А вот в моём детстве...

— Знаете, раз уж мы про школу заговорили, — Сэм устроился поудобнее, — вспомнил ещё пару моментов. Весёлых. Автоботы с интересом повернулись к нему. После истории с автоматами они явно ждали чего-то необычного. — Первая история про домашку, — начал Сэм с ухмылкой. — У меня была привычка делать все задания заранее. Вечером, дома, сразу после школы. — Ответственный подход, — одобрил Рэтчет. — Ага. А вот у половины класса была другая привычка, — Сэм фыркнул. — Не делать домашку вообще. До последнего момента. Би заинтересованно попискивал. — "И что они делали?" — Переписывали у меня! — Сэм расхохотался. — Причём не по одному. Не вежливо попросив. А толпой. На перемене перед уроком. — Как именно? — поинтересовался Джаз. — Захожу я в школу утром, — Сэм показывал жестами. — Иду по коридору к классу. Спокойный, с рюкзаком. И вдруг меня окружают. Человек шесть-семь. Одноклассники. — Окружают? — переспросил Оптимус. — Плотным кольцом! — подтвердил Сэм. — Типа спецоперация. Один хватает меня за плечи, разворачивает спиной. Второй расстёгивает рюкзак. Третий лезет внутрь, достаёт тетрадь с домашкой. Айронхайд захохотал. — Как ограбление! — Именно! — Сэм кивнул. — А я стою, смотрю через плечо и думаю: "Ребят, вы серьёзно?" — Ты сопротивлялся? — спросил Рэтчет. — А смысл? — Сэм развёл руками. — Их было много. Они были решительны. Плюс урок начинался через десять минут. Они работали как швейцарские часы. — Как именно они переписывали? — уточнил Би. — Организованно! — Сэм рассмеялся. — Один брал мою тетрадь, быстро переписывал первую задачу. Передавал следующему. Тот — вторую задачу. Конвейер! Джаз присвистнул. — Эффективно. — Очень! За десять минут переписывали всю домашку. Человек шесть-семь. — Сэм показал на пальцах. — Причём я в это время стоял, развёрнутый спиной, с открытым рюкзаком, как манекен. — Тебя это не раздражало? — спросил Оптимус. — Сначала да, — признался Сэм. — Но потом привык. Это стало... традицией. Каждое утро. Особенно по математике и физике. — Учитель не замечал, что половина класса сдаёт одинаковые работы? — скептически уточнил Рэтчет. — О, замечал! — Сэм ухмыльнулся. — Однажды сказал: "Уитвики, у тебя и у шести одноклассников абсолютно идентичные решения. Даже ошибки одинаковые. Объяснишь?" — Что ты ответил? — затаив дыхание, спросил Би. — "Совпадение?" — Сэм изобразил невинное лицо. — Учитель посмотрел на меня долгим взглядом. Потом на остальных. Потом вздохнул: "Ладно. Но в следующий раз хотя бы ошибки разные делайте". Автоботы взорвались смехом. — Он посоветовал как лучше списывать?! — Айронхайд вытирал оптику. — Ага! — подтвердил Сэм. — И знаете что? Мы послушались. В следующий раз один специально сделал пару ошибок. Другой — другие. Учитель кивнул одобрительно: "Вот так лучше. Хоть старались замаскировать". Оптимус качал головой, но улыбался. — Странная педагогика. — Но работала, — пожал плечами Сэм. — Мы хотя бы переписывали. Значит, читали условия задач. Что-то откладывалось в голове. — Позитивное мышление, — заметил Рэтчет. — А вторая история ещё лучше, — Сэм оживился. — Помните учителя ОБЖ? Того самого подполковника? — Который остановил штурм охранника? — уточнил Джаз. — Он самый! — кивнул Сэм. — Так вот, однажды был длинный урок. Два часа подряд. И он решил нас порадовать. — Как? — спросил Би. — Объявил: "Ребята, сегодня теория. Скучная. Так что давайте закажем пиццу. На всех. Я угощаю". — Сэм передразнил строгий военный тон, смягчённый добротой. — Учитель заказал пиццу на урок? — Рэтчет выглядел шокированным. — Ага! Сказал: "Будете слушать лекцию и есть. Главное — крошки убрать потом". — Сэм улыбнулся. — Мы офигели от счастья. Заказали четыре большие пиццы на весь класс. — И? — подбодрил Айронхайд. — И через сорок минут звонит доставщик: "Я у школы. Где принимать заказ?" — Сэм изобразил телефонный разговор. — Учитель говорит: "Подойдите к главному входу". Доставщик: "Уже стоял. Охранник не пускает. Говорит, посторонним нельзя". Би издал понимающий звук. — "Снова охранник!" — Точно! — Сэм кивнул. — Учитель подумал секунду. Потом посмотрел на окно. Мы были на первом этаже. Он подошёл, открыл окно настежь и крикнул: "Молодой человек! Обойдите здание справа! Увидите открытое окно!" Оптимус прикрыл лицо рукой. — Он принял доставку через окно? — Мы приняли! — уточнил Сэм. — Доставщик подошёл к окну, протянул четыре коробки. Ребята приняли, передали по цепочке в класс. Учитель расплатился, передав деньги обратно через окно. Доставщик стоял с круглыми глазами: "Это... законно?" — Что ответил учитель? — спросил Джаз, давясь от смеха. — "Охрана труда разрешает проветривание помещений. А что именно залетает в окно во время проветривания — не уточняется", — Сэм передразнил серьёзный тон. — Доставщик пожал плечами: "Ладно, ваше дело" — и ушёл. Айронхайд лежал на боку, сотрясаясь. — Военная логика! — Лучшая! — согласился