Что между нами?

На улице стоял май - теплый, звенящий, пьянящий свободой. Он манил забыть обо всем, бросить тетради. Казалось бы, вот он, долгожданный конец учебной каторги. Но для одиннадцатиклассников это был календарный обман. Пока остальные школьники с облегчением захлопывали учебники, выпускники только сжимали их крепче. Для них май был не финишем, а точкой отсчета. Впереди зияла пропасть экзаменационного марафона, где солнце светило лишь в перерывах между решением сложнейших задач, а тепло казалось почти неуместным напоминанием о той жизни, что начнется после. Но перед тем как приступать к подготовке к экзаменам, нужно сдать все долги. Это был обычный понедельник, 11 мая. Ученики сидели в классе и ждали преподавателя. Лёша Деревяшкин и Саша Парадеев, как обычно, опаздывали. Они знали, что Андрей Николаевич (учитель математики) постоянно опаздывает то на 10, то на 20 минут. Поэтому можно не спешить и не приходить ровно к 8:00. - Слушай, Саш, а нас за это не отчитают? - неуверенно спросил Лёша. - Лёх, успокойся. Препод, как обычно, придёт к середине урока, - успокаивал блондин. - Ну да, тоже верно. - Тем более, мы ж не первый раз так приходим. Должен уже привыкнуть. - Да хз, первый не первый раз. Всё равно боюсь этого. - Ты как маленький, честное слово. Ну допустим, придём мы в класс, а он уже там. Что он сделает? Ничего. Скажет, чтоб больше не опаздывали, и посадит на места. - Ну хорошо. - Вот и замечательно. Вот мы и к классу подошли. Блондин постучался и зашёл, следом вошёл и Лёша. На удивление парней, учитель сидел в классе и уже успел вызвать человека к доске. - Здравствуйте, Андрей Николаевич, извините за опоздание, - поздоровался Парадеев. - Ооо, наша сладкая парочка, - усмехнулся учитель, а за ним и по классу пошли смешки и перешёптывания. - «Ничего не скажет»?! - прошептал со злостью Лёша. - Да он нас тут позорит по-крупному. - Успокойся ты, это ж шутки всё, - прошептал Саша. - Что вы там шепчетесь? Всем расскажите. Нам тоже интересно. - Да не, ничего. - Вот как ни встретишь, всё время вместе. Никогда не видел, чтобы хоть один из вас с другим человеком общался. Извините за такой вопрос, а вы в туалет тоже вместе ходите? - Нет, - нахмурился блондин. Он не ожидал, что учитель начнёт задавать такие вопросы. Да, Лёша и Саша всегда ходят вместе. Но они же друзья. Уже с третьего класса так дружат, и ни у кого вопросов не возникало. А тут появился какой-то странный математик со своими вопросами. - Почему опаздываем, господа? - учитель пафосно снял очки и положил на стол. - Автобус задержался, - на ходу придумал Лёша. - Да, - подтвердил Саша. - Интересно у вас автобусы опаздывают. Аж на, - учитель включил телефон и, прищурившись, взглянул на время, - 25 минут. - Ну да, - пожал плечами Лёша. - Ну что ж, раз у нас такая дисциплина в классе, будем исправлять. Присаживайся, Илья, - учитель посадил ученика, который так и не смог решить задачу. Лёша с Сашей тоже сели и достали всё, что нужно для урока. - А сейчас убираем всё с парт. На столах остаётся только ручка, - сказал учитель и достал из ящика стопку листов в клетку. - Самостоятельная работа. По классу полетело протяжное «ууу» с чувством возмущения. - Так мы даже не готовились, - выкрикнул Илья. - А вы не переживайте, тут задания только те, которые мы раньше решали. Ничего нового. Учитель раздал листочки в клеточку и листы с заданиями. - На выполнение заданий вам 15 минут. 5 минут мы потеряли на прекрасных ребят, фамилии вы их знаете. - Ну спасибо, - буркнул со спины Саша Ермолаев. Ученики молча сидели, решали самостоятельную. Кто-то пытался списать, и у них получалось. Но когда пытался списать Парадеев или Деревяшкин, то математик сразу делал замечание. Казалось, что это несправедливость и какой-то бунт против них. Прозвенел звонок, тут и закончился урок математики. Саша и Лёха вышли из кабинета и сразу пошли гулять по коридору. - Ну что, много успел решить? - спросил Лёша. - Лёх, ты на приколе? Я в математике ваще не бум-бум. Только появлялась возможность списать, этот сразу кричит: «Убери телефон!». Я