Часть 2
21 мая 2026 г., 20:10
Сегодня мне нужно идти в новую школу. Мои приемные родители переехали в этот город из-за работы. У Вечного Града репутация спокойного маленького городка. Есть свои минусы и плюсы, впрочем, как и везде. О Вечном Граде говорят как о «культурном и красивом» месте. Не могу не согласиться с этим.
Мы проезжаем аккуратный парк, ухоженные улочки, освещенные мягким теплым светом фонарей, которые скоро отключат. Высокие новые дома возвышаются над прохожими, делая их крошечными на фоне своего величия. Уютные кафе — такие, в которых, судя по виду, хочется посидеть в тишине и покое. На площади высажены аккуратно подстриженные деревья, в центре стоит фонтан со скульптурой какого-то мужчины. Скамейки расположены ровно, но их внешний вид оставляет желать лучшего. Белая краска слегка облезла, но, с другой стороны, это добавляет особого шарма. Не по отдельности, нет. Все вместе создает такой вид, будто облезлая краска — просто часть декора, которая совершенно не портит общую картину.
Тем временем мы подъезжаем к моей новой школе. Я должен идти в 10-й класс. Мне еще ничего не известно о том, каким он будет. Да и вообще о школе я почти ничего не знаю. Говорили только, что там тихо, спокойно и живут добрые люди. Столь скудной информации мне недостаточно, но это все, чем я владею.
Отец останавливается у ворот и открывает дверь. Мама на прощание кладет мне руку на плечо, слегка сжимая его, мол, «все будет хорошо». Я ценю такую молчаливую, но теплую поддержку. Мои приемные родители относятся ко мне как к родному. Это вроде должно восприниматься как само собой разумеющееся, но для меня, выросшего с дедом, который использовал меня лишь как ресурс для своих целей, такое в новинку. И это приятно. Очень.
Я прощаюсь с ними и выхожу из машины, направляясь к входу. Школа выглядит аккуратной и уютной. Рядом — небольшой парк, где можно посидеть в перерывах: одному или с друзьями — смотря чего больше хочется. Дорожки выложены гравием, шуршащим под ногами. Около здания стоят ученики: кто-то ждет начала урока, а кто-то просто наслаждается хорошей погодой и теплым солнцем. Стоит мне подойти, как их взгляды обращаются на меня. Я уже привык к вниманию. Титул чемпиона LBX, мелькание на ТВ, а затем — проигрыш новичку. Ван Ямано тогда играл от силы месяца два и победил. Мы общаемся до сих пор, я могу назвать его другом, как и Ами и Кацу. Скучаю ли я по ним? Возможно.
Я захожу в здание, и прямо у двери меня встречает мужчина. Выглядит на лет пятьдесят: короткие волосы с сединой на висках, рубашка аккуратно застегнута на животе, брюки идеально выглажены, а обувь начищена.
— Ты Джастин Кайдо? — его голос звучит с легкой усталостью человека, прожившего долгую жизнь, но при этом бодро. Такой необычный контраст придает мужчине интересный вид. — Я твой классный руководитель.
Он протягивает мне руку для приветствия.
— Марк Валентинович. Учитель физики, алгебры, геометрии, вероятности и статистики.
Я пожимаю его руку и легко киваю. Марк Валентинович оглядывает меня с ног до головы, словно оценивая и пытаясь понять, кого ему предстоит обучать. В его глазах нет ни высокомерия, ни чего-то подобного. Просто спокойное знакомство с новым человеком. Без лишнего восторга и желания угодить. Мужчина отпускает мою руку.
— Что ж, пройдем к завучу. Нужно заполнить некоторые бумаги. Паспорт с собой?
Я киваю.
— Да. Паспорт, документы на усыновление, медкнижка.
— Замечательно.
