***
— Вот так и пропадают лучшие ученики класса, — драматично заявила Настя, когда они вошли в кабинет биологии. — Перестань. — Нет, правда. Скоро начнёшь всем контрольные писать. В кабинете было непривычно тихо. Евгений Сергеевич сидел за столом и что-то просматривал в телефоне. Услышав шаги, он поднял голову и приветливо улыбнулся: — Добрый день. — Добрый день, — ответили девушки почти одновременно. — Лена, кстати, — произнёс учитель, откладывая телефон, — у меня осталось несколько свободных мест на дополнительных занятиях. Не хочешь присоединиться? Девушка удивлённо подняла глаза. — Вы проводите дополнительные занятия? — По четвергам после уроков. С параллелью по понедельникам. Обычно разбираем темы, которые вызывают больше всего вопросов. Лена задумалась. — Я как раз искала хорошие занятия по биологии. — Тогда приходи сегодня после седьмого урока, если будет желание. Настя незаметно толкнула её локтем. — Спасибо. Я подумаю. — Подумай, — кивнул учитель. — И передай одноклассникам. Буду рад помочь всем, кто готовится к экзамену.***
К удивлению Лены, после уроков в кабинете собралось гораздо больше людей, чем она ожидала. — Признаюсь честно, — сказал Евгений Сергеевич, обводя взглядом класс, — я думал, вас будет меньше. По кабинету пробежал смешок. — Аксёнова, а ты с каких пор решила связать жизнь с биологией? — С сегодняшнего дня, — невозмутимо ответила девушка. — Похвальное стремление, — заметил учитель. — Главное, чтобы оно не закончилось завтра утром. Он открыл журнал и положил его на край стола. — Хорошо. Раз уж вы здесь, давайте работать. Какие темы вызывают больше всего вопросов? — Анатомия! — тут же выкрикнула Оксана Синицына. — Анатомия? — переспросил Евгений Сергеевич. — Замечательно. Тогда начнём с простого. Расскажи мне строение клетки. Оксана мгновенно замолчала. — Вот именно, — кивнул преподаватель. — Прежде чем переходить к сложным разделам, нужно разобраться с основами. Он начал задавать вопросы по самым разным темам. Постепенно стало очевидно, что многие пришли скорее из любопытства к самому преподавателю, чем из серьёзного интереса к предмету. Лена подняла руку. — Васнецова, я в курсе, что это ты прекрасно знаешь. А вот что знает эта прекрасная часть класса, меня интересует больше всего. Учитель поднял брови и с особым удовольствием ждал ответа на очередной вопрос. — Ладно, — вздохнул мужчина, — хотя бы строение растений. Это седьмой класс, девочки. Кажется, раньше я вас дрессировал лучше. Тишина. Повернувшись в сторону Лены, он произнёс: — Я принесу тебе в следующий четверг пару пробников. А вам, мои звёзды, желаю пережить завтрашний урок химии и хороших выходных! — сказал Евгений Сергеевич, указывая жестом на открытую дверь. Медленно, даже с лёгкой ненавистью к самим себе, девушки поднялись с мест. Наблюдая за ними, Лена чувствовала, как внутри взрывался фейерверк. — А ты куда? — удивился он. — Дай мне понаслаждаться обществом человека, который знает, о чём дальше пойдёт речь. Когда Оксана почти вышла из кабинета, она обожгла Васнецову ужасным взглядом. Лене показалось, что он даже отпечатался на её сетчатке. — Что бы ты хотела разобрать подробнее? — Думаю, экологию. Факторы, популяции. В общем, двигаясь в этом направлении. Учитель улыбнулся и наконец захлопнул журнал. Но, кажется, Лене было не так просто. Под мягкий голос учителя буквы в тетради плясали, что было совсем не похоже на обычно аккуратный почерк девушки. Да и информация усваивалась не так легко. А то, что она осталась с ним тет-а-тет, пожалуй, влияло на неё больше всего. Взяв себя в руки, она наконец вывела посреди листа название темы. И выдохнула.