Школа №7

Dead stairs💽: 3 глава, 2 часть. Месть учителя и новые тайны. Сегодня пятница. Все школьники так же чувствовали себя уставшими, как и сами учителя. И вот, первый урок у 8д. И...Была химия. Из-за того, что ранее дети сорвали урок Прохора Николаевича, они сидели с чувством, что на протяжении всего часа, всем будет капец. Ученики не ошиблись. Прохор зашёл в класс. Его ноги качались в разные стороны, но из-за палочки в руках, он шёл спокойнее. Настроение у него было поганое, как всегда в общем. Мужчина сел за стол, бурча, посматривая на класс недовольно. Он явно не забыл ту ситуацию. — Ну что, 8Д... Надеюсь вы готовы к устному опросу. Я вас буду вызывать по списку — Химик положил свой толстый блокнот на стол, начиная и в правду вызывать учеников. Все были крайне удивлены. Никто не был готов, так как сам Прохор не предупредил их, хоть ни были сами виноваты, но это несправедливо! Так проходило время. Быстро, потому-что даже если кто-то сумел что-то выучить, этого было недостаточно по мнению Прохора. Пару человек вовсе не подошли, хотя учили, так как им было страшно. И вот, дошла очередь до Мики Грустянковой... — Мика Грустянкова, к доске — Химик посмотрел на неё — Хотя, вряд-ли ты что-то расскажешь. Ты ничего не знаешь, я уверен. Мика на секунду испугалась. Но девочка решила, чтобы произвести на него хорошее впечатление, не нужно хамить или переживать, ведь она с ним и так в плохих взаимоотношениях. А если переживать, то он может с легкостью поглумиться над ней. Она встала со своего места и подошла к нему. — Нет, Прохор Николаевич, вы неправы, я выучила тему — в мыслях она уже гордилась собой, ведь уже вчера дома та поняла, что нужно во чтобы не стало, выучить конспект по химии. Она подошла и начала уверенно говорить — Галогены — это группа высокоактивных неметаллов... Прохор Николаевич оцепенел. Его глаза округлились и зрачок стал шире, он не ожидал, что она правда посмеет к нему подойти. Эта была не злость, а больше... Удивление и шок. Мика запнулась. Она посмотрела на Прохора и её охватил страх. Он смотрел в её глаза. Не было ничего страшного, Химик даже не ругался. Учитель тоже не понял этого, но уже пришла мысль, что девочка не готова. Ксандер это тоже заметил. Он обернулся и позвал Мику по имени. Она засуетилась, посмотрела в глаза мальчика и ей стало лучше. Мика быстро рассказала всё что выучила и ждала ответа от Прохора. — Я бы мог поставить пятерку, но ты не до конца рассказала конспект. Это во первых. А во вторых, ты запнулась. Ставлю тебе тройку — Он записал её оценку в блокнот и позвал следующего, дополняя свой ответ — Ваша одноклассница могла получить оценку выше, но из-за вашего свинства на прошлом уроке, вы не дали закончить мне объяснить тему. Поэтому я вычитаю из ее четверки один балл. Все поняли мою систему оценивания? А то пойдёте жаловаться кому-то, к примеру к директору. Мика брови нахмурила. Несправедливо. Она молча села и разозленно пнула свой рюкзак. Её голова легла на парту. В мыслях Мика раз сто послала химика на четыре стороны. — И так, следующий...Ксандер Кидман — Он остро посмотрел на него, разглядывая его выражения лица. Ксандер встал и так же улыбчиво подошёл к нему. Мике казалось, что он всегда улыбается. — И так... — Ксандер спокойно, уверенным тоном начал рассказывать тему. Через несколько минут он всё рассказал, причем идеально — ... На этом всё. — Ну что же... Поставлю так же три. Минус один балл за то, что не полный ответ, а ещё один за то, что опоздал на мой урок в прошлый раз. Ты же сын директора, ты должен быть более ответственным. Ты тем более староста, ты авторитет классу. Ксандер