Я рада вам, профессор

Весь оставшийся вечер Александра просидела у себя в комнате, обдумывая увиденного нового профессора. -а может это просто не он, вдруг кто-то очень похож, — шепотом, невозможным пыталась объяснить себе всю ситуацию, -да конечно, дура, невозможно такое. Прямо сейчас в девушке происходило нечто непонятное, она не знала что ей делать и как отнестись к ситуации. Она хотела высказаться, накричать за то время, когда она только-только ощутила его отсутствие; но и тут же она желала обнять профессора, спросить где и как он был, но этого сделать она не могла. Во-первых, он уже был профессором, а не обычным учеником, и на вид не очень дружелюбным, как подсказывал его взгляд; во-вторых, Александра хоть и любила проявлять свои чувства, но не так ярко и остро, да и как отреагирует ее семья, если узнает о таком поведении. Чувства Александры разыгрались не на шутку. В итоге, обдумав все по несколько раз, Александра решила не показывать того что чувствует, и относится ко всему с присущим ей холоднокровием. Теперь, со спокойной душой Александра могла лечь отдыхать, но перед тем как отойти ко сну, девушка вновь нанесла на предметы заклинания сохранения тепла. *** Утро началось спокойным. Встретив подругу в гостинной, девушки отправились к выходу чтоб успеть на урок к профессору Макгоногалл. Около кабинета уже были однокурсники, как слизеринцы, так и гриффиндорцы. И явно там происходил не спокойный разговор по душам. Гриффиндорцы что-то яро объясняли или высказывали слизеринцам. Подойдя совсем близко к однокурсникам, девушек тоже не обделили вниманием. «еще одни змеи приползли» послышалось откуда-то со стороны. Так сложилось, что Гриффиндора и Слизерина именно этого курса сложились ужасные, все время соревнующиеся отношения. Резко распахнулась дверь кабинета и перед ними оказалась профессор Макгоногалл, -стоп спорам и выяснениям отношений, проходим на свои места. -объявила она достаточно громким голосом. Факультет слизерин прошел первым, и занял свои прежние места. Гриффиндор нисколько не отставая так же прошел на свои места. Иногда, когда на уроках трансфигурации в основном была теория, Александра любила понаходиться в своих мыслях, но достаточно часто это действие обрывала профессор. Сегодня, в первый день учебы, профессору было не до мисс Малфой, она разглагольствовала о том, как же важна умение обладать трансфигурацией. А девушке как раз было что обдумать, поэтому как закончился урок Александра заметила только когда ее плеча коснулась рука ее подруги. -пойдем, мечтательница — сказала Эмили собирая вещи в сумку. Перерыв после первого урока был достаточно долгий, поэтому девушки направились во внутренний двор школы, в их излюбленное место. Дойдя, и разместившись на скамейке род большим деревом. Подруга Александры поинтересовалась: -как думаешь он узнал тебя? -не думаю, наше общение и дружба прервалась уже давно, — ответила на явно интересующий ее подругу вопрос. -может это даже к лучшему. -ну не знаю, он был близким для тебя человеком — доставая зеркальце сказала Эмили. -вот именно что был, сейчас он вряд ли дже хоть как то вспомнит меня. -у нас завтра первый урок у него, может и вспомнит -любуясь с собой в маленькое зеркальце, сказала девушка. — вот завтра и увидим, пока что пошли на лекцию. Опоздать на урок к новому профессору не желал никто, все пришли как можно раньше. На удивление Александра не чувствовала никакой тревоги от того что целый урок ей придётся провести с тем, которого она считала лучшим другом, тем, кто сейчас был профессором и их деканом. Все уже сидели на своих местах, когда профессор зашёл в класс. Молча и грозно профессор прошёл к своему столу. -сегодня мы готовим эйфорийный элексир. Да, приготовление довольно сложное, но если будете следовать инструкции, все получится. Рецепт на странице 134 и на доске. -громким голосом сказал профессор, и на доске белым мелом начал появляться рецепт. Все быстро