Падший ангел

      Если сейчас бы у Юнги спросили чем бы он хотел заниматься по жизни, он бы пожал плечами и ответил, что не знает. Он прекрасно разбирался в точных науках, но душа совершенно не лежала к формулам, вычислениям, теориям. Скучно, серо, уныло. Каждый раз взгляд Юнги был прикован к сцене. Там, в свете софитов, под взглядами тысячи людей он чувствовал себя свободным, скованным лишь текстом песни или движениями танца, в которые он вкладывал всю свою душу. Но мало кто знал, что его первое выступление на сцене было связано не с песней. Не с танцем, а с чем-то более глубоким.       Сейчас, нахождение в школе нагоняло несусветную тоску. Каждый день одно и тоже. Менялись только предметы в расписании. Те же учителя, те же лица одноклассников, их, порой, тупые шутки. Иногда Юнги казалось, что он попал в петлю времени и проживает один и тот же день. Так хотелось что-то поменять и перестать напоминать самому себе запрагромированного робота.       Сегодняшний день не стал каким-то исключением. В груди горело желание встать и уйти в актовый зал, включить музыку и напомнить себе, что он все еще живой человек. Но к сожалению, он знал, что сейчас актовый закрыт, а вахтерша не даст ему ключи, как бы сильно он не выпрашивал.       — Хэй, Юнги! — в класс заглянул Чонгук. При его виде, Юнги не смог сдержать легкой улыбки. Он был единственным человеком, кто мог скрасить серые будни своим появлением.       — Привет. — сказал он.       Обменявшись рукопожатиями, друзья сели за свободную парту.       — Как дела? — поинтересовался Юнги.       — Нормально. Ты читал последние сообщения в нашей беседе? Хосок и Джин устраивают вечеринку       Для Юнги это стало неожиданностью. Чтобы эти двое закатили тусовку посреди учебного года? У тех, кто с переходом в университет стал тратить все свое время на учебу, должен быть для такого серьезный повод, а не просто желание отдохнуть от бесконечных конспектов и практики.       — Ты пойдешь? — спросил Чонгук.       — Пойду конечно, если все наши там соберуться, то почему бы и нет. — ответил Юнги. Чуть позже к ним заглянул Тэхен и позвал Чонгука в класс, поскольку до звонка оставалось недолго, а им еще надо было переодется на физру. Кивнув, Чон попрощался с Юнги и вышел из класса. Спустя десять минут прозвенел звонок.       Не смотря на начало урока, ученики продолжали общаться. Однако, с приходом учителя кабинет погрузился в тишину.       Рядом с мужчиной вышагивал парень с довольно миловидной внешностью. Средней длины волосы темного цвета с единственной покрашеной в огненно-рыжий цвет прядью. От Юнги не укрылись взгляды одноклассниц, которые наверняка собирались на переменке подойти нему и поговорить, только вот как на столь повышенное внимание со стороны девушек отреагирует новичок? Усмезнувшись, Юнги перевел взгляд на парня у доски. Он не выглядел, как типичные школьники-новички. Такие обычно стояли у доски и боялись взгляд от пола поднять. Он же стоял, уверенно распрямив плечи. Его аура излучала уверенность в своих силах, что не могло не вызывать уважения. Боятся, что в их классе появится мальчик-изгой не стоило.       — Минутку внимания, класс. — произнес учитель. — это прозвучит неожиданно, поскольку посреди учебного года это редкость, но с сегодняшнего дня с вами будет учится Пак Чимин. Чимин, расскажи о себе. — обратился он к стоящему рядом пареньку.       — Конечно. — с легким акцентом произнес он, кивнув. — Как вы все слышали, меня зовут Пак Чимин. Я приезал из Америки, но поскольку мои родители корейцы, я с детства учил два языка, корейский и английский, но поскольку чаще всего говорил на английском, имею небольшой акцент.       Чимин притягивал к себе взгляды. Причем не только девушек, но и юношей. Новичок казался довольно интересным человеком. Интересно, как он проявит себя в учебе? Что ему дается, а что нет? Это покажет только время.       После небольшого представления, Чимин прошел и сел за свободную парту, которая была как раз таки за Юнги.       После завершения урока, Юнги собрал и хотел выйти к ожидавших его Чонгуку и Тэхену, когда его взгляд зацепился за новичка. Он собирал вещи, перекидываясь фразами с их одноклассником Хёнбином, по совместительсиву старостой группы. Не став влезать, парень прошел мимо и кивнув друзьям, пошел вперед по коридору, обсуждая с ребятами предстоящую вечеринку.

***

      Получив учебники в библиотеке, Чимин подошел к Хёнбину.       — Спасибо, что помог. — сказал он, на что староста махнул рукой и сказал, что ему не сложно, после чего проводил Чимина к классу, по дороге рассказав ему с кем лучше не общаться. Парень принял слова старосты к сведению и спросил про кружки и секции. В америке он ходил в кружок по танцам и умудрялся совмещать их с тренировками по волейболу. Сможет ли он делать так и в Корее?       — Есть, но не знаю примут ли. Все-таки сам понимаешь набор был в начале года, а ты пришел только сейчас...Я конечно напишу тебе список, а ты там уже сам разбирайся. — ответил староста, неловко почесав затылок. Как же тяжело было с теми, кто перешел посреди учебного года.       — Спасибо.       К началу урока в руках Чимин держал список кружков и секций с примерным расписанием их началаи в каком кабинете какой находится. Под вопросом стояли спортивные секции. Что ж, теперь оставалось найти время и заглянуть и узнать примут или нет. Самым малочисленным как ни странно оказался литератруный, но Чимина не сильно привлекала литература. Он мог на досуге прочитать что-то, но обычно это были фанфики или недлинные манхвы. Так что литератруный кружок он вычеркнул. Следующим на очереди был ряд спортивных: волейбол, футбол, плаванье.       "Что-то я не припомню, чтобы у школы было отдельное здание бассейна. Может выезжают куда?" — подумал Чимин, поставив на нем знак вопроса.       Кружок по танцам тоже присуствовал. Решив, что он сегодня наведается в кружок по танцам, Чимин убрал листок в рюкзак.       В конце урока, им задали писать проект, но вместо того, чтобы проводить их в парах с соседями по партам, их разбили в рандомном порядке. Напарником по проекту оказался Мин Юнги, сидящий впереди.       Юнги такая прерогатива не сильно устраивала. Они совершенно не знали друг друга. А что если новичок окажется ужасным лентяем и ему придется в одиночку делать весь проект, а его напарник потом просто ни за что получит оценку? Но поднять руку и попросить сменить напарника силы дуза не хватило. Со звонком, он повернулся к Чимину.       — Что ж, мы с тобой в одной лодке. — сказал он и протянул руку. — Мин Юнги. — представился он.       — Пак Чимин. Надеюсь на тебя, напарник. — произнес в ответ Чимин и пожал руку одноклассника.       — Взаимно.       На этой хорошей ноте, они отправились на следующий урок. Успеют поближе познакомится друг с другом, когда начнут делать проект.