успел только 2 задания решить. А их там 5. - Саш, не хочу тебя расстраивать, но их там 10. - В смысле?! - На обратной стороне тоже задания были. - Заебись. Походу, придётся переписывать. - Типа отработка? - Ага. Только не хочу я у него отрабатывать. Ты видишь, какие у него мысли? - Ну да, странный тип. - "Странный"?! Да он ебанутый. Если он нас за пидоров держит, какой он после этого учитель? - возмущался блондин. - Ну не знаю... - А, то есть ты считаешь, что он прав. Мы педики, так? - Саша остановился и облокотился о подоконник. - Ну ты - нет. - Тааак, Лёх, мне это не нравится. - Да я шучу. Чё ты? Я тоже к таким не отношусь. - Ну слава богу, а то я уже подумал, - блондин выдохнул с усмешкой. - Ага, - Лёша улыбнулся и опустил взгляд в пол. - Ладно, пошли в кабинет. А то мало ли, опять опоздаем, и все будут самостоялку писать. Что у нас щас за урок? - Русская литература. - Ой бля, там и поспать можно. Прозвенел звонок. Наталья Олеговна вошла в класс. Ученики встали, после сигнала обратно сели за парты. - Здравствуйте, - улыбнулась молодая девушка. - А вы у нас новый учитель? - смущённо спросил Илья. - Ах да, извините, совсем не представилась. Меня зовут Наталья Олеговна. Я новый учитель по такому предмету, как «русская литература». - Вы так молодо выглядите, - подметил Илья. - Ну так мне всего 22. Я после университета. Сейчас у меня отработка. - Походу, наш Ильюша на препода запал, - шёпотом сказал Саша Лёше. - Ха-ха. - Молодой человек, - прервала смешки друзей девушка. - Я? - уточнил Парадеев. - Да-да, вы. Не могли бы вы принести книги из лаборантской? - А можно товарища в помощь взять? - подшутил Саша. - Конечно. А кого вы хотите взять? - Я МОГУ! - выкрикнул Илья. - Не, Илья, книги тяжёлые. Боюсь, ты там пополам сложишься. Я Лёху возьму. - Мг, - Илье стало обидно, что его так опустили перед девушкой. Саша с Лёшей вышли из класса и направились в лаборантскую. По пути обсуждали то, как Илья смотрел на учителя. - Прикинь, если Илье реально она понравилась, - сказал Саша. - Ну объективно она симпатичная. Почему бы и нет? - А ничё, что она старше его?! Ильюхе 17, ей 22. Как бы не посадили за совращение, - возмущённо сказал Парадеев. - Да не посадят. Просто вряд ли она примет предложение от него. Вот и всё. - Как вариант. - Не, давай проиграем эту сцену, - предложил блондин. - Ты Наталья, как там её, а я Ильюша. - Ха-ха, ну давай. - Наталья Олеговна, извините, можно вас на минутку? - скромно спародировал одноклассника Саша. - Что такое, Илья? - подыграл Лёша. - Мне вам нужно кое-что сказать... - Ну скорее, у меня урок скоро! - В общем, ну... - Быстрее, Илья. - Вы очень красивая девушка. И как учитель - замечательная! - Ближе к делу. Мне ещё к уроку подготовиться надо. - Вы мне понравились... Можно вас поцеловать? - блондин прижал друга к стене и уже тянулся к его лицу, чтобы поцеловать. - А что здесь происходит? - раздался знакомый голос со спины. - Ничего, - блондин отстранился от Лёши и обернулся. - Наталья Олеговна, мы шли за учебниками, честное слово, - нервно начал оправдываться Лёша. - А вот эта сцена? - удивлённо размахивала руками учительница. - А, это просто прикол, - сказал Саша. - Так, - учительница подошла к мальчикам ближе, - что это только что было? - Просто прикол, - сказал Парадеев. - Ах, ну да. Просто прикол, в котором, извините меня, мальчики целуются?! - Вообще-то ничего не было. Мы просто прикольнулись. Сыграли сценку, - начал оправдываться Лёша. - Что за «сценка»? - Где наш ученик Ильюша влюбился в прекрасного учителя. - Что, простите? - Мы не утверждаем, что это правда, просто это так выглядело, - сказал блондин. - Да? Ну, надо будет понаблюдать за ним. - А если наши догадки окажутся правдой, что будете делать? - спросил Лёша. - А это вас уже не касается! Всё, идите в кабинет. - А книги? - уточнил Саша. - Сама принесу. Мальчики пошли в класс и сели на свои места. - А книги где? - спросил Саша Ермолаев. - А, она сказала, сама принесёт, - ответил Лёша. - Так может, ей помочь надо? - запереживал Илья. - Ильюх, успокойся, она сама