Kuertov
— Сильно удивились.
И будто предвещая следующий вопрос Саши, сразу же добавил.Kuertov
— Лёшка твой у меня сидит.
— Тетради твои проверяет, не ссы.
Саныч — Спасибо огромное. Куертов поставил реакцию «палец вверх» и сел дальше за бумаги. Лёша внимательно изучал решение каждого ученика. В голове крутилась мысль, что вся эта ситуация — полный абсурд. Он, Лёша Деревяшкин, который всей своей душой ненавидел физику, который ни за что бы не пришёл к директору своими ногами, сидит здесь и проверяет тетради седьмого класса. Саша Парадеев перевернул его школьный мир с ног на голову. Попалась тетрадь ученика Миши Сафронова из 7В класса. Решение казалось идеальным, но что-то было не так. Ученик забыл перевести в систему СИ. Как совсем недавно эту же ошибку допустил сам Лёша. На полях ровным почерком Лёша вывел «СИ». На секунду показалось, что он слышит голос Саши: «Алексей, ты забыл перевести в систему СИ». Стало теплее. Всё это время телефон неустанно вибрировал в кармане. Лёша решил всё же посмотреть. Сообщение было от Данила. Оно гласило: «Ты куда пропал? Мы тебя нигде найти не можем. Ты был прав, директор сказал, что физики не будет». Лёша усмехнулся своей мысли: «У директора попробуйте поискать». Но напечатал: «Домой покушать пошёл». — Лёша, ты сильно хочешь на геометрию? — вдруг спросил Куертов. — Терпеть её не могу. — честно признался Кореш. — Тоже ненавижу этот предмет. — коротко согласился с его мнением директор. — У меня для тебя отличное предложение. Сейчас будет самый первый урок физики у 7А. Не критично, если они пропустят один урок, но ведь пол школы разгромят. Как думаешь, ты сможешь его провести? Должно быть не тяжело, самые азы. У Саши есть тетрадь с записями плана урока. — Лёша из мира выпал на пару секунд. Ему директор сейчас предложил вести урок физики вместо Саши? Ему? Лёше Деревяшкину? Что за день сегодня абсурда. — Вы хоть понимаете, кому это предлагаете? — уточнил Лёша. — Абсолютно. Я это предлагаю ученику 10Б класса, который может подойти к вопросу с ответственностью. — Лёше так не казалось. Ему казалось, мир сошёл с ума. — Мне кажется, что я поехал головой, но я согласен. — это был интересный для него опыт. Мало того, что оказаться на месте учителя, так ещё и на месте Саши. С его личным планом на урок. — Лови ключи. — Куертов кинул ключи от кабинета физики в сторону Лёши. Тот ловко словил. Дверь легко поддалась, хотя прошлая учительница физики всегда ругалась на замок. Видимо, кабинет впускает только избранных. В этот самый момент мимо проходили друзья Лёши. — Лёха, ты чё так на физику хочешь или чего ломишься в кабинет? — тут же поинтересовался Илья. — Пошли на геометрию, иначе эта грымза сожрёт нас. — Я не пойду. У меня сейчас урок у седьмого класса физики. — сказать, что в глазах приятелей читалось удивление, означало ничего не сказать. — Ты будешь вести урок физики у седьмого класса? Ты — вести урок физики? — не переставал удивляться Фрама. — Меня Куертов отправил. Говорит, ничего сложного. А на геометрию я не хочу больше, чем посидеть с малышней один урок. — Куертов попросил тебя? — подхватил тон Фрамы Горилла. — Лёш, тебе нездоровится, кажется. — Илья в шутку начал прикладывать руку ко лбу Лёши. — Не Лёша, а Алексей Викторович, попрошу. — подыгрывал Кореш. — Всё, пацаны, идите без меня. Мне ещё надо подготовиться к уроку. — все переглянулись и двинулись по коридору. Знакомый кабинет физики. С момента старой физики тут поменялось немного, но изменения определённо были. Первым делом Лёша поставил на место стопку тетрадей 7Б, которую сам же и проверил. Следом заглянул в учительский ящик, надеясь там найти нужную тетрадь. Вчера на уроке он её видел краем глаза. В первом ящике оказались сладости вместо тетради. Оказывается, Саша сладкоежка. Во втором лежала та самая тетрадь. Раньше у учительницы всегда учебники были разбросаны по столу, а Парадеев купил органайзер, и теперь все учебники стояли по порядку. Мест пахло чем-то, чем пах только Саша. Это успокаивало. Будто он здесь и поправит, если Лёша где-то ошибётся. Кареглазый попытался собраться с мыслями и быстро нашёл учебник седьмого класса. Открыл тетрадь и начал читать план урока. За перемену вся информация была усвоена. Школьники начали заполнять кабинет. Кто-то из младших классов знал Лёшу и подходили здороваться. Со звонком все расселись. Лёша сосредоточился и попытался начать урок как это вчера сделал Саша. — Здравствуйте, класс. Сегодня я буду заменять вашего учителя по физике — Александра Владислаловича. Меня зовут Алексей Викторович, и я с вами на один урок. — дальше Лёша действовал по подсказкам Саши. Вводный урок проходил на «ура». Кто-то задавал вопросы, а кто-то просто внимательно слушал. — Домашнее задание