Сэм. — Мы ели пиццу, слушали лекцию про гражданскую оборону. Учитель между слайдами откусывал от своего куска. Идеально. — Администрация не узнала? — поинтересовался Рэтчет. — Узнала, — Сэм хихикнул. — На следующий день директор вызвала учителя. Мы переживали. Думали, его накажут. — И? — напряглись автоботы. — Он вернулся после разговора. Мы спросили: "Как прошло?" Он ответил: "Директор сказала, что в следующий раз закажите и ей кусок. Она тоже любит пиццу". — Сэм расхохотался. — И подмигнул! — Прекрасная школа, — заявил Джаз. — Прекрасные люди. — Да, — согласился Сэм. — Хотя история с окном на этом не закончилась. — Что ещё? — осторожно спросил Оптимус. — Некоторые ученики начали использовать это окно для... альтернативного выхода из школы, — Сэм виновато улыбнулся. Рэтчет сузил оптику. — Альтернативного выхода? — Ну, охранник же не пускал просто так, — объяснил Сэм. — Нужна была записка, печать, вся бюрократия. А окно в кабинете ОБЖ было всегда открыто. Для проветривания. — Ученики сбегали через окно, — констатировал Оптимус. — Иногда, — признался Сэм. — Не я! Я законопослушный. Но другие... ныряли в окно и убегали. Охранник бегал вокруг здания, пытался поймать, но не успевал. Би попискивал с восхищением. — "Партизанская тактика!" — Ага! — Сэм кивнул. — Учитель ОБЖ, конечно, знал. Но делал вид, что не замечает. Однажды только сказал классу: "Если кто-то использует окно не по назначению — хотя бы закрывайте за собой. А то холодно". Айронхайд вытирал оптику. — Он их прикрывал! — Немного, — согласился Сэм. — Говорил: "Я учу выживанию в экстремальных условиях. Бюрократия — экстремальное условие. Ученики адаптируются. Я горжусь". Оптимус покачал головой, но глаза смеялись. — Сэм, твоя школа была... особенной. — Была, — согласился Сэм с теплотой. — Учителя — крутые. Одноклассники — безбашенные. Охранник — вечно в шоке от наших выходок. — Ты сам сбегал через окно? — прямо спросил Рэтчет. Сэм замялся. — ...Один раз. — Сэм! — Мне нужно было срочно уйти! — защищался Сэм. — А охранник опять придирался к печати! Я подумал: "Ну его" — и нырнул в окно. — И тебя не поймали? — спросил Би. — Поймали, — вздохнул Сэм. — Охранник караулил у окна на следующий день. Я вылез, а он стоит, скрестив руки: "Ага. Попался". Повёл обратно через главный вход. Для назидания. — Тебя наказали? — уточнил Оптимус. — Учитель ОБЖ заступился, — улыбнулся Сэм. — Сказал директору: "Уитвики демонстрировал навыки преодоления препятствий. Я засчитываю как практическую работу". Все засмеялись. — Он зачёл побег как домашку?! — Джаз не мог остановиться. — Ага! Я получил пятёрку за "нестандартное мышление в условиях ограниченного доступа", — Сэм показал кавычки пальцами. — Директор вздохнула и отпустила. Рэтчет качал головой. — Удивительно, что ты вообще получил образование в такой обстановке. — Зато весёлое получил! — возразил Сэм. — Запомнилось. Не как скучные лекции, а как приключение. Оптимус положил руку на плечо Сэма. — Эти учителя были мудры. Они понимали: строгие правила важны, но иногда нужна гибкость. Творческий подход. — Как принимать пиццу через окно вместо того, чтобы спорить с охраной, — кивнул Сэм. — Именно, — согласился Прайм. — Находить решения, которые работают. Даже если они нестандартны. Би прижался к Сэму. — "Твоя школа научила тебя думать. Адаптироваться. Обходить препятствия." — Буквально обходить, — хихикнул Сэм. — Через окно. — Полезный навык, — заметил Айронхайд. — В бою тоже приходится импровизировать. — Видите? — Сэм расправил плечи. — Я готовился к войне с десептиконами, даже не зная об этом. Сбегал через окна, переписывал домашку под прикрытием толпы, заказывал пиццу в обход охраны... — Партизанская подготовка, — серьёзно кивнул Джаз. — Точно! — Сэм расхохотался. А потом задумался. — Знаете, я скучаю по тем временам. По учителю ОБЖ с его пиццей. По одноклассникам, грабившим мой рюкзак. По окну, через которое можно было сбежать от проблем. — Это были простые времена, — мягко сказал Оптимус. — Да, — согласился Сэм. — До войны. До вас. До всего этого. Он посмотрел на автоботов. — Но знаете что? Я не хочу назад. Даже если бы мог. — Почему? — тихо спросил Би. — Потому что тогда я был просто школьником, который списывал домашку и сбегал через окна, — Сэм улыбнулся. — А сейчас я тот, кто помогает спасать мир. С вами. И это круче любой пиццы через окна. Би обнял его. — "Даже очень вкусной пиццы?" — Даже очень вкусной, — подтвердил Сэм. Хотя потом добавил: — Но пиццу я всё равно люблю. Может, как-нибудь закажем? Через дверь, по-нормальному? — Без окон, — пообещал Рэтчет. — И без побегов от охранников, — добавил Оптимус. — Договорились, — засмеялся Сэм. И подумал, что школьные годы были хороши. Но эти дни — с автоботами, с приключениями, с настоящей целью — ещё лучше. Даже без пиццы. Хотя с пиццей было бы совсем идеально. Надо будет намекнуть Оптимусу.