опешил и разозлился, но его улыбка так же красовалась на его лице. Он все же решился ответить ему, хотя сильно сомневался, не получит ли он вдвойне. — Прохор Николаевич, я не староста. А то что мой отец директор, это ничего не значит. Я сам себе авторитет создал и мне не нужна ничья поддержка. Может быть вы подумаете о четвёрке? — Ксандер так же улыбался, говоря всё Прохору в лицо. Тон его был спокойным и даже слегка радостным. Прохор заметил эти тонкости. Ему он стал интересен. Но сдаваться тот не намерен. – Нет, Кидман, я не буду ставить тебе четвёрку. Иди на свое место, не спорь. Прохор наблюдал за его реакцией. Ксандер сел на свое место. Он смотрел на него, будто совсем не обижался. Вдруг Ксандер взял из пенал карандаш, руки опустил под парту и разом сломал его, смотря на учителя. Мика поразилась этому. Она с ним знакома всего два дня, но не думала, что он так отреагирует на обычную тройку. Он всегда выглядел спокойным, даже через чур. — Максин Сальвадор — Он мигом посмотрел на девочку. Макс подошла к нему. Посмотрела куда-то вниз и начала рассказывать. И... Когда она до рассказала конспект по тетради, та не остановилась. Девочка продолжила рассказывать информацию по учебнику, что удивило Прохора Николаевича. Макс закончила и посмотрела уже на него, ожидая ответа. — Ладно, так уж и быть, тебе я поставлю четыре, так как ты правда постаралась. Иди на свое место. Макс нахмурила свои брови. Она стала очень злой. Прохор это заметил. — Прохор Николаевич, я знаю, что я не имею право это говорить, но я считаю, что вы несправедливо меня оценили — Она чутка затряслась, переживая. — Я тебе четвёрку поставил, тебе что, этого не достаточно? И вообще, ты тоже опоздала на мой урок, это некое наказание. Весь класс повёл себя безотвественно и неуважительно ко мне, поэтому такое отношение и к вам — Химик посмотрел на нее — Ты же староста, да? Ты тем более должна нести ответственность за оплошность своего класса. Макс испуганно посмотрела на него. Слезинка потекла по её лицу. Она разозленно села на свое место. У неё в мыслях отзывались слова учителя и она почувствовала себя очень безотвественным человеком. Прохор посмотрел на неё. У него появилась печаль в глазах, но он никак не отреагировал, будто не разрешая себе помочь. — И так, следующие... Ксандер увидел расстроенную Макс впереди и начал гладить её по спине. — Пс, забей на него... Он просто вредный дядька, ничего страшного. — шепетом сказал Ксандер. — У меня впервые... Впервые четвёрка... — Она надула губы — Меня мама убьёт. Наверно... Рядом с ней сидел Тихон. Он грустно смотрел на неё, вздыхая каждый раз. — Тихон Шумов — он посмотрел на Тихона — Ты никогда не разговариваешь или только в школе? — да него дошло, что он не ответит — Понял. Тогда можешь не отвечать, так уж и быть. Мне лень давать тебе листок и после проверять. Все удивились этому... Было странно, что Прохор не поиздевался над ним. Прошло так большая часть урока. Было много троек, а двоек на меньше. — И так, на этом всё... — Прохор смотрит в журнал, смотря на « статистику » этого класса. Он даже обрадовался. Вдруг с места поднялась девочка. Ей кажись было не больше 12 лет, совсем маленькая. — Прохор Николаевич, вы меня не спросили — сказала девочка. Она посмотрела куда-то в угол, будто пряча свой взгляд. Конечно, атмосфера в классе была тяжёлая. Химик посмотрел на неё. Очень знакомая внешность...