на доске. Всем хорошего дня. — Лёша ждал, что ученики встанут и просто начнут уходить, но дети проходили и говорили: «До свидания, Алексей Викторович». На душе стало радостно от чего-то. Лёша не мог дать этому описание, но отчётливо чувствовал и понимал, что он справился. На перемене перед пятым уроком 7А посетил Куертов. — Здравствуйте, класс. Как прошёл ваш урок физики? — нет, он доверял Лёше, но было интересно, что скажут дети. Со всех сторон доносилось: «Физика такая интересная», «Алексей Викторович хороший учитель». Удовлетворённый ответами учеников, Влад вышел из класса с лёгкой улыбкой. — Алексей Викторович, задержитесь в кабинете физики, пожалуйста. — зашёл Куертов и задал шуточный тон с порога. — Владислав Дмитриевич, Вы чего ко мне по имени и отчеству? — улыбнулся Кореш. — Дети в восторге. У тебя же физра следующая, давай ещё три урока проведёшь, раз уж ты так хорош в преподавании. Я тебя освобождаю от твоих. — А это будет не слишком? Ладно, вводные уроки у седьмого, но дальше пойдут классы старше. — Вот и узнаешь, справишься или нет. Если нет, то просто скажешь ученикам читать тему и решить пару номеров самостоятельно. — Лёша подумал. Вспомнил своё противное расписание и решил, что лучше здесь посидит. — Проведу. После 7А пришёл 8Б. Лёша представился точно так же и начал вести урок. Тема «Тепловое движение. Температура». Всё строго по записям Саши. Потом пришёл девятый класс. Тема «Законы взаимодействия и движения тел». Лёша помнил, как сладко спал на этих уроках. Но дети были заинтригованы учителем в виде десятиклассника. Седьмой урок физики стоял у их параллельного класса. Пошёл 10А. С ними было проще. Лёша сам вчера сидел и слушал, как Парадеев вёл эту же тему ему. «Механика. Кинематика». Помогло ещё то, что Лёша действительно готовился к тесту, который должен быть сегодня. Весь 10А был в ступоре, когда Лёша сказал, что он сегодня ведёт урок. Он, хулиган, который любит покурить в туалете. Тот самый Лёша, которого знают как Кореш. Лёша поймал себя на мысли, что иногда говорит фразы слово в слово как ему же это вчера говорил Парадеев. Он не знал ужаснуться или улыбнуться такому замечанию. На середине урока в кабинет вошёл Саша. Глаза Лёши заблестели. Спасение. Деревяшкин уже был в азарте преподавания, потому официально представил классу Сашу. Не просто, чтобы они знали, что это их учитель, а чтобы понимали, что Лёша не даст в обиду десятиклассникам нового учителя. — Александр Владислалович, добрый день. Все вопросы решили? — Всё решил, Алексей Викторович. — усмехнулся Саша. — 10А, это ваш учитель физики. Слушаться его, не обижать и любить. — десятый класс встал и поприветствовал Сашу. Он был ошарашен тем, как ученики уважали Лёшу и не срывали урок. Когда он подходил к кабинету, был готов увидеть, как все просто сидят в телефонах или вообще сбежали по домам. Но они сидели и учились. Лёша действительно авторитет, а не обычный хулиган. — Присаживайтесь. И я пойду присяду. — Саша сел за последнюю парту, внимательно наблюдая за тем, как Лёша стоит у доски и объясняет тему, а класс слушает. Его шоку не было предела. Лёша вызвал к доске своего друга, который тоже никогда не понимал в физике. Подсказывал ему решение. Слегка шутил над ним. — Алексей Викторович, Вы же понимаете, что нам с Вами ещё по вечерам в футбол играть. — в шутку отзывался ученик. Лёша усмехнулся. — Давай решай. А то два поставлю. — пока горе-футболист решал задачу, Лёша кинул быстрый взгляд в сторону Саши. Тот смотрел на него как на героя с восхищением. Лёша ему улыбнулся. Конечно, перед тем как зайти в кабинет физики, Саша заглянул к директору и узнал, что оказывается, Лёша ведёт уроки вместо него и вся школа стоит на ушах от этой информации. Школьники толпятся у кабинета физики, чтобы поздороваться. Звонок прозвенел. Лёша отпустил 10А и предупредил, что на следующем уроке уже ждёт проверочная работа. Каждый прошёл и попрощался с ним. Кабинет опустел. Саша медленно поднялся с задней парты и пошёл к учительскому столу. — Лёша, даже не знаю, как отблагодарить тебя. — сказал с большой благодарностью в голосе Саша. — Можешь проверочную мне даже не выдавать на следующем уроке и сразу ставить пять. Я её идеально теперь знаю. А ещё покурить со мной сходи. Я все перемены заучивал материал и ни разу не сходил с момента, как зашёл в кабинет Владислава Дмитриевича. — Саша засмеялся. — Поехали, домой отвезу. В машине покуришь свою электронку. — Лёша быстро собрался и попытался вылететь пулей из школы, пока ещё что-нибудь не произошло удивительного в её стенах. Они шли с Сашей вместе по коридорам плечом к плечу. И каждый встречный школьник не упускал возможности сказать «До свидания, Алексей Викторович и Александр Владислалович».