пока не закончится дождь

утром небо было таким же серым, как и вчера. саша медленно шёл по почти пустой улице, засунув руки в карманы лёгкой куртки. город только начинал просыпаться. возле пекарни уже стояла небольшая очередь, дворники неторопливо сметали с тротуаров мокрые листья, а прохладный ветер то и дело путался в его светлых кудрях. в школе было непривычно тихо. до первого звонка оставалось ещё около пятнадцати минут. саша любил приходить немного раньше остальных. в это время коридоры ещё не успевали наполниться голосами, никто не бегал по этажам, не хлопал дверями и не смеялся так громко, что звук разносился по всему зданию. ему нравилось это короткое утреннее спокойствие. он поднялся на второй этаж, привычным движением открыл дверь кабинета и прошёл к своему месту у окна. рюкзак оказался на полу. книга — в руках. казалось, всё происходило так же, как и вчера. он успел прочитать всего несколько страниц, когда дверь кабинета снова открылась. — доброе утро. саша поднял голову. лёша. на этот раз без опоздания. он выглядел непривычно довольным собой. — сегодня я пришёл раньше звонка, — сказал он, подходя ближе. — можешь гордиться мной. саша перевёл взгляд на настенные часы. потом снова посмотрел на лёшу. — ты всего лишь не опоздал. — для меня это уже достижение. саша тихо хмыкнул. лёша улыбнулся ещё шире. ему вдруг показалось, что он добился чего-то действительно важного. он поставил рюкзак возле парты и сел рядом так естественно, будто это место уже давно принадлежало ему. никто из них не обратил на это внимания. хотя ещё вчера они были друг другу совершенно незнакомы. несколько минут в кабинете снова стояла тишина. саша читал. лёша сначала честно пытался найти в рюкзаке нужную тетрадь, потом посмотрел в окно, потом перевёл взгляд на книгу в руках соседа. — быстро читаешь? саша поднял глаза. — не очень. — а мне кажется, ты уже полкниги вчера прочитал. — нет. — жаль. — почему? лёша пожал плечами. — хотел попросить рассказать, чем закончится. саша несколько секунд смотрел на него. потом совершенно спокойно сказал: — тогда будет неинтересно читать. лёша рассмеялся. — ладно, убедил. в кабинет постепенно начали заходить остальные ученики. шум становился всё громче. кто-то здоровался через весь класс, кто-то обсуждал расписание, кто-то уже жаловался на домашнее задание. лёша отвечал почти каждому, кто к нему обращался. легко. будто разговаривать с людьми было для него так же естественно, как дышать. саша невольно наблюдал за этим. ему казалось удивительным, что один человек может помнить столько имён, шуток и разговоров. лёша будто умел быть своим в любой компании. а потом он снова сел ровно, повернулся к саше и спросил: — кстати... а ты всегда приходишь так рано? — почти. — чтобы почитать? — мгм. — тогда, наверное, я тоже начну приходить раньше. саша вопросительно посмотрел на него. — зачем? лёша задумался всего на секунду. а потом улыбнулся. — не знаю. просто захотелось. ... первый звонок разнёсся по школе, и уже через несколько секунд кабинет наполнился голосами. учительница вошла почти сразу следом, привычно положила журнал на стол и поздоровалась с классом. разговоры постепенно стихли, только где-то на последних партах ещё слышался приглушённый смех. урок начался спокойно. лёша, как и вчера, сначала внимательно слушал объяснения, потом старательно что-то записывал, но уже минут через десять понял, что сосредоточиться становится всё сложнее. он машинально повернул голову к окну, затем перевёл взгляд на сашу. тот сидел совершенно неподвижно. аккуратным почерком записывал каждую строчку, иногда поправляя светлую прядь, которая всё время падала на глаза. лёша невольно