Он ведет меня на второй этаж. Мы идем по коридорам. Стены выкрашены в теплый светлый оттенок персикового цвета, на них висят плакаты о разных мероприятиях: турниры по волейболу, LBX, футболу. Висят объявления о кружках и секциях с расписанием занятий, висит доска почета. Рядом с окнами стоят мягкие диванчики со столами, автоматы с водой и едой, шкафы с кубками и грамотами, которые ученики приносят с соревнований. Пока мы шли, мой новый классный руководитель рассказывал мне о классе.
— Коллектив у нас хороший. Правда, человек всего три. Одна девушка, она же староста. Ребята дружные. Если попросишь помощи, постараются сделать всё, что в их силах. Кирилл у нас силен в математике, Кристина — гуманитарий.
— Всего три? — «Такой маленький класс?» — подумалось мне.
— Да. Остальные поступили в колледжи, а эта троица хочет сразу на вышку. Не у всех получается... точнее, у одного, но не всё потеряно.
Я молча кивнул. К этому времени мы подошли к кабинету завуча. Это было небольшое помещение со светло-голубыми стенами, на которых висели пара фотографий, грамоты и часы. Шкафы из темного дерева были заполнены папками и декором: вазами и небольшими фигурками. За столом сидела женщина со светлыми, коротко подстриженными волосами. На носу у неё красовались очки, а глаза внимательно изучали бумаги. Как только мы вошли, она перевела на нас взгляд, осматривая меня поверх оправы.
— Джастин Кайдо?
— Да, — ответил я коротко и четко. Не потому, что не хотел говорить, а потому, что пока просто не понимал, как с ней общаться. Она выглядела серьезной — из тех, с кем не захочется спорить, — но в её голосе чувствовалась едва заметная мягкость.
— Чудно, — она взглянула на часы, а затем снова на меня. — У нас примерно двадцать минут, успеем всё оформить. Давай документы, нужно сделать копии.
Вся процедура действительно заняла остаток перемены. По окончании бумажной волокиты Марк Валентинович повел меня в класс. Первым по расписанию стояла физика — как раз его предмет. Мы шли по длинному коридору, и я замечал на себе взгляды учеников: они смотрели на меня так, словно я был каким-то дорогим и необычным экспонатом. Уже привыкший к этому, я не обращал на них внимания. Дверь кабинета открылась, учитель вошел внутрь, и я последовал за ним.
В классе действительно было всего три человека. Одна девушка. Её лицо оставалось спокойным, а серые глаза скользнули по мне. В них читалось едва заметное узнавание, и я уже приготовился к восторженным крикам, но их не последовало. Даже когда Марк Валентинович озвучил моё имя и одноклассник удивленно посмотрел на неё, она ответила лишь немым и невозмутимым видом: «И что?». Классный руководитель указал мне на парту справа от девушки, и я занял свое место.
Урок прошел спокойно. Физик проверил домашнюю работу, которую не выполнил только один человек — блондин; похоже, у него «не получалось». После этого нам объяснили новую тему. Марк Валентинович проверил мои знания. На вопросы я отвечал без напряжения — физика мне нравится.
Когда прозвенел звонок, девушка и блондин выглядели так, будто это было их спасение. Её, кажется, зовут Кристина. Судя по всему, несмотря на то что с физикой у неё всё более-менее в порядке, особого восторга предмет у неё не вызывал.
Когда мы все четверо направились в кабинет литературы, Кристина подошла ко мне:
— Расскажи о своих интересах для анкеты. И еще нужен твой номер телефона, я внесу тебя в нашу группу.
Интересы? Никто еще не задавал такой вопрос просто так. Обычно все интересуются LBX, но здесь... что-то было не так. Как будто Кристина спрашивала о чем-то простом и обыденном. Я перевел на неё взгляд.
— Это обязательно? — я постарался говорить спокойно, не показывая неуверенности.
Кристина либо действительно не заметила моего тона, либо не стала на этом акцентировать внимание.
— Увлечения или номер? Увлечения можно пропустить, просто прочерк поставлю, а вот номер... так будет проще. Не придется писать каждому отдельно, сразу всем скину.
