Учительница

G
В процессе
1
автор
Размер:
планируется Миди, написано 4 страницы, 1 767 слов, 2 части
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика

Злой самаритянин

Настройки
В прошлом у Ирины Дмитриевны была фамилия Светлицкая. И трава была зеленее, и мир шире. Ирочка ходила в обычную школу, но считала себя необычной ученицей. С первого класса она поняла как неприятно получать плохие оценки и выговоры. Родители также стыдили её за первую двойку. Второй уже не было. Ирочка исступлённо принялась учиться. Ей не ставили в пример дочь подруги, но хвалили. А потом она взялась подтягивать двоечников. И в этот момент ей открылось всё её превосходство. Эти дураки не стоили плевка, они были в полном распоряжении такой умницы. Вначале Ирочка побаивалась говорить то что думает. Потом увидела что главное - их хорошие оценки. Язык её развязался и мальчики, ошарашенные наглостью одноклассницы, сговорились её поколотить. Не по правилам, конечно, девчонок трогать...а вести себя так по правилам? В итоге Светлицкую только попугали за гаражами. Но та была не так проста. Она сама набила себе синяки, пришла к завучу с ними, предъявила в качестве доказательства соседку, которая видела мальчиков за гаражами. Их заставили публично извиниться, нагрузили общественными работами, а в итоге они даже провели пару дней в милиции. Не все, конечно, а парочка самых злопамятных, которые на физкультуре изрезали ножницами форму обидчицы и в туфли положили гостинец от школьного кота Барсика. Дневник Иры они расписали самыми отборными отцовско-дедовскими ругательствами. Этим ребятам уже было всё равно на вызов родителей в школу. Да и родителям было без разницы. Кто-то сказал что кто-то слышал мол отец этого поганца его хвалил. Ирочка их больше не трогала. У неё была новая цель - стать старостой класса. Правда, одноклассники к тому моменту разглядели всю суть этой выскочки. Они хотели только чтобы на её голову свалились все неудачи мира. Девочка поняла что так дело не пойдет. Она стала мягче, особенно к красавице Нарине Саакян, королеве школы. Сколько раз Ирочка скрипела зубами, когда говорила ей комплименты, покупала за свои деньги булочки в буфете, решала контрольные. Нарине поначалу видела подхалимство Светлицкой, посмеивалась. Потом поняла что Ирочка очень полезная. Её слушают учителя, потому что она учится блестяще. Она носит идеально проглаженную форму, выступает со стихами на линейках. Нарине красиво рисовала, и даже учила "подругу". Она сама и не заметила как растворяется в Светлицкой, теперь уже не берёт, а отдаёт. Ира забрала у неё жизнь. В платьях, одолженных у королевы, она расхаживала перед самыми перспективными мальчиками. Навык рисования пошел для стенгазет с портретами вождей. Мама Нарине поставила Иру в пример своей дочери. А та пела соловьём. Как сорняк проросла в группку подруг Саакян, сделав их своими подругами. Она рассказала им какие они исключительные, не то что все остальные. В круг остальных попала и сама...уже бывшая королева. Та не смогла сдержать эмоций, нагрубила Ире. В ответ на слёзы бессилия Нарине увидела только квадратные от удивления глаза девочек. "Да, нам же говорили что эта...просто нас обманывает. Родители у неё какие-то подозрительно богатые. Да она только и хочет в будущем не работать, притворяться простой трудящейся, при этом работать за неё будем мы. Не выйдет". Как горный сокол, кружила она по классу. Но везде видела лишь каменные лица. Зависть извратила тех людей, которых она знала. Они желали отмщения за скромные зарплаты родителей, за дефицитные шоколадные конфеты, телевизоры и сапожки. Разбить противника не получилось. С помощью папы Нарине перешла в другую школу. До Иры долетали слухи что дочь директора театра там не бедствует, нашла людей своего круга. И снова едет в какие-то свои горы рисовать пейзажи. Их даже на детских выставках хвалят. С тех пор в Ире поселилось ещё одно чувство - черная зависть. Она и превозносила более успешных людей, но потом так же сильно начинала ненавидеть. У многих был козырь - возраст. Вот ровесникам не положено быть лучше Иры. Они, наверное, достигли всего только с помощью родительских денег. Так она начала охотиться за богатенькими. Поиспользовать, потом вытереть ноги и бросить стало её фишкой в школьные годы. При желании Ирочка могла напустить на себя очарование, которое научилась хорошо имитировать. Это был тот уровень коварства, которого никто не ожидал от ученицы средней школы. С Ирочки взяли пример другие девочки. Кого могли они - тех затравили. Бледная моль неизбежно должна чувствовать себя виноватой и никчёмной. Выходящие к доске знали что их движения анализируют. За любым промахом следили отличницы, готовые высмеять. В тот год из класса ушло несколько человек. Оставшиеся начинали думать про свою будущую профессию.