усмехнулся. — что? тихо спросил саша, даже не переставая писать. — ничего. — тогда почему улыбаешься? — просто... лёша на секунду задумался. — ты всегда такой серьёзный. саша наконец посмотрел на него. — разве это плохо? — нет. лёша покачал головой. — наоборот. просто непривычно. саша ничего не ответил. через несколько минут учительница начала объяснять новую тему. лёша честно пытался не отвлекаться, но спустя какое-то время снова наклонился к соседу. — слушай... — м? — если я что-то не пойму, можно будет спросить у тебя? саша ненадолго задумался. — можно. — спасибо. этого короткого ответа почему-то оказалось достаточно, чтобы лёша снова улыбнулся. остаток урока прошёл спокойно. когда прозвенел звонок, почти весь класс одновременно поднялся со своих мест. — наконец-то перемена! кто-то громко сказал это возле двери, вызвав общий смех. лёша тоже поднялся. — я сейчас. саша лишь коротко кивнул и снова достал книгу. лёша вышел в коридор. его почти сразу окликнули несколько ребят из параллели. кто-то рассказывал смешную историю, кто-то звал в столовую, кто-то перебивал другого, стараясь рассказать что-то первым. лёша смеялся вместе с ними, отвечал, шутил... но вдруг поймал себя на том, что машинально посмотрел в сторону двери их кабинета. сам не понимая зачем. через небольшое стекло было видно сашу. он сидел на своём месте, чуть наклонив голову над книгой. вокруг снова было шумно. но казалось, будто этот шум до него просто не доходил. — лёш, ты чего завис? он вздрогнул. — а? ничего. — идёшь? лёша ещё раз посмотрел в сторону кабинета. — сейчас... догоню. но уже через пару минут он всё-таки вернулся обратно. сел на своё место и облегчённо выдохнул. саша поднял взгляд от книги. — быстро. — сам удивился. — думал, ты дольше будешь. — я тоже так думал. саша молча закрыл книгу. — что? — ничего. — тогда почему смотришь? на этот раз улыбнулся уже саша. совсем немного. — просто ты странный. лёша на несколько секунд замолчал. а потом тихо рассмеялся. — знаешь... — м? — по-моему, это первый раз, когда ты сам начал разговор. саша сначала хотел возразить. но потом понял, что лёша, кажется, прав. и почему-то от этой мысли стало немного... тепло. до конца перемены оставалось всего несколько минут. в кабинете снова становилось шумнее. кто-то возвращался из столовой с булочками, кто-то дописывал домашнее задание прямо перед уроком, а возле последних парт уже успели начать спор о чём-то настолько серьёзном, будто от этого зависела их жизнь. лёша лениво обернулся на шум, потом снова посмотрел на сашу. — ты никогда не ходишь в столовую? — редко. — почему? — очереди. — а... лёша понимающе кивнул. — тогда логично. он замолчал, постукивая пальцами по краю парты. молчал недолго. — слушай, а ты вообще чем-нибудь увлекаешься? кроме книг. саша на секунду задумался. — рисую иногда. лёша заметно оживился. — серьёзно? — мгммм.. — и никому не показываешь? — нет. — почему? саша пожал плечами. — не хочется. — жалко... он сказал это совсем тихо, скорее самому себе. — мне кажется, у тебя красиво получается. саша вопросительно посмотрел на него. — ты же не видел. — не видел. лёша улыбнулся. — но почему-то уверен. саша ничего не ответил. он снова отвёл взгляд к окну, стараясь скрыть лёгкое смущение. ему редко говорили что-то подобное. тем более человек, который знал его всего второй день. прозвенел звонок. ученики неохотно начали рассаживаться по местам. следующий урок оказался намного спокойнее предыдущего. учитель несколько раз вызывал кого-то к доске, задавал вопросы, объяснял новую тему. лёша честно пытался следить за объяснениями, но время от времени всё равно что-нибудь тихо спрашивал у саши. тот