Её волосы были светло-коричневого цвета, а глаза бордового. На носу глупые очки, которые девочки совсем не шли. Одета строго в школьную форму. Она выглядела серьёзно, что показывало её выражение лица. Кого-то эта девочка напоминала... — Ну хорошо. Как тебя звать то? — Постукивает пальцами по столу, сказал мужчина. Он насторожился, что-то здесь не так... — Я Борзова Искра Сергеевна. И дополню, меня не было на прошлом уроке, я болела. Могу справку показать. В инциденте не участвовала ранее. — Искра говоришь... Какое имя странное. Ну только твоя мать могла тебя так назвать...Ладно, допустим, начинай — Прохор неохотно нашёл её в журнале и начал думать о чем-то другом, погружаясь в мысли. Искорка закивала головой и начала рассказывать. Она выучила и конспект, и параграф, и что-то ещё дополнительно... Химик даже приподнял брови. Все дети удивились. — Достаточно. Садись — Он со скрипя зубами, поставил ей оценку — К сожалению я поставлю тебе пять. У меня аж сердце разрывается от того, что такому ужасному классу сегодня повезло и кто-то получил пять. Все начали шептаться. В тот момент кто-то из класса сказал: — Так конечно ей пять, у неё мать училка. Искра расстроенно села на место. Её обижали такие фразы. Ксандер вместе с Макс что-то сказали, пытаясь поддержать. — А вы не завидуйте, двоечники. Боже, как же я ненавижу такие классы как вы, совсем... Не дружные, совсем на друг-друга плевать. Идиоты —Химик встал и подошёл к доске, открыл учебник и начал писать домашнее задание. — А за то что обидели свою одноклассницу, конспект со страницы 59 по 67, написать в тетрадь. Еще и письменно номер 5,6,7,8 на странице 68, всем ясно? Глаза детей округлились. И явно понятно почему! — А вам самому не будет лень проверять? — Возмущённо сказала Мика. С ней согласились. — Грустянкова, это только ваш класс бездарей и лентяев этим занимается, а я работать сюда пришёл и хочу вас чему-то научить. Сейчас уже звонок, вы свободны. Другие уроки будут проходить не так, обычно, если доводить меня не будете. И тогда, так уж и быть, буду объяснять вам темы — Он встал с места и тяжелым шагом пошёл к выходу. Так прошёл урок Химии. Было...Напряженно, даже моментами страшно. Искорка посмотрела на подавленную компанию ребят и села рядом. — Ребята, он правда не прав, не расстраивайтесь. Вы ищете исправите! Правда, Ксандер? — она посмотрела него, цепляясь за его постоянный оптимизм. Та знает, что он точно им поднимет настроение. — Да что ты знаешь... У тебя то хорошая оценка, конечно тебе легко говорить — Макс нахмурила свои брови и вышла из класса. За ней спокойным шагом пошёл Тихон, прихватя её рюкзак. Ксандер сидел и смотрел задумчиво в окно. Мика хотела с ним поговорить, но он был походу не в настроении, а лицо было так же спокойным. Искорка расстроенно посмотрела на Ксандера. Не получилось. Грустянкова решила попробовать поддержать оставшихся ребят. — А...Искорка, а почему Макс так расстроилась? Это же просто оценка. Хотя знаешь, я на самом деле тоже взгрустнула. Химик несправедлив... И вообще, я надеюсь он будет эту домашку проверять до самой ночи!... Такой Прохор бебебеее... Ксандер улыбнулся и посмотрел на неё. — Да, Мика права, он и правда бебебека — Он засмеялся — Ну ничего, мы ему ещё покажем, какие мы умные! Дети оживились. — Макс, ну... Её мать очень строгая, ругает часто. Не понимаю, за что, ведь для меня она такая идеальная. Ну я получаю бывает четверки, меня мама не особо ругает, но когда не в настроении, то бывает... Глаза Искры засияли на солнце. Они были похожи на рубин, такие сказочные и красивые. Мика это заметила и сразу вспомнила ту седую женщину в учительской. — Искорка, а твоя мама что-ли учительницей работает? — Она удивлённо посмотрела на нее. — Да, её зовут Татьяна Борзова, она учительница по математике. Я кстати не познакомилась с тобой, тебя зовут Мика, да? У