приучение к нормальной еде

      коридор пустел. дети хотели поскорее покинуть пряничную школу. шоки тоже хотела.       горло заныло, девочка схватилась за край унитаза. рвотный звук. затем кашель. затем все по новой. сок, выпитый во время обеда, оказался в унитазе, смешиваясь с водой.       шоки не обедала в столовой сегодня. она задержалась и пришла на обед позже всех. одноклассники уже сидели за столом с тарелкой медовых хлопьев в молоке и стаканом сока. осталось лишь одно свободное место в самом углу, которое поспешила занять шоки. усевшись, она увидела, что у нее нет тарелки с обедом, был только стакан сока. шоки неловко почесала мармеладную кожу на руке, иногда поглядывая на одноклассников. некоторые заметили шоки и тихо хихикали, в прочем как и всегда. хотелось провалиться сквозь землю. шоки быстро допила сок и поспешила прочь из столовой. шоки видела как на нее смотрели. догадывалась, что без обеда она осталась не по ошибке работников столовой.       шоки вышла из туалета и посмотрелась в леденцовые зеркало, которое было облапано чьим-то руками. живот болел, ныл. завтрак был скудным, а обеда и вовсе не было. сок же сейчас плавал в унитазе. на языке был сладко-горький привкус. неприятно. грустно.       шоки взяла свой рюкзак и вышла из здания школы. воздух был теплым, персиковое небо ясным без единого сахарного облачка. шоки спустилась с крыльца по карамельным ступенькам и огляделась. двор школы тоже был почти пуст за исключением дворника в другом конце двора, шоки и пушистого котенка за углом, чья шерсть была из белоснежной сахарной ваты. шоки направилась к котенку. тот не убегал, а даже наоборот – сам пошел на встречу девочке. шоки гладила котенка. тот мурчал. пока сзади не послышался знакомый голос. – недоедающая, котенку хвост хотела откусить? – шоки поднялась с корточек и посмотрела на одноклассника. позади было ещё четверо: две девочки с длинными ледендовыми ногтями, наклеенными ресницами, ярким макияжем из крашенной сахарной пудры; два мальчика крупные по своему телосложению, у одного была разбита губа, которая совсем недавно, кажется, кровоточила вишневым соком. – н..нет..– голос предательски дрогнул. – а? чё? не слышу что ты там мямлишь, – одноклассник усмехнулся, позади него послышались смешки остальных. – мне домой пора, – быстро проговорила шоки и стремительно направилась к калитке, когда почувствовала, что ее схватили сзади за лямку рюкзака. – стой, – скомандовал он, – мы поговорить хотели.       одноклассники окружили шоки, не давая возможности сбежать. на секунду повисла тишина. значит двор все также пуст, значит шоки никто не поможет. – я слышал ты с шоколадными кроликами дружишь, – он усмехнулся, – и чё, отвечают тебе?       вокруг снова послышались смешки. одна одноклассница прикрыла рот рукой, тихо посмеиваясь. двое перешептывались, ехидно улыбаясь. – может у тебя шиза, если тебе кролики отвечают, м? – остальные хихикали уже громче.       шоки испуганно смотрела на одноклассника и его компашку, теребя пальцы. те не унимались. – я вчера, кстати, ел на ужин кролика с вишневым джемом. может это был кто-то из твоих дружков? – он самодовольно улыбался, остальные все так же смеются.       шоки сжала кулаки, тяжело вздохнула, прикрыв глаза. она глубоко вдохнула и рванула вперёд, рассталкивая одноклассников. отбежав на пару метров, она почувствовала, что ее снова схватили за рюкзак и потянули назад. попыталась вырваться, но ее схватили ещё двое и снова оттащили за угол школы. теперь трое одноклассников удерживали шоки, придав руки в стене школы с облупившейся глазурью. – я ещё не закончил, – снова заговорил тот, – смотри, что у меня есть.       он достал из своего рюкзака мешок. затем достал оттуда шоколадного кролика за уши, который испуганно дёргался, широко распахнув глаза. – что он говорит тебе? ты же с ними разговариваешь, – он поднес кролика ближе, все ещё самодовольно улыбаясь. – я..не разговариваю с ними, – тихо и боязливо ответила шоки. она ощущала себя участницей всеми известной программы. какой ответ верный? а) промолчать б) да у меня шиза, а кролик говорит, что ты уебок в) я...             а какая уже разница, что отвечать? одноклассник недовольно смотрит на нее, может его не устроил такой скучный ответ. остальные притихли и разочарованно смотрели на шоки, пока он снова не заговорил. – ты, наверное, никогда шоколадных кроликов не ела? тебе их типо жалко, да?       шоки молча кивнула. одноклассники хитро заулыбались. кролик продолжал испуганно смотреть, дёргая носиком, пока одноклассник не притянул его к себе и не откусил шоколадное ухо. кролик задёргался. вишневый джем чуть вытек из места укуса. – что ты дела..– одноклассник не упустил шанс засунуть ухо кролика в рот девочки, которая в шоке открыла рот. она на автомате сжала челюсти. почувствовав хруст шоколада и визги кролика, она тут же попыталась расслабить челюсти. одноклассник оттащил кролика, чье ухо осталось во рту у шоки. обычный шоколад. вкуснее, чем плитка шоколада из магазина и уж тем более старой испорченной шоколадной земли, которую по своей глупости в 3 года попробовала шоки в шоколаднице.       опомнившись, она выплюнула ухо на землю под разочарованные возгласы одноклассников. на губах осталось немного вишневого джема. она не будет есть шоколадных кроликов, милка-коров, даже бэйбифоксы не будет.       их жалко. вот глупая.