отвечал коротко, иногда даже не отрываясь от тетради. где-то в середине урока лёша случайно уронил ластик. тот укатился под соседнюю парту. лёша уже собирался встать, но саша молча наклонился, достал его и положил рядом. — спасибо. — мгм. — знаешь... лёша покрутил ластик в пальцах. — ты постоянно мне помогаешь. саша поднял взгляд. — разве? — ручка вчера. сегодня ластик. объясняешь темы. даже кабинет вчера помог найти. саша немного подумал. — это же мелочи. лёша тихо улыбнулся. — для тебя — может быть. а для меня нет. саша ничего не ответил. но почему-то ещё долго смотрел в тетрадь, не замечая, что уже несколько минут не написал ни строчки. впервые за долгое время кто-то благодарил его за такие простые вещи. и почему-то именно это запомнилось ему больше, чем весь сегодняшний учебный день. оставшиеся уроки пролетели незаметно. несколько раз учителя рассаживали класс по парам, кто-то отвечал у доски, кто-то спорил из-за домашнего задания, но каждый раз, когда все возвращались на свои места, лёша снова оказывался рядом с сашей так естественно, будто другого варианта и не существовало. на последнем уроке учитель задержался буквально на пару минут. за окном снова собирались тяжёлые тучи, и в кабинете стало заметно темнее. кто-то уже нетерпеливо поглядывал на часы, кто-то тихо складывал вещи в рюкзак ещё до звонка. лёша тоже достал учебники, но вдруг повернулся к саше. — слушай. — м? — а ты после школы сразу домой? — да. — каждый день? — почти. — понятно. саша посмотрел на него. — зачем спрашиваешь? лёша пожал плечами. — просто интересно. на самом деле он и сам не смог бы объяснить, почему спросил. просто хотел узнать о саше ещё хоть что-нибудь. пусть даже такую мелочь. наконец прозвенел звонок. класс почти мгновенно опустел. кто-то выбежал в коридор, кто-то уже громко обсуждал планы на вечер. саша, как обычно, собирался не спеша. лёша тоже не торопился. — ты опять ждёшь, пока все уйдут? — мгм. — тогда я тоже подожду. саша вопросительно посмотрел на него. — тебе необязательно. — знаю. лёша улыбнулся. — но одному идти скучно. саша ничего не ответил. только застегнул рюкзак и молча направился к двери. лёша пошёл рядом. они медленно спустились по лестнице, вышли из школы и остановились под козырьком. на улице снова моросил дождь. совсем мелкий. такой, который почти не замечаешь, пока не пройдёшь несколько минут. — похоже, это становится традицией, — тихо сказал лёша, глядя на серое небо. — что именно? — домой под дождём идти. саша ненадолго задумался. — мне нравится дождь. лёша удивлённо повернулся к нему. — правда? — мгм. — а мне раньше не нравился. — а сейчас? лёша посмотрел вперёд, потом улыбнулся краешком губ. — не знаю... кажется, начинаю привыкать. они неспешно пошли к остановке. разговор снова растворился в шуме дождя. иногда они обменивались короткими фразами, иногда просто шли рядом, слушая, как капли тихо стучат по крышам машин и мокрому асфальту. у самой остановки лёша вдруг остановился. — знаешь... саша поднял на него взгляд. — странно. — что? — ещё позавчера мы вообще не знали друг друга. саша несколько секунд молчал. потом тихо ответил: — бывает. автобус подъехал почти сразу. они сели рядом, как будто даже не задумываясь, куда именно садиться. когда лёше пришло время выходить, он поднялся, поправил рюкзак и уже у дверей привычно обернулся. — до завтра? саша посмотрел на него и почти сразу ответил: — до завтра. лёша вышел под дождь. автобус медленно тронулся с места. саша ещё долго смотрел в окно, пока знакомая фигура не растворилась среди прохожих. только тогда он отвернулся. сам того не замечая, он уже знал, что завтра снова придёт в школу немного раньше обычного.