тебя крутое имя, мне нравится! Ещё мне нравится твоя повязка, она стильная! Вот эти разноцветные заплатки на ней, очень необычно выглядит! — Она протянула ладонь в знак знакомства. Мика задумалась. Её похвалили. Ещё и уродскую повязку! Она приоткрыла рот и молчала несколько секунд, а после пожала руку. Пришла в тот момент и Макс, возмущенно жалуясь на Прохора, а Тихон шёл сзади неё и просто мотал головой вверх и вниз, соглашась с ней во всем. И вот, звонок. Зашла в класс Татьяна Борзова. Она поздоровалась с классом и подошла к своему месту, кладя сумочку на стул, показывая то, что та редко сидит на уроках и постоянно в движение. Татьяна посмотрела на класс и её лицо изменилось. — Господи, дети, что у вас с лицом? Контрольную какую-то все на два написали? — Женщина подходит к доске, записывая число, классная работа. — Татьяна Борзова, да у нас химия была, не переживайте — Ксандер громко и с явной иронией сказал. Дети в тот же миг заговорили и каждый из них жаловался на Прохора. Борзова почему-то улыбнулась. Класс затих. Они не поняли её реакции. — Ой, дети... Какой раз Прохор приходит работать учителем и на него всегда жалуются! Я не удивлена, ха-ха, он такой... Глупенький — Она улыбается. Класс с интересом посмотрел на неё. Учительница запнулась. — Ладно, начнём урок. Запишите число и классная работа... — Женщина взяла учебник в руки и начала сразу искать нужную страницу. — Мика — шепетом сказал Ксандер — Хочешь интересный факт? Борзова обычно заранее готовится к уроку, но сегодня опоздала. Интересно, из-за чего... Жаль что мы не может узнать что происходит там у учителей.... — Так у тебя же папа директор — шепетом говорит Мика — Спроси у него. — Не, Сейда мне мало чего интересненького рассказывает... Кстати, Мика, ты же с другой школы и не знаешь о том, что мы со средней школы пишем совместные проекты? Не хочешь со мной писать? Если да, то поможешь мне сегодня? У нас тема будет « Будущая профессия: учитель. Почему учителя становятся учителями? ». Нам надо подойти к трём учителям и задать три вопроса. Поможешь мне? Тебе надо просто прочитать три вопроса, а я их быстренько запишу. Не хочу учителей тревожить долго, надо чтобы мы слаженно сработались. Как тебе идея? — шепетом сказал Ксандер. — Со мною?... Ну я не против, у вас даже учителя интересные, о них круто что-то новое узнать — У Мики засияли глаза. Борзова обернулась и посмотрела убийственным взглядом. Больше всего она не любила тех учеников, которые не слушают, тем самым не уважают её. Она подошла к ним и как ударила об их парту указкой. — Молодые люди, я вам тут не мешаю? Новенькая, не отвлекай Кидмана, у нас вообще-то новая тема, дискриминант, очень важная! — Учительница нахмурила брови. Мика и Ксандер вздрогнули. — Извините нас пожалуйста, Татьяна Борзова, всё, мы молчим — Он сделал вид, что закрыл свой рот на замок. Борзова глубоко вздохнула и продолжила урок. Ксандер слушая ее, пишит что-то на полях. Что-то зачеркивает, что-то дополняет. Через какое-то время прозвенел звонок и все мигом собрали рюкзаки, чтобы быстрее пойти в столовую. Учительница математики закончив урок, начала так же собираться на следующий. Ксандер подошёл к Татьяне, подавая Мике листок, которого будто обгладали собаки. — Здравствуйте ещё раз, Татьяна Борзова. Извините за шум на уроке, я просто вспомнил, что у меня проект годой и решил заранее подготовится, поэтому это я отвлек Мику и попросил помощи. У меня проект на тему работы учителя и я хочу попросить вас ответить на мои вопросы, связанные с этим проектом. Когда у вас есть свободная минута? — Он волшебными глазками посмотрел на учительницу