родителей, вместе с мизерной зарплатой которая едва превышает прожиточный минимум. Вновь поправив челку и очки на переносице. Дейвисон взял сумку и уже начал выходить из квартиры. Сердце бешено колотилось. В голове было куча пережтваний. "А как пройдет первое знакомство? Вдруг я им не понравлюсь!? От них же часто отказывались.. может они ещё хуже чем я себе представляю!? Ну-ну.. Лололошка, успокойся, не может быть все так плохо, они же не престпуники. Так ведь? Думаю, они даже рады будут что вместе карги - математички, у которой стаж больше чем самой школе, им в классные руководители дали молодого человека!" Мысленно пытался успокоиться себя Уильямс, выходя уже из подъезда, он смотрит на часы что были на запястье. Кое как разобравшись во времени, он идёт к новому месту работы. Кажется, со стороны он был больше похож на подростка, нежели учителя. Особенно с двумя заколками по бокам от глаз. Ну что поделать-то! Непослушная челка вечно в глаза лезит, хоть кажется и звёздочки не спасали особо ситуации, все равно лучше с ними, чем без них.

***

Смех, гул и шум разносились по небольшому классу. Кто-то громко смеялся, на задних партах вообще в телефоне сидели. Девочки обсуждали самые свежие и не очень сплетни и новости. — Слышала, у нас опять новый классный руководитель! Видимо та не выдержала и сбежала. – смеясь говорит одноклассница, своей скорее всего подруге? — Серьезно? Сколько у нас этих классных руководителей было.. штук десять? – говорит брюнетка смотря на свою знакомую. — Да ну тебя, не так много, но пять точно было. – говорит она как вокруг к ним подходит Одноклассник. — Что обсуждаем? Небось опять ноготочки или парней своих? – смеясь говорит он, по левую руку от него стоял его друг, кажется они с ним были не разлей вода. Или проще та самая мужская дружба с первого класса, где один другого покрывает и их общение больше походит на отношения, нежели просто дружбу. — Ха-ха! Очень смешно. – говорит блондинка закатывая глаза, видимо человек стоящий перед ней, её сильно раздражал. Вдруг в разговор включается брюнетка. — У нас новый классный руководитель, слышал? Хотя вряд-ли, до тебя вообще что мало доходит. – с поддёвкой говорит она поднимая бровь. — Ооооо! Новый классный руководитель говоришь? – глаза загораются блеском будто он что-то задумал. И вправду, уже через мгновенье он забрался на парту где никто не сидел. Вставая во весь рост, он как громко говоритель или телеведущий какого-то шоу заговорил. — Внимание! По словам наших любимых дамочек, у нас будет новый классный руководитель! – заявляет он и поднимает руку в сторону бюрюнетки и блондинки с которыми говорил ранее. По их лицам можно было понять что явно недовольны его поведением. Смотря на внизу сидящий класс, что изумлённо уставился на него. – Ставьте ставки, как думаете, сколько он продержится? – Класс тут же зашумел. Плевать что до урока десять минут. Кто-то выкрикивал что месяц, кто-то что не больше недели, а кто-то предполагал что пол года точно. — Вам не надоело? – вдруг раздается спокойный голос с первой парты. Половина класса, особенно парни, тут же повернулись на голос. — Тц.. ну Джон! Не будь таким занудой, вечно все веселье портишь. Если не хочешь участвовать, то просто снова уткнись в свои книги и не мешай другим. – говорил парень что стоял на парте. Скрещивая руки на груди и закатывая глаза. — Я не зануда, а рациально мыслящий человек. Вы учителей, особенно классных руководителей которые были у нас за время. Доводите до точки белого коления. Из-за чего одна половина теперь магний пьет, а другая к работе учителя даже не вернётся. – говорит Джон закрывая учебник английского языка и откладывая его на угол парты. Прям как прилежный ученик. – Скажите спасибо, что нас вообще кто-то согласился брать, а то нас бы расформировали по другим классам. — Джон, ну не начинай! Дай нам повеселится! Последний год