Новенький

Pov Сехун - Кому-то пора в школу!- одна из миллиарда фраз, что раздражала меня каждое утро. Школа и утро – ужасное сочетание, не так ли? Я ненавижу школу, мягко говоря. Все бы было хорошо, если бы это не был мой первый день в новой школе. Мы с братом только недавно переехали этот район. Он достаточно зарабатывает, чтобы купить тут квартиру. Район то был одним из богатейших. - Сехун, подъем! – его голос раздражал меня. Но после этой фразы я вскочил и помчался на всех парусах в ванну. С моим братом лучше не шутить, он меня как-то холодной водой окатил. Умывшись, я поспешил на кухню, ибо он приготовил чудесный завтрак из пары черствых бутербродов. - Се, ты только не беспокойся и не волнуйся. Будь общительным и спокойным, – брат опять лезет со своими наставлениями. Ну, он в какой-то степени прав. Я слишком стеснителен, чтобы первым подойти и познакомиться с кем-то. Тем более, я уверен, что школа заполнена мажорами. С ними я общаться вообще не хотел. - Мин, я собираюсь быть незаметным типом, ибо я здесь всего до окончания школы. – После этих слов я схватил портфель и направился к выходу. - Удачи, Се!- он озарил всю комнату своей улыбкой. Он меня, конечно, раздражает, но его улыбка творит чудеса. До школы я шел пешком, наслаждаясь прекрасными видами дорогих кварталов. Вот и школа. На школьной парковке куча дорогих иномарок. Вряд ли это машины учителей. Проходя мимо них, я услышал типичные фразы, типа: «О, новенький; Смотри, смотри, очередной олух пришел; Фиии, как он одет; Что у него на голове?» и многое другое. Пафоса у них хоть отбавляй. - Привет! – передо мной появился паренек с очень смуглой кожей, - Я Кай, а тебя как зовут? - Эээ… - Итак, сейчас этот парень узрит всю силу бревна. – Привет… Я…этоо… - Да не стесняйся ты! Я обычный, не как все присутствующие здесь. - Я Сехун. – прошепелявил я. - Сехун… Прикольное имя. А ты, из какого класса, кстати? Назвав ему свой класс, он расплылся в улыбке, а затем произнес: - Пошли, у нас сейчас история по расписанию! Я тебе заодно школу покажу, ты же не против? – Я кивнул. Этот Кай оказался очень общительным. Он во всех подробностях описывал мне школу, рассказывал про учителей и, конечно же, про наш класс. Как я понял, он просто наполнен мажорами. - А это Крис и его компания, - почти шепотом сказал он, показывая на очень хмурого парня,- к нему лучше не подходить. Его здесь все боятся, даже учителя. - А что в нем такого?- Вырвалось у меня. - Ну, во-первых, его отец – влиятельный человек. Во – вторых, говорят, что он дал взятку директору и теперь полностью неприкосновенен. - Хмм, весело у вас тут. - А то! Но, я надеюсь, тебе понравится! Здесь есть нормальные ребята. Например, - он показал на довольно высокого парня, - Пак Чанель. Он странноват немного, но с ним можно повеселиться. - Это радует. Я думал, тут будет слишком много сноб. Прозвенел звонок. Зайдя в класс, я увидел парня, лет семнадцати. Стоп. Он, что, учитель? Недоумевая, я посмотрел на Кая. Только я хотел спросить, как он тут же выпалил «Да, он наш учитель». Что, простите? Он же так молодо выглядит! Очень, очень молодо! Я оглядел его. У него очень запоминающаяся внешность: короткие светлые волосы, бледная кожа, довольно большие глаза и очень добрый взгляд. Он не сильно высокий. Сколько же ему лет? - Здравствуйте, садитесь. – Его голос очень приятен. – Ребята, познакомьтесь. Привстань, пожалуйста, и назови свое имя. - О Сехун. – Покраснев, произнес я. Урок был интересным. Обычно, меня очень, ОЧЕНЬ, трудно заинтересовать историей, но этот преподаватель смог это сделать. Я еще никогда так не интересовался династией Чосон, как сегодня. Действительно, было очень интересно. Мне даже жаль, что урок так быстро закончился. Все остальные уроки были скучнее