математики. — Ох, Кидман... Ладно, но в следующий раз накажу вас обоих! А на вопросы и сейчас могу ответить, собственно, почему бы и нет? — Она присела за стол, кладя сумку себе на колени. Ей стало приятно, что именно ей решили задать вопросы. Ксандер взял телефон и зашёл в заметки. Он посмотрел на Мику, давая зелёный свет. — Почему вы решили стать учителем? Был ли вашей жизни учитель, который сподвиг на ваше решение выбрать эту профессию? – Мика спокойным тоном прочитала этот вопрос. Ей он показался интересным. Борзова задумалась. За пятнадцать секунд она обдумала ответ. — Я решила стать учителем, так как моя лучшая подруга решила стать педагогом. Мои родители были против, но ведь твоя работа — это твоё будущее. Может это было детский бунт, не знаю. Но я рада, что я учитель. Мне нравится эта работа. Ксандер улыбнулся, головой мотает. — Если бы вы были не учителем, то на какую профессию вы бы пошли? — Мика посмотрела на учительницу перед ней. — Хм, интересный вопрос... Наверно работа в полиции, это была моя детская мечта – Она улыбнулась. Ребята приоткрыли рты. — Вам подошло бы... И так, дальше. Есть ли у вас хобби, которое помогает отвлечься вне школы? — Хобби? У меня на них нет времени, но я люблю читать книги, особенно школьную классику. Больше всего мне нравится в свободное время с дочкой находиться, ведь это самое родное, что у меня есть — Борзова посмотрела на часы — На этом всё? Дети головами покачали. — Да, спасибо вам большое! — сказал Ксандер. Борзова ушла. Ксандер и Мика перечитали что вышло и обрадовались. — К кому ещё пойдём? К Сейде? — Она радостно смотрит на него. — Скучно... Пойдём-ка к "бебеке"! Может мы подружимся с ним всё же, я уверен, не зря его Борзова глупеньким назвала! Значит что-то знает о нем хорошее — Он хитро повернулся к ней. Микино лицо изменилось. — Ксандер, тебе сегодня не хватило? Эта "бебека" на нас наорала, а с ним мы ещё должны любезничать и поинтересоваться им — Она с недопониманием посмотрела на него. — У меня план такой: подходим к тем учителям, с которыми нужно поддерживать более дружеские отношения. Прохор нам не враг, но и не друг. Тем более, по сути это наш класс виноват, поэтому мы и получили. Давай попытаемся хотя бы, вдруг он вообще против будет? Мика вздохнула. Он был прав, поэтому они вместе пошли искать химика. Это было не сложно, в учительской было расписание многих учителей и вычислить местоположение Прохора было не так уж и сложно. Они подошли к 14 кабинету. Постучались. Никто не открыл, но были слышен шум от детей. Странно... — Рискнем — Шепетом сказал Ксандер. Он открыл дверь и зашёл с Микой в класс. — Здравствуй- — Он посмотрел на учительский стол. Учительская парта была вся окружена детьми. За ней был Прохор Николаевич и ... Фиофан! У Мики округлились глаза. Они вместе сидели и играли в какую-то глупую игру на телефоне. — Ура, я победил вас! — Фиофан крикнул, радуясь победе в игре. Дети рядом так же радуются. Прохор не обиделся, он просто чутка поднял угол рта вверх. Он услышал звук открывающей двери и встал со своего места. Ксандер и Мика подошли ближе к нему. — Здравствуйте, Прохор Николаевич, а- — Ксандер остановился, так как его прервал учитель. — Если вы пришли умолять меня изменить оценку, то никогда в жизни — Недовольным голосом сказал Прохор. — Нет, вы не так поняли. Прохор Николаевич, можете пожалуйста ответить на три вопроса для нашего годового проекта с Микой? Он про работу учителя! Я вас очень прошу — Ксандер умоляющими глазами хлопает перед Прохором. — Боже, из всех учителей вы выбрали именно меня? Учителей мало что-ли? — Он недовольно голосом сказал это — Ладно, задавайте. Класс, тихо. Дети почти замолчали. — Если бы вы были не учителем, то на какую проффессию вы бы пошли? — Спросила Мики. — Я б стал врачом — Он присел за свое место. — Спасибо, что ответили. Перейдёмте дальше. Почему вы решили стать учителем? Был ли вашей жизни учитель, который сподвиг на ваше решение выбрать эту профессию? Прохор замешкался. Поморщился и сказал. — Был такой учитель...