Молодой гений гениален во всём

      Пасмурная погода за окном полностью соответствует мрачному настроению Тадаши, когда он со сдавленным стоном падает лбом на раскрытую тетрадь, больно ударяясь головой об стол.       Хиро, до этого мирно сидевший на своей кровати и что-то крутящий в очередном роботе, недоуменно смотрит в его сторону, но, не дождавшись продолжения действия, пожимает плечами и возвращается к своему занятию.       — Ну что я делаю не так, — хнычет старший Хамада, наконец поднимаясь со своего места, и, пройдя пару шагов, плюхается лицо на кровать, стекая остальным телом на пол в бесформенную кучу. Брат на это уже не отвлекается, лишь хмурясь, когда резьба на винтике не сходится с разъемом.       Тадаши, пострадав таким образом ещё несколько минут для приличия, нехотя встаёт на ноги и направляется к ближайшей полке, бездумно начиная перебирать книги на ней. Когда те заканчиваются, парень переходит на полку выше, методично переворачивая таким образом весь шкаф.       — Даши, что ты делаешь? — наконец спрашивает Хиро, которому попросту надоело наблюдать за уничтожением порядка в комнате, чувствуя, что старший после этого опять ускачет в библиотеку, неудовлетворённый домашней литературой, оставив бардак на потом.       — Я, Хиро, пытаюсь найти тот учебник по физике, красный который, помнишь? — сообщает Тадаши, продолжая свое бессмысленное занятие, уже заранее зная, что искомой книги в шкафу нет.       — Спросил бы просто, — фыркает мальчик и под недоумевающим взглядом старшего брата лезет под кровать, через секунду выползая оттуда с нужным предметом, — он?       — Он, — Тадаши подходит к чужой постели, забирая предложенную книгу, — почему он был у тебя? Зачем? Хиро закатывает глаза, как будто у него спросили какого цвета небо, а не зачем ему учебник по физике для девятого класса.       — Мне было интересно, есть ли там что-нибудь полезное, — мальчик возвращается к брошенному роботу, потеряв интерес к разгрому комнаты, который учинил его старший брат.       — И как? — вежливо интересуется Тадаши, листая учебник в поисках нужного параграфа и останавливаясь примерно на середине.       — Скукота, — резюмирует Хиро, чем заслуживает понимающий взгляд от брата. Конечно, двенадцатилетке не будет интересен набор сложных формул, напиханых чуть ли не на каждой странице.       — А что ты делаешь, Тадаши? — всё-таки оставляет свой металлолом в покое Хиро, подходя к столу старшего.       — Домашку, — бурчат ему в ответ, — не понимаю, откуда я здесь должен взять оптическую силу. Это, если честно, совсем не моя стезя, я больше по электричеству.       Младший внимательно оглядывает текст задачи и каракули старшего брата и тыкает своим пальцем в нижнюю часть страницы.       — Вот тут нужно вычислить расстояние между третьей и четвертой линзой, а тут подставить расстояние между двумя зеркалами, — свободно вырывается изо рта подростка под ошарашенный взгляд Тадаши, — и это не просто оптика, а с волновой теорией света, так как вот тут должна получиться косинусоида из-за явления интерференции, — он заканчивает, довольно глядя на дергающийся глаз брата.       Тот пролистывает учебник, но, не находя нужного определения, обращается к мальчику:       — Что такое интерференция?       — Интерференция — это физическое явление сложения двух или более волн, при котором они усиливают или ослабляют друг друга, — с гордым видом декларирует как по книжке Хиро, собираясь уже вернуться к себе, как в его волосы зарывается чужая рука, ещё сильнее растрёпывая и так напоминающую гнездо черную копну.       Хиро фырчит, как обиженный ёж, вырываясь на свободу и спешно ретируясь на кухню к тёте Кэсс. Тадаши же усаживается на место, решая все же пересчитать имеющиеся данные, и раздумывая над покупкой более сложных книг.