справится. - Слушай, Ильюш, просто ты так показываешь своё отношение к ней, - подметил Ермолаев. - Как будто там что-то большее просыпается в тебе. - Ладно, всё, молчу. Спустя 10 минут вернулась Наталья Олеговна, но без книг. - Так, ребята, извините, сегодня без книг работаем, - нервно объясняла учитель. - А чего так? - спросил Парадеев. - Просто сегодня они нам не понадобятся. Остальную часть урока учитель работала с учениками. Рассказывала истории, задавала вопросы. В конце задала творческое задание: написать сочинение на тему «Моё отношение к русской литературе». Прозвенел звонок. Учитель попрощалась с классом и вышла из кабинета. Парни тоже вышли из класса и позвали с собой Илью. Втроём стояли возле окна напротив кабинета. - Слушай, Илья, а она тебе правда понравилась? - спросил Саша. - Кто? - Ну, новая училка по литре. - Да нет. Просто там всё очень сложно... - парень опустил глаза в пол. - Ну так расскажи, - присоединился Лёша. - Вы никому не расскажете? - Ты чё, на приколе? Нам оно зачем? Мы вроде как друзья. Просто обидно, что в последнее время ты с нами никуда не выходишь, - сказал Лёша. - Просто вы зовёте тогда, когда я занят. - Да что ты, и Саша Ермолаев тоже занят в это время. Не кажется тебе это подозрительным? - почти придя к разгадке, сказал Саша. - Ну бывает. Он же тоже человек. Тоже может быть занят... - Ну, Илюх, тебе не кажется это слишком подозрительным? Мы раза три звали, чтобы собраться нашей четвёркой. В итоге гуляем с Лёхой вдвоём. - Вам же лучше. - В чём «лучше»? Мы и так часто время вдвоём проводим. Хочется иногда и в компании. Скажи честно, тебе симпатичен Сашка Ермолаев. А чтобы не подумали, что ты голубой, ты типа запал на девушку учителя? - сказал блондин. - Ладно, ребят, мне пора. Завтра встретимся, - сказал Илья и уже думал уходить. - Значит, я могу всем это рассказать, и ты оправдаешься? - крикнул Саша. Илья вернулся обратно к парням. - Никому ничего не рассказывайте. - То есть я угадал? - усмехнулся Парадеев. - Да, тебе бы в детективы. - Так вот почему ты умолк, когда тебя твой любимый заткнул, - улыбнулся блондин. - Хватит, он не мой любимый! - А, так он ещё ничего не знает? - спросил Лёша. - Нет, и не хочу, чтобы он знал об этом. Боюсь разрушить нашу дружбу... - Боюсь, у вас там что-то больше, чем «дружба», - сказал Лёша. - Всё равно не хочу, чтобы он знал об этом. - Ладно, не будем ничего говорить. Только знай, что руссичка думает о тебе. - В смысле? - Забей. Долго объяснять. Просто знай это. Но ты нам всё рассказывай, что у вас там, - сказал Саша. - Пиздец. Что вы уже наговорили ей? - растерянно спросил Илья. - Не мы. Ты сам показал своё отношение к ней, а она уже сделала выводы. - Бля, я не знаю, что лучше: что я влюблён в лучшего друга или Наталья Олеговна, которая думает, что нравится мне. - Ага, то есть Сашка тебе нравится? - улыбнулся Лёша. - Ай, забейте. Всё, до завтра, - Илья махнул рукой и быстрой походкой скрылся за горизонтом. - Ну, до завтра, - попрощался Саша. Парни тоже поспешили из этого ужасного, по их мнению, места. Они как обычно шли по своему маршруту: мимо шаурмичной, по мосту и до парка. Там они любили есть шаурму и болтать о своём. Воздух прогрелся до ласковых +18, но ветер с реки ещё помнил апрельскую свежесть, заставляя ёжиться в тени старых лип. Кроны уже покрылись сочной, клейкой зеленью, а газоны пестрели островками одуванчиков - словно кто-то рассыпал солнечные зайчики по траве. Солнце светило ярко, но без летней настырности, выхватывая из полутени лица прохожих и заставляя сверкать лужицы, оставшиеся после вчерашнего ливня. Парни шли по аллее и обсуждали сегодняшний день. - Кстати, как тебе идея пойти ко мне домой и посмотреть какой-нибудь ужастик? - предложил Лёша. - Ну хз, Лёх. Ты же знаешь, что я не очень такое люблю, - замялся блондин. - Да и к самостоялке готовиться надо, чтобы переписать её. - У меня подготовишься. - Ладно, убедил. Пошли. - Ес, ты лучший! Люблю тебя! - Что? - А... Да это я на радостях. Не обращай внимания, кхм. - Ладно. Пошли быстрее, а то так до вечера плестись будем. - Идём-идём.