ID работы: 10161510

Find me if you can

Слэш
G
Завершён
36
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
2 страницы, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
36 Нравится 0 Отзывы 2 В сборник Скачать

- found

Настройки текста
Джек любит сбегать с уроков, заставляя Сэма искать его. Сэм уже достаточно привык и полностью вовлекся в эту игру со своим учеником.       Вот уже в который раз парень сбегает с уроков и вот уже который раз Сэму приходиться бежать за ним. Изначально все было совершенно просто. Это наверное потому что тот был меньше и было проще всего его раскусить, но сейчас парнишка заметно подрос и с каждым разом становится все сложнее. Джеку уже много раз объясняли к чему все может привести, чем может закончится, даже полиция участвовала , но тот просто не слушал. Зная его отца, было понятно что характером он пошел именно в него, да и воспитывал то его тот самый человек.       Иногда Сэм раздумывал над тем, что все зашло слишком далеко, но после этих мыслей вновь искал мальчишку по всей школе ради того чтобы затащить в кабинет и начать уже этот урок.       многие учителя давным-давно на него хуй клали, но Сэм не они и он уже решил четко и ясно для себя. Он обязательно заставит парня взяться за учебу. Ну и вот, в очередной раз он ищет его. Проходя мимо кабинетов он все время только и слышал крики других учителей. в этой школе это обычное дело, тут в основном все такие как Джек.       Сэм привык к выходкам парня. Винчестер уже даже знал, где может находиться малец и вот-вот надвигался к тому. тот как обычно либо в парке, либо на школьной площадке. хотя до парка далеко поэтому редко бывают случаи, когда тому удается сбегать. охрана ловит его на пол пути, поэтому чаще всего его можно найти именно на школьной площадке.       заметив уже знакомый силуэт, который спокойно катался на качели, тот медленно подошел и встал рядом с подростком, дожидаясь дальнейших действий. Тот же в свою очередь даже не обратил внимания на Сэма и продолжил кататься. Глаза Джека наполнены пустотой и тот это прекрасно замечает. его лицо отражает грусть и печаль. И это видит только Сэм. - ты опять убежал, - сказал Сэм, не сводя взгляд с Джека       в ответ тишина. Клайн смотрит на Сэма умоляющим взглядом и тот понимает что нужно сделать. Учитель обнимает парня и тот позволяет себе уткнуться Сэму в плечо, и тихо-тихо заплакать пока тот старается нежно гладить его по голове, успокаивая. нашел *** На следующий день Джек снова смысля с уроков. Сэм в очередной раз выходит на улицу и направляется на школьную площадку. Вот только, единственное что обнаружил там Сэм, это пустоту. Решив что то отошел и скоро должен вернуться, он сел на скамью и стал дожидаться Джека, который вот-вот а уже чуть ли не напрыгнул на Сэма с обнимашками. - Ты зачем сбежал, идиот? - спросил Сэм и потрепал парня по голове - на твоих уроках очень скучно, - выразил Джек, протягивая буквы, - зануда - ну-ну, действительно, - Сэм слегка улыбнулся, все ще обнимая Джека - я хочу побегать несколько минут, ты со мной?       Джек, не дожидаясь ответа уже побежал куда-то за качели, а все что оставалось Сэму это бежать за ним, словить и увести парня на урок нашел
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.