Аххххх, эта мебель!

      Утро, все окутал иней, деревья белы как невинность Артема. Снег падает задевая его розовые губы. Все уже давно сидят в кабинете алгебры. Но... кого-то не хватает. Не хватает какой-то особенной частицы нашего класса. Ах, точно, гляди вон он! Крикнул кто-то.       Открывется скрипучая дверь и в нее входит Артем. Та самая частичка нашего класса. Он входит вальяжно, медленно, пузом вперед, даже не удосужившесь снять свои наушники. Музыка в его ушах играла настолько громко, заставляя его влиться в темп и ритм. Что он даже и не понял, что урок алгебры уже давно начался.        Конечно учительницу это взбесило: - Да чтоб, такой как ты, еще раз ко мне на урок пришел! Ну. Все мне надоели твои выходки! Быстро на выход! ( она сказала это настолько гневным и громком голосом, каким раньше никогда не говорила).        Артем посмотрел на учительницу задолбанным взглядом и пошел к выходу. Остановившись он облакотился на стену, вздохнул всеми легкими и закатил глаза.       От замучившей его скуки он начал пристально смотреть на шкаф стоящий напротив него в одну точку. По крайней мере мы так думали...       Все оказалось не так просто. Это была не скука, это была страсть. Она пылала в его карьих, как горячее какао глазах, но даже я не смогла это заметить. Однако при одном даже взгляде страсть охватывала его сердце все больше и больше, ярким красным пламенем.        Казалось он сейчас, рынется к шкафу во всем порыве своей страсти, и начнет свои деяния пламенной любви.       Однако ничего настолько страстного и романтического не произошло. Артем только легким почти летящим шагом подошел к шкафу и облакотился на него своим тяжелым телом, легкой любви. Он только задержал взгляд на аккуратно вырезанной, сине-лазурной ручке шкафа. Она вызывала у него чувство прекрасного.       Урок кончался, Артем растягивал каждую минуту и секунду, пока находился рядом с деревянным шкафом. Он даже не отводил глаз от шкафа, чувствуя некую ментальную к нему привязанность.        Пока Артем пылал своей страстью, мы решали сложные многочлены на уроке алгебры.

***

       Уроки уже прошли, все уставше плелись по домам, на улице было холодно и ветер обдувал лица бедных школьников своим холодным дыханием. Артем шел задумавшись о проблемах, покрайней мере он пытался о них думать. Но шальные мысли о шкафе все никак не покидали его светлую голову. Он пытался не думать о нем. Его это возбуждало.