Покорение кафедры

— Здарова, ботаны! — на этих словах студент эффектно вышибает дверь с ноги. Кейго чуть не падает со стула от такого приветствия. Он поправляет свои компьютерные очки и молча смотрит на вошедшего. Тот был скорее похож на вокалиста вижуал-кэй группы, чем на студента филфака. Как охрана вообще пропустила этот сгусток панк-эмо-готских шмоток? Таками рассматривает его и замечает, что на него глазеют в ответ. Взгляд заинтересованный. Изучающий. Любопытный. Странно, думает Кейго, откуда интерес к его скромной персоне? Его белая рубашка и светло-жёлтый свитер-безрукавка по интересу не идут ни в какое сравнение с чёрным кожанным плащём в блестящих заклёпках. Кейго, как ни в чём не бывало переводит взгляд на дверь. Хоть бы несчастная выдержала такого грубого отношения… Их кафедра три месяца ждала, пока бюджет на новую лампу для проектора выдадут, а тут целая дверь… Кейго быстрее выпустится, чем новую купят. — Погодите, это точно моя группа?.. — внезапно спохватывается студент, оглядывая всех присутствующи, — В моей были только гады, страшилы, да чмони юродивые. Симпатяжка, как ты здесь оказался? И обращается он к Кейго. Таками чуть второй раз не падает со стула. Ровно его держит только мысль, что оплатить новый он не сможет. Так, не краснеть, не переживать, не нервничать. Семинар. Тема: «Культура молчания». Он должен настроить презентацию и подготовить демонстрацию экрана. — Молодой человек, где вы, по вашему находитесь? — наконец-то вмешалась преподавательница, — Вы не в цирке, а в университете. Соблюдайте правила поведения. На занятия необходимо являться вовремя, а не по жела- — О великая княгиня, разрешите выступить с докладом, — громкий студент низко кланяется, — Чтобы не находится здесь ни минутой дольше. Бестактный студент бесцеремонно проигнорировал недовольство своей группы, замечание учительницы и направился к компьютеру, с которого транслировался экран. Где он был? Правильно, у Кейго. Неизвестный, но эффектный студент «захватил эфир». Таками захвату не сопротивлялся, ему было даже интересно, что тот подготовил. — Знаешь, я бы остался здесь, хоть на лишний час ради тебя, — внезапно прошептал студент, и отошёл выступать к кафедре, — Поклацай слайды для меня, лады? Это прозвучало почти мило. В прочем, от студента-сюрприза можно ожидать чего угодно, от комплиментов до ругательств… Кейго сводит всё своё внимание к нему, делая вид, что не слышит замечаний преподавательницы. — Моя подтема: «Критика культуры молчания». Сегодня мы с вами рассмотрим, почему наглый, варварский, рушащий традиции Запад был прав и нужно использовать рот не только для поедания лапши, а ещё и для высказывания своих мыслей. План моей работы… …. …Спасибо за внимание к моему выступлению. Надеюсь уровень вашего логического мышления позволит вам прийти к мысли, что данную традицию нужно забыть как страшный сон. Это было что-то… Что-то. Это было что-то. Таками рад, что не стал препятствовать этому выступлению. Серьёзно. Качественно подготовленный материал, чёткое изложение информации, грамотная речь, правильно оформленная презентация. Объективно хорошая работа. Пример для студентов. И для некоторых учителей тоже… — Аргументированная позиция, — сухо сказала преподавательница, — Следущий. К её сожалению, у них в университете нет оценок за поведение. Очень жаль. Данная система могла бы быть крайне полезной против подобных выскочек. Нахальный, но крайне эрудированный студент уступает своё место на кафедре. Его выступление окончено, а значит Кейго пора закрыть презентацию и подготовиться к следующе- — Познакомимся, симпатяга? — тот самый студент внезапно оказывается рядом и шепчет ему на ухо, — Моё имя Даби. Могу ли я узнать твоё? У того самого эрудированного, нахального, эффектного, бестактного, и многогранного студента появляется имя. Даби. — Таками Кейго, — мило представляется он, — лаборант кафедры филологии. Можете обращаться, если вам снова потребуется помощь с включением презентации. Даби, мальчик-сюрприз, впервые за пару удивляется сам.