направились к котлам для приготовления; и лишь Александра и Эмилия остались за партой, решив сравнить рецепт с доски и в учебнике. Не оставив это без внимания, профессор Снейп, чуть удивлённо посмотреть на них, и твёрдо сказал: -плюс 10 очков Слизерину за наблюдательность. Зелье получилось у многих, но его действие было правильным не у всех; от чьего-то начали плакать, а не радоваться. У пары-тройки человек лишь получилось сделать так, как должно было быть. -Что ж, думаю вы сделали вывод за урок, и больше не будете рваться с места, лишь бы успеть. *** В этот раз девушки не стали выходить на улице на перерыве, они стояли у окна рядом с кабинетном прорицания, где у них будет следующий урок. -неужели он даже не вспомнит тебя, — тихим голосом, чуть ли не шепотом Александре сказала подруга. -тогда ведь все так хорошо было. -я же говорю, было, но не сейчас -спокойным голосом отвечала Александра. Сегодня девушка была через чур молчалива и спокойна. Ей не хотелось каких-либо разговоров или вопросов, она витала в своём мире, где все было разложено по полочкам в алфавитном порядке. -о, девочки, вы уже тут -открыв дверь радостным голосом сказала профессор Трелони, -ну можете заходить, до урока не так много осталось. В классе на столах уже стояли чашки чая. Александра и Эмилия сидели за одним столом, как и на остальных предметах, удобно присев, девушки начали дождаться остальных и начала урока. -как вы знаете на этом уроке мы постараемся найти у вас способности к такому благородному искусству как прорицание. -все более нарастающим голосом говорила профессор. -В этом семестре мы будем изучать гадание по чаинкам, изучать будущее по остаткам чая. Возьмите чашку соседа напротив. Что вы видите? Профессор подошла к столу за которым сидели Александра и Эмили. Она забрала чашку, принадлежавшую будущему Александры, и что было несущественно для неё, немного помедлила: -о, девочка моя, я вижу здесь печальные события, но пройдя через них, ты обретёшь истинное счастье, но будь аккуратна, ты можешь его потерять -быстрым, уже тихим голосом проговорила профессор Трелони. Не останавливаясь и не обсуждая увиденное, она двинулась к следующему столу. Но девушка, задумавшаяся над предсказанным будущим, уже не слушала остальной шум и слова. После окончания урока, Александра быстрым шагом направилась к себе в комнату. Она решила найти медальон, медальон который подарил ей он. И оказавшись в комнате, она быстро начала открывать все шкафчики и искать, она помнила его очертания, помнила как он должен выглядеть. Перевернув практически все, девушка добралась до шкатулки, лежавшей на самом дне шкафчика. В шкатулке лежало много разного, много реликвий и медальонов из семьи, но среди них всех, она выделяла лишь один; да, он был у неё, здесь. Позже, удерживая медальон в руке, она вспомнила тот день, когда он только появился у неё. *последние недели выпускного курса. Скорые экзамены. Парень и девушка сидели в самом неприметном месте во дворе школы. -я заканчиваю, и я не могу тебе сказать через сколько в следующий раз мы увидимся. Но прошу тебя, прими это, -чуть дрожащим голосом от волнения произнёс парень и достал руку с двумя медальонами, протянув девушке один, он продолжил -это медальон, он парный. Если ты или я будем в опасности, он может нагреться; а если будет морально плохо, он будет охлаждаться. -конечно я приму. -забирая один медальон из руки друга, и рассматривая его сказала девушка Медальон был круглой формы, и скорее напоминал часы. -и при особой ситуации, я могу перенестись к тебе, но только я.* Этот медальон Александра не снимала до того момента как осознала, что с Северусом они больше не встретятся никогда. Но это никогда прошло, и встреча их осуществилась. Может он и не помнит об этом медальоне как и о ней самой, но несмотря на все сомнения, девушка решилась рассказывать об этом подруге и каким нибудь способно узнать, есть ли сейчас этот медальон уже и профессора.