Его я на всю жизнь запомнил. Он был вреднее меня в десять раз и всегда вёл себя несправедливо по отношению к детям. Ужасным он был. Но я одновременно любил его, как и мой класс, не знаю даже почему. А решил пойти учиться именно на эту профессию, так как мне Адам Горький – кто не помнит, учитель биологии в нашей школе, категорически запретил мне идти на врача. Вот и всё. Так сюда и пришёл — На удивление Прохор спокойным голосом объяснял всё это детям. Он обычно редко так часто говорит, а если и говорит, то ругается. — Хорошо, следующий...Есть ли у вас хобби, которое помогает отвлечься вне школы? — Мика задала вопрос. — Ну есть, я в игры играю. Но они не жестокие, эээ, наверно... Там, бравл старс, веселая ферма, судоку... А так всё свободное время я трачу школу, проверку тетрадей, на свою семью, так как я один не живу. На этом всё, вы наконец-то закончили? — Он встал со своего места. — Да, мы закончили — Сказал Ксандер — Спасибо огромное вам, мы очень благодарны вам. — Ой, всё, идите вы уже.. — Прохор смотрит на время на часах, уже скоро звонок. Мика подозрительно смотрит на Фиофана. — Мика, чего ты? — Ксандер шепетом спросил у него. — Да это мой брат, блин ... — Выдохнула она. Ксандер посмотрел на него. Беловолосый мальчишка, у которого тёмно-желтые глаза. Он был не капельки не похож на Мику. Тот посмотрел на них недовольно. — Божж троешницаа — Посмотрела на неё снизу вверх. Мика нахмурила брови. Бывает он вредным существом, да таким, что ударить хочется. — Ты че, ахр- — Она опомнилась и не продолжила, ведь рядом химик — Посмотрим кто будет тебе бутерброды утром готовить...И чай... Ведь тот даже булку нормально нарезать не может! – Мика начала смеяться, а после весь его класс. Прохор Николаевич посмотрел сначала на Мику, а после на Фифу. — Да ты дура! Всё я умею...— Он показал ей язык. Ксандер удивлённо смотрел на них. Он не понимал, почему они так ругаются, тем более так злобно. — Самые счастливые брат и сестра. Как жаль, что единственному сыну директора этого не понять, эх, какая печаль — С явным сарказмом сказал Прохор, чутка улыбаясь ему. Ксандер улыбнулся сильнее. Ксандер думал: " Ох уж этот химик, такая змеюга...Пытается вывезти его из себя! Нужно сделать так, чтобы Прохор понял, что его сломать невозможно ". — Ладненько, я с Микой уже пойду, до свидания — Он взял его за рукав рубашки и потянул к выходу. — Куда дальше? — Она посмотрела на рукав, а потом на него. Непонятное ощущение. — Идём к... Мелане Розе! Это если что учительница по русскому, молодая, мелкие говорят, клевая! Она обычно в учительской сидит, пойдём к ней— Он убрал ладонь с ее рукава и те быстро убежали, так как скоро закончиться перемена и нужно спешить. Дети уже были добежали до учительской и увидели Мелену за компьютером. — Здравствуйте, Мелена Роза! Мы вас не отвлекаем? — Он посмотрел на учительницу — Нам просто для проекта надо задать вопросы некоторым учителям — Ксандер быстренько объяснил всю суть. — А, о как здорово! Давайте, я за, задавайте! — Она улыбается. Ей понравится такой жест со стороны детей. — И так, начнём. Есть ли у вас хобби, которое помогает отвлечься вне школы? — Мика уже наизусть запомнила все вопросы, поэтому не читала. — А... Ну