Я ничего не ответил, просто молча записал номер на листке. Кристина достала телефон и начала добавлять меня в группу. У неё был iPhone 13 в чехле с мемным котом. С образом серьезной старосты это не особо вязалось. Закончив, она снова обратилась ко мне:
— Что ж... Посвищу тебя в некоторые приколы нашего класса, — она указала сначала на блондина, а затем на парня-армянина. — Это Ник, это Кирилл. Кир у нас по математическим наукам, я — гуманитарий. Ник... просто хороший парень. По спорту подтянет, если надо. Помощь в классе? Да.
Значит, гуманитарий. Как и говорил классный. «Ник — просто хороший парень»? Похоже, он и есть тот самый, у кого «не получается».
— Ясно, — отозвался я. — Значит, у вас есть и аналитики, и мотиваторы, и взаимовыручка.
Я не выказал особого интереса. Они были новым коллективом, с которым мы были слишком разными.
— Энтузиазм так и хлещет, — саркастично добавила она.
Я ничего не ответил, лишь пожал плечами. Кристина переглянулась с парнями, а затем её серые глаза, будто пытающиеся увидеть человека насквозь, снова уставились на меня.
— Ну что, чемпион? — вдруг раздался голос Ника. Он подошёл ко мне с широкой улыбкой. — Ты реально тот самый Кайдо? Из LBX?
Я медленно повернул голову в его сторону.
— Да, — коротко бросил я.
Никита фыркнул:
— Блин... Я видел твой финал «Артемиды». Проиграл новичку... Жесть.
Тут же с двух сторон прилетело по подзатыльнику. Один — от Кристины, другой — от Кирилла. Они смотрели на товарища с видом «веди себя прилично».
— Эй! Не надо так! — воскликнул Ник. — Все кому-то проигрывают! Главное — не сдаваться!
Кристина покачала головой и устало потерла переносицу.
— Мотиватор хуев...
Я лишь слегка приподнял бровь и снова молча засунул руки в карманы куртки. «Интересный класс... Три человека, крепко сцепленные друг с другом, мат...» — подумалось мне.
Ник потер затылок, оглядывая друзей с наигранно обиженным видом. Кристина усмехнулась и снова обратилась ко мне:
— Не обращай внимания. У него иногда... проскальзывает подобное. — В её голосе звучал лёгкий укор, какой обычно бывает у мамы или сестры — тёплая насмешка. — Я вижу, ты заметил мой мат. Что ж... у нас в классе это норма. Как и пошлые шутки или чёрный юмор.
Ещё чёрный юмор и пошлятина. Замечательно. С другой стороны... они выглядели как очень дружная команда.
Учебный день я провёл в молчании, наблюдая за этой троицей: за тем, как они взаимодействуют на уроках и переменах. Они действительно были сплочёнными. Понимали друг друга и не обижались на шутки, даже если те были на грани. Когда Кристина говорила про чёрный юмор, она, видимо, забыла упомянуть, что это больше по её части — такие вещи от неё слышались чаще, чем от остальных.
Когда уроки закончились, нас отпустили домой. Родители приехали за мной. Из окна машины я видел, как мои одноклассники прощаются друг с другом, обмениваясь «дай пять».
Мы ехали в тихий район: зелёные скверы, чистые дорожки — город выглядел безупречно.
Дома родители принялись расспрашивать меня о первом дне. Я рассказал им о классе и об их отношениях, умолчав о матах, пошляках и чёрном юморе. Сказал лишь, что меня приняли хорошо. Они были рады за меня.
Спустя несколько часов я сидел за домашним заданием. Кристина добавила меня в группу под названием «Тихий ад 😈». Название подходило идеально: они были тихими, но с «приколами». Всё, что я узнал об этом классе, оказалось правдой, включая их готовность помочь. Они действительно прислали мне некоторые пояснения, скинули готовые задания и следом — длинное голосовое сообщение с подробным разбором тем. Кристина также отправила черновик сочинения на завтра и добавила, что если возникнут вопросы — можно обращаться.
Я лёг спать со странным ощущением... которое пока не мог объяснить.
