Физика как смысл жизни

*** Идет урок уже как 3 минуты. " Черт, опаздываю, ну епт твою налево" - с безнадегой я плелась на четвертый этаж в кабинет, в котором у нас проходит физика. - "галдеж? Подозрительно.... Очень... Значит никого нет!" - подумала я про себя находясь у дверей. Это был седьмой урок, а я опаздывала после физры на физику. "Ну ничего, он понимающий парень, к тому же его самого ещё не было" - успокаивала я себя. - Вечер в хату господа! - почти с ноги выбивая дверь я появилась в классе. И в этот момент моя чуйка, которая к слову очень редко меня подводит, с ужасом вскрикнула, ведь Патов просто сидел в кабинете и просто не обращал внимания на класс, который болтал во весь голос. - Какое появление, а мы уже думали что вы не позволите на вас глядеть, Смолич. - Ох уж эта его привычка ко всем обращаться на вы, и как он вообще понял что это именно я, даже не оторвался от своей писанины. - Я вас уже почти отметил как отсутствующую. - улыбнулся физик поворачивая голову в мою сторону. Мы обожаем его всем классом за хорошее настроение, понимание, шутки, за все. Даже нет, не только мы, а абсолютно вся школа. - Извините за опоздание, здравствуйте. - Выдыхая после пробежки по лестнице, кинула я ему эту фразу и пошла на место. - Стойте. - легонько коснулась моего локтя его рука и повернула к себе. - Я вас посажу только когда вы мне решите задачу. - С вызовом посмотрел учитель. Он знает какой я азартный человек. - Хорошо. - Незаметно улыбнулась я. Дети до сих пор общались и вообще не обращали на меня и физика внимание. - Найди мне конечную скорость при равноускоренном движении если он тронулся с места со скоростью разгона в 5 километров в час и ехал 20 минут. - Такая лёгкая задача? Боже... Ладно, видимо жалеет пока что, ну ведь седьмой класс. Я написала "дано", записала все данные, перевела все в систему "СИ" а после уже начала решать. Прошло 20 секунд и я закончила. Посмотрела на физика, он что-то делал в своем телефоне. - Андрей Николаевич! - я позвала его. - сделала? Ты быстро. - явно довольный физик указал на мое место и я пошла садиться. - Дети. - одним лишь словом все усмирились и сидели как прилежные ученики. - Смолич написала нам пример того, как вы будете решать первую задачу в самостоятельной. - Объявил учитель. Ему что, было самому лень это писать? Серьезно? Он хоть милашка, но вот сейчас было подло. Ай да и хер с ним. Он раздал листочки и задание. - Блин, вот скажи же что руссичка хуже чем математичка, ну вот я не понимаю почему все так не любят Абдулхамитовну? - (Как она вообще произнесла это отчество) разговаривала со мной одноклассница с задней парты пока физик что-то писал на доске. Я кивнула в знак согласия. - Ага... На меня посмотрела Ира с последней парты среднего ряда. "Мать твоя в канаве" прочитала я по ее губам. Я усмехнулась и ответила "канавная мать" после чего мы с ней заржали, я уткнулась в парту и тихо смеялась, физик что-то бубнил классу. Я опять посмотрела на Иру: "зашла улитка в бар...". Уткнувшись в парту я бесшумно пыталась успокоиться, параллельно с этим немного облакачиваясь на соседа но потом принимая исходную позицию. - Вы хотите проверить то что я сейчас сказал, господин...жа Смолич? - Я сразу посерьезнела. Он что, перепутал меня с братом? Меня задевало упоминание моего брата-недоумка. Жора - это ходячие недарозумение, я ненавижу его всем сердцем. Я в детстве его очень сильно любила. Но ... Он постоянно отмахивался от меня и даже бил. В живот, душил, по лицу, по рукам, ногам, в печень, в грудь. Я к нему лезла и лезла терпя это все, потому что я хотела внимания, я хотела чтобы мой братик любил меня так же как и я его. И в один прекрасный момент он уехал учиться в колледж, очень далеко, я все переосмыслила и поняла, что нахер мне все это нужно? Он приезжал обратно домой летом. Он хотел общаться со мной, сказал, что если бы ты сейчас была ребенком то я не бил бы тебя то, так как "я уже не вспыльчивый подросток". Врёт. Ему было все равно, теперь то наконец взаимно. - Вы что-то говорили? - без интереса выкинула эту фразу. - Да, я сказал что заберу листочки у тех, кто болтает. - повторил он. - Я не болтала, а смеялась. - Эх, Елизавета, я ведь сейчас угражаю поставить вам два, а вы и не колышитесь. - проговорил учитель и развернулся чтобы сесть на свое учительское место. Прошло тридцать минут урока. - Вы уже закончили? - обратился Андрей Николаевич ко мне смотря в мой листочек на котором уже все номера решены. - Нет, нет. - Проговорила я, так как мне нужно ещё делать вариант за соседа. Сдавать так рано не входило в мои планы. Я начала помогать однокласснику, перерешивая его задачи, чтобы получилось адекватное число. А после взялась за оставшиеся. Пока я делала один из них прозвенел звонок, и почти все покинули кабинет. Я сдала свой листочек. - И ещё задания верни. - смотрел он пристально в мою писанину. - Всем тут что-то от меня нужно. - в шутку сказала я. Я собирала учебники и тихо объясняла соседу задачи. Он вроде бы понимал. Я начала на черновике писать ему решение. - Вы уже сдали? Так уходите. - обратился физик ко мне. - Я ручку ему одолжила. - Выкручивались я как могла, но главное помочь Владу. - Что-то ты ей и пишешь. - с хитрой улыбкой продолжал Андрей Николаевич. - Вам кажется! - Со спокойным лицом ответила я. - Вам уже пора, вы написали, идите. - Также лыбясь повторил он. - Ну вы что, не человек... - Продолжая упорно писать пробубнила я и коротко взглянув на физика опустила глаза обратно в черновик. Мне нужно писать чёртову самостоятельную для соседа, я обязана помочь...