вообще, я люблю готовить. Люблю всякие пирожные делать, вот— Она задумалась. — Спасибо, тогда следующий вопрос — Мика хотела продолжить, но то остановила. — Стой, ещё я люблю картины по номерам рисовать, ещё люблю... Из бисера вышивать. Вот, всё. — Так, спасибо, дальше. Почему вы решили стать учителем? Был ли вашей жизни учитель, который сподвиг на ваше решение выбрать эту профессию? — Хм, ну, наверно нет? Я на них не особо обращала внимания, так как в детстве мне было совсем другое интересно. А учителем стала, так как у меня все мои родственники, включая дальних, учителя. => — Огоо, это получается у вас династия учителей! Интересно... — Мика улыбнулась — Теперь завершающий вопрос! Если бы вы были не учителем, то на какую профессию вы бы пошли? — О! Тут я точно скажу, на актрису. Я раньше ходила в театральный кружок, нас там учили хорошо кстати, но потом из-за смерти нашего учителя он закрылся. Жалко, я любила то место... Ой, ладно, что-то о грустном заговорили, извините, ребятки — Она виновато посмотрела на них. — Всё нормально — Сказала Мика. — Да, в нашем проекте не должно быть все так радужно. Спасибо вам за откровение — Ксандер улыбнулся. Звонок. Все учителя недовольно пошли на уроки. Ксандер и Мика побежали на урок, ведь началась физкультура, а они даже не переоделись. В учительской осталась одна Милена. Она молча сидела и смотрела в даль. Стало на секунду грустно, но вдруг в учительскую заходит Прохор. У него в руках было куча тетрадей детей, что учительница могла только ахнуть. — Вы так много задаёте детям, ужас — Она посмотрела на него. — Да? А мне кажется это вы мало слишком задаёте — Недовольным тоном сказал химик. — Первое знакомство у нас не задалось, да, это правда. Давайте заново подружимся? — Учительница русского и литературы смотрит на него достаточно дружелюбно. — Я не знакомлюсь, да и вообще, откуда я знаю что у вас на уме? — Он положил тетради на стол и сел. — А что у меня на уме? Поконкретнее, пожалуйста — Сказала Милена. Прохор взбешенно зыркнул на неё и сказал: — Вы лезите своим носом в чужие дела. Вот какая вам разница, кто я для Сейды, а? — Мне просто любопытно. Вы странно себя ведёте! Шепчетесь, постоянно рядом с друг-другом. Может вы вообще скрытая парочка! А я ну, вообще не против таког! — Милена даже крикнула и аразу поняла, что зря это сказала. Прохор изменился. У него будто приподнялись волосы, брови сгорбились, а лицо стало злее до неузнаваемости. Выглядел он как филин из тех самых страшных сказок. Прохор Николаевич приблизился к ней со стула напротив и сказал: — Какая мерзость, как бы вы могли об этом подумать! — Химик нервно прошипел ей это в лицо — Сейда идиот, полнейший идиот... — Он нервно встал на ноги, отдаляясь от неё — Из-за его тупости в выражении эмоций, мы добились этого, прекрасно! И не по моей воли я постоянно рядом с ним, и вообще... Не лезьте ко мне, у меня и так забот выше крыши! И запомните, Сейда Кидман — это мой бывший ученик, я у него раньше вёл химию и биологию, да еще и был классным руководителем. И по сей день его ругаю, так как он до сих пор не соображает как делать элементарные вещи! Но я это делаю шепетом, что такие любопытные как вы, не услышали, как я позорю вашего начальника! — Он разъяренно выволил всё это Милене. Прохор забрал все свои тетради со стола и открыл дверь. Там уже стоял Сейда с новыми учебниками в руках, который уже был удивлён такому недовольному выражение своего коллеги. — Ты такой тупой, боже! — Он без стыда и совести сказал это Сейде, толкнув его, и довольно быстрым шагом пошёл искать свободный класс. Прохор Николаевич больше не мог там находится, для него это было пыткой. Сейда зашёл и посмотрел на задумчивую Мелену. Он сел рядом. — Извините за него, он чуть-чуть...