как никак. Хочется такого сделать что бы всяяяя школа нас ещё долго помнила. – говорит парнишка раставляя руки в разные стороны, он опускается и теперь сидит на парте. — Только не забудьте мне сказать, не хочу за этим наблюдать. – говорит Джон отворачиваясь и слегка поправляя очки на переносице. – Обязательно, Очкарик. – с улыбкой говорит брюнет а после снова оборачивается к своим друзьям и начинает о чём-то говорить. Джон не слышал, точнее, не хотел слушать о чем он говорит. Посидя так пару минут, он переводит взгляд на часы. 8:00. Учитель должен скоро прийти. И правда! Стоит Джону от этом подумать как дверь открывается, и заходит завуч, вместе с молодым парнем. Кареглазый тут же начинает рассматривать его. Нет не завуча которого кажется видел больше чем родного отца в их классе. А человека что был за ней. Голубые глаза, лёгкие веснушки на щеках и довольно нежные черты лица. С этим всем он был похож больше на подростка, нежели учителя.. как его вообще взяли!? Хотя, видимо они настолько ужасный класс что директору выбора не оставалась.. ну, это было ожидаемо. Хариссу уже страшно было за учителя, потому что зная их класс, реакция на молодого учителя куда пуще чем на старого и с многолетним опытом. Потому что вместе с обычным неуважением, обязательно, просто обязательно будут пошлые шуточки. Да что уж там! Они с каждым учителям пошло шутят, просто с молодым, шанс этих шуток вырастает в двое! Школьники сразу перевели взгляд на водеших людей. В помещении стало удивительно тихо. Даже не привычно тихо. Это так интерес к новому классному руководитель повлиял? — так! Одиннадцатый "В". – начинает женщина вставая рядом с доской и смотря на сидящих школьников – Связи с тем, что вы опять довели своего классного руководителя до увольнения. К вам пристроили нового. – говорит она рукой указывая на рядом стоящего молодого человека. – Прошу вас, не довести его до нервного срыва и дать ему спокойно доучить вас до выпускного. – Завуч смотрит на учеников что сидели за партами, её взгляд останавливался слишком долго на опредегыз личностях, указывая что именно они доводят учителей до ручки. Парень что сидел на парте, слез и сел на свое место. Кажется одного взгляда женщины хватило, что бы усмирить непосед. Жаль что она не взять из под классное руководство, так бы всех наставила по местам. Но у неё своих хлопот хватает. — Ну, вы знакомьтесь а я пойду. – говорит женщина выходя из класса оставляя новоиспечённого учителя с маленькими дьяволятами. Хотя, не такие уж они и маленькие, половине тут уже восемнадцать есть. Как только дверь захлопывается шатен начинает говорить, попутно разглядывая свой новый класс и кому ему придется учить. — Я Лололошка Уильямс Дейвисон. Звать можно меня просто Лололошка дейвисон. Ваш новый классный руководитель, по совместительству учитель английского языка. – Говорит Лололошка отходя к своему столу, он раскладывает вещи, что-то перелистывая и ища. Класс тут же зашушукал. Половина из них, если не все, явно говорили о учителе. В плохом ключе или хорошем - известно только им. Джон точно знал, что это бомба замедленного действия. Сначала просто шушуканья, а потом целые операции по срывам уроков. — Не будем затягивать. Перейдем сразу к теме урока. – говорит дейвисон отходя к доске и начиная записывать дату. Естественно на английском. Урок, прошел, удивительно спокойно и быстро. Класс, не так уж и плохо и громко себя вел. А некоторые даже слушали его с неким интересом. Особенно, выделялся Джон. Он хоть и был отличном шедший на золотую медаль. В английском почти ничего не смыслил. Еле перебираясь с тройки на четвёрку. Из-за чего пытался вникнуть в каждое сказанное слово. Как только прозвенел звонок, класс тут же встрепыхнулся и помчался на перемену. Джон, явно не отставал. Выйдя в коридор, он огляделся и тут же направился к кабинету где должен проходить следущий урок.