обычного. На биологии нам объясняли что-то непонятное про лягушек, экономика была вообще очень скучной, а физика жутко нудной. Весь оставшийся день я провел в компании Кая. Мы с ним подружились. С ним было очень весело и легко. Я почти не чувствовал стеснения. Он рассказал, что учителя по истории зовут Лухан. Ему 22, и он пришел в школу сразу после окончания университета. Pov Лухан Утро. Всеми ненавидимое утро. День обещает быть жарким. В мой класс переходит очередной мажор. Почему мажор? В нашей школе все дети - мажорные. Достало всё. Я люблю, конечно, детей, я - прекрасный психолог, но я до сих пор не могу справиться с их пафосом. Эх… Новенький, новенький… Ладно, буду как всегда мил и невозмутим. Мое китайское воспитание просто не позволяет грубить моим ученикам, какими бы эгоцентричными они не были. Меня многие недолюбливают, в том числе и учителя. Они думают, что я слишком некомпетентен из-за своих лет. Но я работу свою делаю неплохо, дети особо не жалуются. Мои уроки хотя бы не срывают, а ненависть ученика к учителю – это слишком святое. Придя в школу, я первым делом направился в учительскую. Мои оболтусы опять что-то натворили. Сейчас снова будут читать нотации. - О, Луха-а-ан, – Ну да, кто еще может настолько неуважительно обращаться к учителю? Крис. Отвратительный малый. Мало того, что никаких манер, так еще и грубит вечно. То придерется к моему акценту (хотя сам ведь китаец!), то к моему виду, ну да вообще ко всему! Но на этот раз я точно знал, что ему нужно. Крис на днях вместе со своей компанией сорвали урок химии. Естественно, я обзвонил вчера родителей. Судя по истрепанному виду, ему досталось. - Прости, я спешу. – Выпалил я. - Постойте, постойте, - он схватил меня за руку,- я же ваш ученик, вы обязаны уделить мне внимание. Так вот, почто вы моему отцу рассказали об уроке химии? Это было слишком негуманно. - Я классный руководитель и обязан предупреждать твоих родителей о подобных происшествиях. - Смотрите, как бы вам это боком не вышло. О Боже, что еще мне может сделать этот ребенок? Он не сможет испортить мою жизнь, ибо больше некуда. Наивное создание. В учительскую, думаю, идти не стоит. Что-то мне подсказывает, что там сейчас очень «весело». Пойду-ка, я, приготовлюсь к уроку. Войдя в класс, я увидел, что на доске написано какое-то ругательство, а затем фраза «ТЫ ЗА ВСЕ ОТВЕТИШЬ!». Крис… Так, спокойно. Как говорил Конфуций «Мудрый не знает волнений». Я просто сотру все и сделаю вид, что ничего не было. А в отместку устрою им тест по гончарному периоду Чыльмун. Я начал готовиться к уроку, даже вопросы придумал, как в дверях появился Кай и какой-то паренек. Наверное, тот самый новенький. Он долго и пристально смотрел на меня. Немного пугает. Лицо у него какое-то безжизненное, хоть и смазливое. Волосы взъерошены, глаза сонные – сразу видно, не только у меня было тяжелое утро. Интересно, он тоже жуткий грубиян или нет? В любом случае, ясно было одно – лицо у него каменное. Звонок. Урок начался с представления новенького. Его звали Сехун. Не мне, человеку, чье имя с родного языка переводится как «Олень» , говорить о странности его имени. Я решил не портить новичку настроение и отказался от мести в виде теста. Весь урок я объяснял новый материал. Из двадцати человек меня слушали только двое: Сехун и Кай. Кай – это ладно, он очень прилежный ученик, а вот Сехун. Он 45 минут не отрывал от меня глаз. Честно говоря, его взгляд меня пугает, но мне, как учителю, было приятно видеть, что ученику интересно меня слушать. Оказывается, я ошибался на его счет. Он, скорее всего, очень застенчив. Я попросил его зайти после уроков, и он, краснея, как помидор, сказал, что зайдет. Смешной он какой-то. Отлично, в моем сером мире появилась капля света с кирпичным лицом.