Нервный. Тяжёло ему тут, сами видите... И дети над ним подсмеиваются, и здоровье подводит — Сейда говорил это явно расстроенным голосом — Извините, в тот раз я был в своих мыслях, поэтому не ответил нормально. — Да я все понимаю, бывает. Но я конечно удивилась с того, что Прохор был вашим учителем... Неожиданно. — Да, с этого много кто удивляется. Прохор работает в школе уже давно... — Сейда посмотрел в даль. — По нему видно. Без обид — Милена улыбнулась. — Может чаю? — Директор усмехнулся. В этом момент они поняли, что точно с друг-другом поладят. — Вечер, конец школьного дня. Была тёплая погода, снег уже успеть растаять, что странно. У школьных ворот стоял Ронон вместе с Адамом. — Рон, ну где эта малявка? Я устал стоять — Пожаловался Адам. Его обратно заставили прийти за Микой. — Да сейчас придет, да и вообще, всего лишь пять минут прошло! — Буркнул Ронон. В окнах школы горел свет. В них виднелись фигуры детей, учителей, даже родителей. — Смотри, в том окне учительская — Показывает своим пальцем в сторону окна второго этажа. Там виднелась высокая фигура человека. Это был точно Сейда. — Смотри, Адам, там какой-то очень высокий человек стоит. Интересно, он на ходулях или он и правда такого высокого роста? Может такая тень... — Задумался Ронон. Адам рассмеялся. — Ронон, я зайду в школу, хорошо? Там... Надо кое-кого проведать — Слегка улыбнулся Виноградов — Как раз и Мику может найду... — А? Опаа, у тебя какие-то там друзьшки! Нам тебя подождать или ты потом сам дойдёшь? — Ронон застегнул молнию до конца своей куртки, ему было все жё холодно. — Нет, не ждите меня — Он снял с себя шарф и затянул его на шее Ронона — Всё, Мика скоро придёт, не переживай — Он уходит за ворота и проходит внутрь школы. Ронон крикнул ему, что он тот ещё гад, ведь Адам вообще в одном пальто! Адам проскользнул мимо охраны и пробежал через гардероб. И вот, видит Мику и Ксандера, которые идут с большим ватманом. Это была часть годового проекта. Адам подошёл со спины к Мике. — Ты не одурела шататься по школе? Вообще-то тебя Ронон жаждался? — Колко сказал он Мике. Выглядел Адам странно. Чернок пальто, высокие ботинки и какие-то солнцезащитные очки на его лице. И его волосы по плечи были завязаны в хвостик. Мика испугалась! Её как ошпарило. Ксандер стоял и так же был напуган. — Эй, Адам, что ты тут делаешь! Если что, курить тут нельзя, ищи другое место — Недовольно сказала Мика – Ой, Ронон... Он обратно пришёл за мной? Где он? — Она обрадовалась. Ксандер удивился. Что за дяденька такой? — Так, что вы как идиоты стоите с плакатом? Закрутите его чем-нибудь! Ронон у школы стоит, вообще тебя давно ждет — Сказал Адам. — Вот именно, у нас нет ничего такого... — Сказал Ксандер, рассматривая незнакомого мужчину. — Боже, как с вами детьми тяжело... — Адам снял резинку со своего хвостика и лёгкими движениями нацелил резинку, сворачивая ватман в тубус — Всё, готово, теперь быстро шагайте домой. — ...Ладно — Сказала Мика вслед уходящему курильщику – А куда вы? Вы разве не с нами пойдёте? — Крикнула девочка. — У меня изменились планы, я пойду покурю в вашем туалете — Он уходит на второй этаж и явно не в туалет. Адам проходил мимо кабинетов. Его волосы неряшливо лежали на его плечах. Он выглядел уставшим, но на самом деле был бодрым, просто узкий коридор и лестница его умаяла. И вот, он стучится в учительскую и без разрешения заходит. А что было дальше, это уже большая тайна. => конец 2 части 3 главы. продолжение следует, спасибо за внимание. ...